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1、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法,準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。學(xué)情分析:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),也可以說整個小學(xué)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是一些較復(fù)雜的應(yīng)用題,由于數(shù)量關(guān)系較隱蔽,學(xué)生在解題時很難找出正確的解題思路,會出現(xiàn)這樣和那樣的問題。因此,在應(yīng)用題教學(xué)中,教師應(yīng)教會學(xué)生運(yùn)用已有數(shù)學(xué)知識,大膽地想象,力求通過不同方法,從不同角度進(jìn)行探索,培養(yǎng)發(fā)散性思維能力。為此應(yīng)重視各種解題思路的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)過程:4 是 12 的(1/8dm 相當(dāng)于 1/4dm的(3T 煤用去 用去(甲比乙多
2、 20% 乙比甲少(選算式,說小結(jié):這些題都比較類似,要認(rèn)真審題,找準(zhǔn)單位 1 是誰,是否已知,確定用什么方法二、解決問題。3、飼養(yǎng)小組養(yǎng)了白兔和灰兔。白兔36 只,灰兔12只,白兔和灰兔分別占總數(shù)的百分之幾?4、永安鎮(zhèn)去年造林 15公頃,今年造林 18公頃,今年比去年增加了百分之幾?5、第一小學(xué)有760名學(xué)生,其中有的學(xué)生沒有參加興趣小組,參加趣小組的有多少人?(3)求比一個數(shù)多(少)幾(百)分之幾是多少:(4)求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾(百)分之幾 : 或者 總數(shù))B. 設(shè)所求的數(shù)為未知數(shù) x 然后根據(jù)求這個數(shù)的幾(百)分之幾,用乘法列方程解。 四、百分率問題:分?jǐn)?shù)知識,解決這些實(shí)際問題。按比例分配 幾來做。除以工作時間看成工作效率,因此,工作效率就是工作時間的倒數(shù)。工程問題關(guān)系式是: 1、 一塊布剪去它的 3/4少 0.9 米,還剩 2.7 米,求原來有多少米?2、小紅讀一本書,第一天讀了這本書的 20,再讀 27頁正好是這本書的一半,這本書共有多少頁?3、一臺冰箱,現(xiàn)價比原來降低了 ,正好降低了 1500 元,現(xiàn)在這臺冰箱賣多少錢?4、 有一桶油 400 千克,第一次取出總數(shù)的,第二次取出總數(shù)的27%,第二次比第一次5、看一本書,第一天看了它的
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