部編版四年級下冊語文第六單元達標測試卷

1、部編版四年級下冊語文第六單元達標測試卷部編版四年級下冊語文第六單元達標測試卷8/8部編版四年級下冊語文第六單元達標測試卷第六單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(33分)1.賜予下加點字選擇正確的讀音，畫“_”。(3分)塞進(sisi)倔強(jingqing)2讀拼音，寫詞語。挨打(ii)挑戰(zhàn)(tiotio)吧嗒(bab)碎屑(xixu)(8分)3賜予下加點的字選擇適合的解說。(2分)(1)媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。()A耍弄B玩、嬉戲C發(fā)揮，表現(xiàn)出來D表演(2)他吃飯很爽氣。()A違反，差失B光明，清明C快樂，暢快D暢快4比一比，再組詞。(5分)柜（）緒（

2、）炕（）拒（）都（）坑（）倔（）沮（）掘（）組（）5選詞填空。(3分)防范預防警戒1/8(1)冬季要多鍛煉身體，()疾病的發(fā)生。(2)雨來就趁鬼子不()，一頭扎到河里去。(3)這座城堡()威嚴，一般人根本進不去。6按要求寫句子。(6分)窗口邊的游客不謀而合地伸手去抱他。(用加點的詞語寫一句話)_這是家里的一筆收入。這是一筆很重要的收入。(用關系詞將兩句話歸并成一句話)_樹上的葉子落下來。(改為比喻句)_7用改正符號改正下邊一段話。(6分)“哈利?波特”這本書寫得深動形象，我很早就想看。今日終于借到了，我特別快樂極了。一放學，我就急不可以待的拿起書，坐在坐位上讀了起來。讀了這本書，我遇到好多啟迪

3、。我要向哈利?波特那樣，敢于向險惡權益挑戰(zhàn)的好思想。二、綜合展現(xiàn)廳(4分)8李小紅和王麗是好朋友。有一次考試時，王麗有一道題不會做，讓李小紅告訴她。假如你是李小紅，你會怎么做？請寫下來。_2/8三、課本直通車(15分)9依據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“蘆花開的時候，遠眺望去，黃綠的蘆葦上憂如蓋了一層_。風一吹，鵝毛般的葦絮就_地飛起來?！边@一句是_描繪，為下文_埋下伏筆。我們家的男子漢一文寫了三件事，一是_；二是；三是_。表現(xiàn)了作者對他的喜歡之情。蘆花鞋一文寫了青銅為了家人的生活，_的故事，表達了作者對_的贊嘆之情。獨坐敬亭山是_代詩人_的詩，前兩句“_”看似寫景，其實寫出了詩人的_之感；后兩句“_

4、”將敬亭山擬人化，表現(xiàn)了詩人對敬亭山的_。四、閱讀檢測臺(23分)(一)太陽已經(jīng)落下去藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子映在回鄉(xiāng)河上像開了一大朵一大朵雞冠花葦塘的蘆花被風吹起來在上邊飄飄悠悠地飛著蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨3/8來是個好孩子！死得惋惜！”“?！碧J花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。10在選文第一自然段的“”里加上標點符號。(3分)11仍舊子，寫句子。(4分)例：藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。(1)_像。(2)_像。12把選文中橫線上的內(nèi)容增補圓滿，并談談這句話的意思。(3分)_13你認為雨來是個什么樣的孩子？

5、(3分)_(二)自己開門那年我5歲，那晚北風凜冽。那次惹父親發(fā)性情，他一怒之下把我拎到了門外，插上了門閂(shun)。門外烏黑一片，北風刮到臉上，又冷又疼。站在黑暗中，全部可怕的東西一瞬時從四周八方涌來。奶奶常講的專吃少兒的黑貍貓，爺爺見到過的拐賣少兒的瘋子，還有村里我最懼怕的屠夫4/8也就在我最懼怕的那一刻，街坊家的狗不知為何歇斯底里地叫起來，我“哇”地哭了出來。過去，不論由于什么原由遇到父親的訓誡，只需我一哭，奶奶就會護著我。我認為此次我的哭聲仍舊能招來奶奶，讓奶奶用她暖和的棉襖把我抱回去?？墒?，我嗓子都快哭啞了，仍舊沒有聽到奶奶的腳步聲。只聽到父親的吼聲，“就會哭，今日沒人給你開門！”父

6、親的話讓我理解哭已經(jīng)僧多粥少，假如奶奶已經(jīng)被父親說服，那么家里已經(jīng)沒有人敢給我開門了。想到這里，我止住哭聲，開始用力推門。那時候的門是兩扇對開的，用力推能推開一個小縫，伸手就可以到門閂。我使出吃奶的力氣推門，并把手伸進去，夠著門閂，一點一點地搬動，也不知過了多長時間，門終于被我弄開了。站在院子里，我看到奶奶、父親、母親，還有臉上流著淚的小姑。長大此后才知道，那晚奶奶其實不是沒有聽到我的哭聲，小姑已經(jīng)走到了門后，母親由于此事和父親吵了起來。但父親阻截了全部人對我的營救，他說，“讓她自己開門進來?！币舱悄峭淼膯为氶_門，讓我逐漸獨立起來，也讓我理解：任何人的幫助只好是一時而不是一世，想回家，必然自

7、己開門。14父親一怒之下把“我”“拎到了門外”的“拎”能換成“拖”嗎？為何？(3分)_5/815用“_”畫出描繪“我”開門時動作的詞語，談談使用這些動詞的利處。(3分)_16父親為何阻截全家人幫助“我”？你認為這樣對嗎？為何？(4分)_五、習作百花園(25分)17題目：我學會了感恩要求：寫清楚經(jīng)過，注意心情的變化，語言暢達。6/8第六單元達標檢測卷一、1.siitiojingzunj2鉛筆子彈胳膊打劫書廚仇人慌張尸體3(1)B(2)D4示例：柜子拒絕情緒國都火炕大坑倔強挖掘喪氣小組5(1)預防(2)防范(3)警戒6(1)示例：人們不謀而合地夸耀著雨來。這不可是是家里的一筆收入，仍是一筆很重要的

8、收入。示例：樹上的葉子落下來，像一只只黃色的蝴蝶。7哈利?波特這本書寫得動形象，我很早就想看。今日終于借到了，我快樂極了。一放學，我就急不可以待拿起書，坐在坐位上讀了起來。讀了這本書，我遇到好多啟迪。我要哈利?波特那樣，敢于向險惡權益挑戰(zhàn)。二、8.示例：我會說：“此刻是考試，我不可以告訴你，不然就會害了你，等考完試后，我再講給你聽，好嗎？”三、9.(1)厚厚的白雪飄飄悠悠光景雨來出險(2)他對食品的興趣他對獨立的要求他面對生活挑戰(zhàn)的沉穩(wěn)(意對即可)(3)冒雪賣蘆花鞋，雪地光腳回家平和、懂事的青銅唐李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑悲傷孤單寂相看兩不厭，只有敬亭山喜歡7/8四、(一)10.。，。，。11示例：(1)彎彎的月亮一把小小的鐮刀秋季的雨一位奇怪的畫家12有志不在年高有理想的人不在于年紀的大小。13雨來是一個聰慧、機智、英勇的孩子。(二)14.不可以?！?/p>