人教版部編版一年級語文下冊小壁虎借尾巴PPT課件(二)_第1頁
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文檔簡介

1、小壁虎借尾巴第2課時(shí)共2課時(shí)人教版部編版一年級語文下冊授課老師:xxx1.通過多種方法猜生字字音、字義。 (重點(diǎn))2.正確朗讀課文,借助連環(huán)畫課文的特點(diǎn),讀懂故事內(nèi)容,說說故事的主要情節(jié)。 (重點(diǎn))3.了解壁虎、魚、牛、燕子的尾巴的不同作用。01、課前導(dǎo)讀小壁虎借到尾巴了嗎? 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小壁虎借尾巴。 01、課前導(dǎo)讀小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。02、課文精講 “掙”“逃走”形象地寫出了小壁虎脫險(xiǎn)的過程。朗讀時(shí),這兩個(gè)詞要重讀,突出小壁虎的機(jī)靈。從這句話中你知道了什么? 一條蛇咬斷了小壁虎的尾巴?!耙粧辍笔且挥昧Γㄊ箘牛?,所以小壁虎尾巴才會掙斷了

2、?!耙粧辍笔鞘裁匆馑?? 說說你是怎樣認(rèn)識“蚊、咬、斷”這幾個(gè)字的。02、課文精講斷:看插圖理解,組詞,掙斷、斷裂。蚊:一種昆蟲,蟲子旁+文;咬:用嘴咬,口字旁。02、課文精講小壁虎沒有了尾巴,心里會感到怎樣呢?非常難過。02、課文精講朗讀時(shí),讀出為難的語氣?!澳?表現(xiàn)了小壁虎很有禮貌。 “不行啊,我要用尾巴撥水呢。” “小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”從小壁虎和小魚的對話中你知道了什么?我知道了小魚的尾巴有撥水的作用。結(jié)合插圖,你能說說故事情節(jié)嗎?02、課文精講小壁虎向老牛借尾巴,也遭到了拒絕,因?yàn)槔吓R梦舶挖s蠅子。02、課文精講正確使用“嗎、呢、呀、啊”。這些詞語通常用在句尾,表示不同的

3、語氣。“嗎”和“呢”一般用在問句句尾,表示疑問。有時(shí)用在陳述句句尾,表示確認(rèn)事實(shí)或動(dòng)作正在繼續(xù)。我會舉例子: 我要用尾巴撥水呢。我會舉例子:你的書包呢?02、課文精講正確使用“嗎、呢、呀、啊”。“呀”和“啊”一般用在感嘆句句尾,表示感嘆語氣。“呀”有時(shí)也用在句子中間。我會舉例子: 小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。我會舉例子: 馬跑得真快呀!02、課文精講 從中我們明白了不同動(dòng)物的尾巴的功能是不同的。 “不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!?“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”02、課文精講說一說:小魚、老牛和燕子為什么不把尾巴借給小壁虎呢?照樣子說一說。例:小松鼠豎起尾巴打涼傘。小魚搖起尾巴撥水花。老牛甩

4、起尾巴趕蠅子。燕子擺起尾巴掌方向。小壁虎都爬到了哪兒,找誰借尾巴,結(jié)果怎樣?用上“先再最后”小壁虎先爬到小河邊,找小魚借尾巴;再爬到大樹上,找老牛借尾巴,最后爬到房檐下,找燕子借尾巴,結(jié)果小壁虎借不到尾巴,心里很難過。02、課文精講詞語積累(表示難過的詞語)難過難受傷心 痛苦詞語積累(反義詞)難看( ) 難過( )好看高興02、課文精講 “傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?!?“我長出了一條新尾巴啦!”朗讀時(shí),讀得親切、溫柔。 朗讀時(shí), 語調(diào)上揚(yáng),用高興的語氣。 從中我們明白了壁虎的尾巴有再生功能。02、課文精講02、課文精講小壁虎為什么能長出新尾巴呢?你還知道哪些動(dòng)物有再生的功能?說一說:因?yàn)楸诨Ⅲw內(nèi)

5、有一種成長激素,能再生尾巴。我還知道蚯蚓它的身體斷了,可以再長出來。比如:“墻”字,我們可以借助課文插圖來猜,“爬”字,可以根據(jù)的生活經(jīng)驗(yàn)來猜,“轉(zhuǎn)”字,可以利用形聲字的特點(diǎn)來猜。老師來指導(dǎo)猜猜不認(rèn)識字的讀音和意思。02、課文精講小壁虎的尾巴斷了是可以重新長出來的,小壁虎不知道,我們也不知道。這就提示我們生活中處處有學(xué)問。我們只有努力學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察,才能發(fā)現(xiàn)不同事物身上藏著的秘密,從而體會到發(fā)現(xiàn)的快樂!02、課文精講小壁虎借尾巴小壁虎三次借尾巴斷小魚:撥水作用真大動(dòng)物尾巴蛇咬斷想借掙難看燕子:掌握方向老牛:趕蠅子小壁虎沒借到難過高興找媽媽新尾巴再生03、課文小結(jié)一、照樣子,寫句子。1.小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。2.您把尾巴借給我行嗎?小烏龜爬啊爬,爬到沙灘上。您能告訴我去火車站怎么走嗎?04、課堂練習(xí)04、課堂練習(xí) 二、看課文,說一說。1.小壁虎因?yàn)槭裁炊y過?2.小壁虎為什么不需要借尾巴呢?因?yàn)樾”诨⒆约耗荛L出新尾巴。因?yàn)榻璨坏轿舶投y過。 尾巴的用處 魚兒的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。 燕子的尾巴像剪刀,把握方向保平衡。 猴子的尾巴

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