語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行要點(diǎn)歸納

1、文檔編碼 : CC9W6I3I3V4 HE5G4X3E1R2 ZA8O7P5P2Q7期末接近 , 現(xiàn)把孩子在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行要點(diǎn)歸 納, 期望可以幫忙家長(zhǎng)有針對(duì)性地給自己的孩子查漏 補(bǔ)缺: 漢語(yǔ)拼音：1、熟識(shí)并拼讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)；讀準(zhǔn)四聲并會(huì)正確標(biāo)聲調(diào)；2、能在四線格內(nèi)正確書寫漢語(yǔ)拼音；會(huì)背誦漢語(yǔ)拼音字母表并能正確的區(qū)分聲母,韻母,整體認(rèn)讀音節(jié)；3、能精確拼讀漢語(yǔ)拼音,借助漢語(yǔ)拼音閱讀兒歌或短文；（語(yǔ)文書 P42 頁(yè)的三個(gè)表格, 能嫻熟默寫 ,并留意書寫規(guī)范格式正確.）1聲母表： b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c sy w共 23個(gè)留意：

2、（ 1）平舌音和翹舌音zh ch sh r z c s ,這個(gè)地方很簡(jiǎn)潔出錯(cuò)；（2）分清 b 和 d 、p 和 q.（3）特別留意 f、t、j 三個(gè)字母小彎的方向；（4）分清翹舌音（ zh ch sh r 和平舌音（ z c s .2韻母表： a o e i u （單韻母 6 個(gè)）ai ei ui ao ou iu ie e er （復(fù)韻母 9 個(gè)）an en in un n（前鼻音韻母 5 個(gè)）ang eng ing ong（后鼻音韻母 4 個(gè)）共 24 個(gè)留意：（ 1）分清 ei 和 ie、ui 和 iu、e 和n.（2）特別留意“ou 和 er ” ,很簡(jiǎn)潔出錯(cuò)；3整體認(rèn)讀音節(jié)表： zh

3、i chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying共 16 個(gè)留意：（ 1）整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出；標(biāo)調(diào)規(guī)章：1依據(jù)六個(gè)單韻母（ a o e i u 沒 a 就找 o e, 以此類推； ）的先后次序,有 a 聲調(diào)就標(biāo)在 a 頭上,歌訣：有 a 不放過(guò),無(wú) a 找 oe, iu 并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不必說(shuō)；2特別留意：小 i 小 u 并排站,誰(shuí)在后面給誰(shuí)帶；去點(diǎn)原就 ：j q x 小頑皮,見 就把兩點(diǎn)去；小 見到 j q x, 去掉兩點(diǎn)仍讀 ；如：ju qu xu分解開時(shí)需留意： juj ） queq e x uanx an音節(jié)的拼讀

4、：1兩拼音節(jié)：聲母 + 韻母；2三拼音節(jié)：聲母 + 介母 + 韻母；3韻母單獨(dú)成音節(jié)即零聲母,如 i , r 等拼音的書寫：1確定要規(guī)范,音節(jié)要寫的緊湊,聲調(diào)要標(biāo)的精確,（一聲平、二聲 揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降）；2區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲；3留意個(gè)別詞語(yǔ)中的輕聲字：常見的有“ 子” “ 頭” 等詞綴或者是疊 音詞“ 爸爸” “ 媽媽” 等的其次個(gè)字；識(shí)字、寫字 與課文 ：1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),能按筆順 在田字格內(nèi)書寫,做到正確、規(guī)范、潔凈； 要做到會(huì)書寫、會(huì)聽寫、會(huì)默寫、會(huì)筆順、會(huì)組詞（有些字要求 會(huì)擴(kuò)詞, 3 個(gè)以上,如 P101 頁(yè) 4 題）、會(huì)加拼音,其中形近字和同音 字要多加留意；（如

5、 :工和公 ,木和目 ,鳥和馬, ）（生字表（二） P146-147中的每一個(gè)生字都能正確書寫筆順；生字表（一） P140-145 要求認(rèn)讀；）2、結(jié)合生字表,熟識(shí)常見的偏旁,上中下結(jié)構(gòu),左中右結(jié)構(gòu),包圍結(jié)構(gòu)）,書寫規(guī)章；要分清 漢字結(jié)構(gòu)（上下結(jié)構(gòu),左右結(jié)構(gòu),把握筆順、 24 個(gè)基本筆畫名稱和3、能熟識(shí)并正確區(qū)分學(xué)過(guò)生字中的形近字、同音字,能正確組詞語(yǔ),說(shuō)句子； 明白常見的反義詞（ 60 頁(yè)的我會(huì)說(shuō),自己補(bǔ)充熟識(shí)）；除此以外,仍有個(gè)別多音字,如“ 樂” “長(zhǎng)” 等4、明白常用的識(shí)字方法,如：加一筆變新字：了 字謎,加部件變新字等；子；看圖寫字；猜5、積存確定的詞語(yǔ)、詞組,如：P110 頁(yè)讀讀說(shuō)

6、說(shuō) P116 頁(yè)讀讀說(shuō)說(shuō),P132 頁(yè)讀讀說(shuō)說(shuō), P136 頁(yè)讀讀說(shuō)說(shuō)等；基本沒課后的都要會(huì)的；6、熟識(shí)句子,能正確地謄寫或聽寫簡(jiǎn)潔的句子以生字組成的句子, 10 字以內(nèi)）會(huì)用學(xué)過(guò)的生字組詞, 并用所組詞語(yǔ)說(shuō)簡(jiǎn)潔的句子,初步建立句的概念如 ；會(huì)仿照樣子補(bǔ)充句子,如 P100 頁(yè)我會(huì)讀等（主要是補(bǔ)充句子,或者是用生字、詞語(yǔ)說(shuō)句子）7、熟識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào),會(huì)在句子中使用句號(hào),才能強(qiáng)的同學(xué)會(huì)使用逗號(hào)；8、簡(jiǎn)潔的比如句： 如：彎彎的月亮像小小的船； 圓圓的月亮像銀盤等 9、要求 會(huì)背的課文, 包括語(yǔ)文百花園里的詩(shī)歌,確定要嫻熟背會(huì),做到一字不差；10、課后和每一個(gè)語(yǔ)文園地的題型閱讀懂得：要懂得并牢記,會(huì) 舉一反三 應(yīng)用；1、能借助拼音閱讀淺顯的詩(shī)歌或短文,的詞語(yǔ)和 文意；2、會(huì)給短文標(biāo)自然段；3、知道每段有幾句話；主要題型：1、看拼音寫詞語(yǔ)2、生字?jǐn)U詞