按摩座椅子chair畢業(yè)論文

1、畢業(yè)設計(論文)指導主題:按摩座椅院系:機電工程系專業(yè):模具設計。摘要人的生活和工作離不開座椅，尤其是坐式工作的人，每天要花1/3以上的時間和座椅打交道。因此，座椅設計除了要用料得當、造型優(yōu)雅美觀之外，更重要的是要符合人體工程學的設計原則，即在設計座椅時必須充分考慮人體的坐姿生理特點。讓坐在上面的人獲得更好的狀態(tài)。人最自然的姿勢是直立。直立時，脊柱基本呈S形，但與此相比，坐姿更有利于下半身的血液循環(huán)，可以減輕下肢的肌肉疲勞。但人坐著時，骨盆向后傾斜，使下背部的骶骨傾斜，使脊柱由S形(正常狀態(tài))變?yōu)楣靶?，對椎間盤造成很大壓力，導致腰痛等疾病。所以座椅設計要保證最小的椎間盤壓力。座椅與人們的生活息

2、息相關，是工作、學習、旅游、居家休息不可或缺的物品。座椅的設計仍然是一個值得研究的課題。從20世紀50年代初，美國的科根就開始研究整形手術用的醫(yī)用座椅。40多年來，許多學者對座椅的設計做了系統(tǒng)的科學研究，在許多材料中發(fā)現(xiàn)了各種設計參數(shù)。但是目前還不能說真正公認的理想舒適座椅已經(jīng)出來了。這是因為人體的坐姿是一個相當復雜的問題。比如長時間辛苦工作的人，可以坐在木凳上休息，會覺得很舒服。對于常年每天工作8小時，坐著工作的人(秘書、打字員等。)，任何一種椅子都不會被認為是完美的。綜上所述，座椅的設計是一個非常復雜的問題，想要設計出一個公認理想的舒適座椅幾乎是不可能的。所以，要想設計出相對理想的座椅，必

3、須根據(jù)使用目的考慮很多因素。關鍵詞:建模；拉伸樣條；偏移；插入；氣缸；圓桌會議；拳打目錄導言1一.建模1.1椅子本體1.11藝術樣條1.12繪制曲線1.13彎梳1.14設置基準面1.15偏移曲線1.16鏡像曲線1.17網(wǎng)格面1.18拉伸1.19建筑1.20輪換制1.21隱藏1.22沖孔1.23線程1、線程2、線程3、線程4、線程5基數(shù)302.11拉伸2.12沖孔2.13舍入春暖花開春暖花開3.11螺旋線3.12畫一個圓3.13沿著引導線掃一掃頭部頭部頭部頭部4.11拉伸4.12圓錐臺4.13舍入4.14線程支柱支柱支柱5.11氣缸5.12圓錐臺5.13點鐘施工人員5.14線程5.15四舍五入5

4、0雙頭雙頭雙頭6.11拉伸6.12氣缸6.13線程6.14圓臺546.15點構造器6.16舍入組裝零件7.11進口零件7.12匹配方案附件工程圖結論三。辭職四。參考文獻附錄介紹傳統(tǒng)的機械設計制造過程是從三維構思到二維圖形表達，再加工裝配成三維實體，這就要求設計師有很強的空間想象力和二維圖形表達能力，制造商有很強的圖形能力。計算機輔助設計的廣泛應用改變了設計和制造的手段和方法。隨著三維UG技術的快速發(fā)展，設計制造的理論和加工手段都發(fā)生了很大的變化。人們可以利用三維設計和繪圖方法直接設計產(chǎn)品的三維形狀，然后將三維設計圖紙直接轉換成二維圖形。也可以通過三維數(shù)字信息傳輸直接輸入數(shù)控機床，實現(xiàn)無紙化生產(chǎn)

5、?，F(xiàn)代制造技術為現(xiàn)代機械制圖設計者提出了新的基礎。在此基礎上完成這樣的任務是必然的，也是必要的。設計理念:通過本課題的完成，可以進一步加強對機械設計的理解，有助于提高三維繪圖軟件的工作能力。通過用UG NX4.0三維繪圖軟件實現(xiàn)和組裝椅子、柱子、底座等零件，熟悉了軟件，從以往設計的簡單認證到獨立的概念設計有了質的飛躍，加深了對設計尤其是機械設計的理解，同時對圖形的整體設計有了初步的把握，為以后的實際設計打下了良好的基礎。主要部分是作者對研究工作的詳細描述，包括:問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件，基本概念和理論基礎，模型的建立，實驗方案的制定，基本概念和理論基礎，設計計算的方法和能力，

6、實驗方法和能力及其分析，理論論證，理論在課題中的應用，課題的結果和結果的討論等。撰寫設計(論文)主體的具體要點:1.理論分析部分應陳述所做的假設及其合理性，并用簡潔的文字簡要表述。分析方法、計算方法、實驗方法等。用過的要寫明哪些是別人用的，哪些是自己改進的，哪些是自己創(chuàng)造的，以此來指導老師復習和改正。2.對于用實驗方法研究的課題，應規(guī)定實驗裝置和儀器的性能，并對使用的裝置和儀器進行檢驗和校準；盡量簡潔地描述實驗的過程和操作方法。對于通過理論推導達到研究目的的題目，要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律。3.結果和討論是全文的核心。必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、知識等。應該寫成分析的

7、基礎。在結果的定性和定量分析中，要說明數(shù)據(jù)處理方法和誤差分析，說明現(xiàn)象及其可證性的條件，在理論推導中說明認知的起源和發(fā)展；分析結果后得出的結論應說明其適用條件和范圍。按摩座椅1個新零件-椅子主體1.1打開ug，創(chuàng)建一個名為chair的新文件，單擊，然后在其下拉菜單中單擊建模。進入建模狀態(tài)。到達圖1-1所示的界面(1-1)1.2再次單擊開始按鈕，在其下拉菜單中單擊外觀設計，當您到達外觀設計時，單擊，并從其下拉列表中選擇草圖，并選擇它作為草圖平面。然后點擊菜單欄上的。如圖所示畫出曲線。(1-2)1.3點擊菜單欄，選擇下拉菜單下的曲線，曲線下拉菜單下的曲率梳。執(zhí)行調整操作如圖(1-3)所示然后完成小

8、品1.4點擊菜單欄上的按鈕，選擇方向，偏移距離為-160點擊確定，如圖1.5點擊草圖按鈕返回草圖狀態(tài)，將步驟(4)得到的平面作為草圖平面點擊偏移曲線按鈕，偏移距離為20，如圖。一點六如圖所示，以-270的偏移距離重復步驟(4)。1.7點擊。像畫一樣畫一條曲線。1.8單擊，從下拉菜單中選擇曲線，并從下拉菜單中選擇曲率梳。如圖所示調整曲線。結束小品。1.9單擊，從下拉菜單中的曲線集中選擇曲線，從曲線集中的曲線的下拉菜單中選擇鏡像曲線，并選擇兩條線作為鏡像曲線。然后選擇它作為基準面點擊確定如圖獲取1.10點擊，在下拉菜單中選擇網(wǎng)格曲面，在網(wǎng)格曲面的下拉菜單中選擇Pass Mesh Group，如圖然

9、后逐個單擊曲線。然后確定并獲取圖片，所以1.11點擊菜單欄上的拉伸按鈕，進入拉伸界面作為參考平面單擊以在圖表上繪制曲線，點擊下拉菜單選擇曲線，在曲線下拉菜單中選擇曲率梳，如圖。結束小品。1.12拉伸步驟1.11中創(chuàng)建的曲線的初始值為-150，最終值為470。獲取圖片1.13單擊，從下拉菜單中選擇裁剪，并從裁剪下拉菜單中選擇裁剪的部分。以椅子為目標體，以步驟(12)創(chuàng)建的拉體為修剪體點擊確定后，會得到如圖1.14點擊，在其下拉菜單中選擇隱藏，選擇椅子的兩個邊和片，如圖確認后，獲取圖片1.15點擊菜單欄，在其下拉菜單下選擇wcs，在wcs下拉菜單下旋轉，方向旋轉獲取圖片再次點擊，在其下拉菜單下選擇

10、wcs，使用點構建器將原點坐標移動到wcs原點下拉菜單下的椅座末端，如圖然后旋轉坐標得到圖形1.16單擊菜單欄上的按鈕，創(chuàng)建一個如圖所示的基準平面。確認后，獲取圖片1.17單擊菜單欄上的按鈕，并使用在(16)中創(chuàng)建的基準平面作為放置平面來創(chuàng)建拉伸專用。，在平面方向畫一個以(0，0，0)為圓心的圓，圓的直徑為140mm。結束草圖并返回拉伸對話框。以-yc方向為拉伸方向，拉伸深度為50mm。如圖點擊確定即可1.18對，1.17創(chuàng)建一個圓柱形的圓形，確認后，獲取圖片1.19在1.18中創(chuàng)建的圓柱體上打孔，孔的直徑和深度分別為80毫米和40毫米。確認后，選擇點對點定位。確認后會得到如下圖1.20單擊，

11、從下拉菜單中選擇設計特征，從設計特征下拉菜單中選擇螺紋，然后選擇螺紋參數(shù)。確認后，獲取圖片1.21隱藏基準面和參考線獲取圖形省零件2堿基打開ug，構建Part 2，進入建模狀態(tài)2.1點擊按鈕，輸入數(shù)據(jù)，選擇原點為圓心得到圖形半徑為30的圓邊確認后，獲取圖片2.2單擊將空要素數(shù)據(jù)設置為選擇點對點定位模式，確認后選擇圓弧中心。確認后，得到圖形。2.3單擊，選擇下拉設計特征，然后選擇下拉。螺紋，選擇螺紋特征數(shù)據(jù)確認后，獲取圖片保存文件春天3.1打開ug，新建一個零件3，進入建模狀態(tài)單擊以設置螺紋數(shù)據(jù)。v確認后，得到圖形。3.2單擊草圖。在草圖狀態(tài)下，單擊，將其弧長設置為0，然后按Enter鍵確認。在

12、草圖狀態(tài)下單擊，將圓的數(shù)據(jù)特征設置為8。確認后結束草圖。3.3單擊并選擇(2)創(chuàng)建的圓作為截面線圈。選擇螺旋線作為線圈，然后選擇，確認后，得到圖形。4連接器4.1打開ug創(chuàng)建part 4，點擊菜單欄上的按鈕，設置對話框。點擊直徑高度確認后，獲取圖片4.2重復步驟4.1，將數(shù)據(jù)設置為，并確認后獲取圖片4.3點擊按鈕在大圓柱體上打孔，空的特征數(shù)據(jù)為確定地圖后，選擇點對點定位方式。選擇圓弧中心確認后，得到圖形。4.4點擊中的螺紋按鈕，設置螺紋特征數(shù)據(jù)如下確認后，得到圖形。4.5單擊按鈕倒圓圓邊，并按如下方式設置倒圓邊的數(shù)據(jù)確認后，得到圖形。4.6單擊中的螺釘按鈕，將步驟(2)中創(chuàng)建的圓柱體更改為螺紋

13、。螺紋數(shù)據(jù)如下確認后，得到圖形。4.7保存零件五大支柱5.1點擊按鈕，將氣缸數(shù)據(jù)設置為確認后，得到圖形。5.2點擊在圓臺中，設置圓臺數(shù)據(jù)如下確認后，選擇點對點定位方式，選擇圓弧中心，確認得到圖形。5.3單擊中的圓柱體，并將圓柱體數(shù)據(jù)設置為選擇遠點作為第一個起點確認后，得到圖形。5.4點擊在螺紋中，在(3)中創(chuàng)建的圓柱體被轉換成螺紋，并且螺紋設置的數(shù)據(jù)特征是確認后，得到圖形。5.5保存6雙連接器6.1點擊中的圓柱體，設置數(shù)據(jù)確認后，得到圖形。6.3單擊中的圓臺按鈕，并按如下方式設置圓臺數(shù)據(jù)，選擇點對點。定位方法，選擇圓弧中心，確認后得到圖形。點擊線程，按如下方式設置線程數(shù)據(jù)特征得到頂之后再得到圖

14、。6.4點擊將空數(shù)據(jù)功能設置為確保選擇點將帶您進入定位模式和圓弧位置選擇。確認后，得到圖形。6.5保存零件7個組裝零件7.1打開ug，在建模界面，點擊導入chair1零件。然后導入chair4，如圖所示7.2選擇匹配條件。首先是平行，如圖7.3然后是距離，如圖。7.4選擇距離匹配方案，如圖所示。確認后，得到圖形。7.5單擊以導入零件chair5，如圖所示。7.6如圖所示，選擇并行配對方案。7.7選擇距離匹配方案，如圖所示。確認后，得到圖。7.8單擊“導入椅子6 ”,然后選擇切線方案，如圖所示。7.9選擇距離方案，如圖所示。7.10選擇一個并行方案，如圖所示。確認后，得到圖形。7.11點擊導入c

15、hair7，如圖。如圖所示，選擇并行配對方案。7.12選擇中心配對方案，如圖所示。7.13選擇距離匹配方案，如圖所示。確認后，得到圖形。7.14保存零件8.18.118.128.138.148.158.16結論畢業(yè)論文是本科學習階段難得的理論與實踐相結合的機會。通過這次比較完整的按摩椅設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，與實際設計的結合鍛煉了我對所學專業(yè)基礎知識的綜合應用，以及解決實際工程問題的能力。同時也提高了自己查閱文獻、設計手冊、設計法則、計算機圖形學等專業(yè)的能力。而且通過整體的把控，對零件的選擇和對細節(jié)的精心處理，鍛煉了自己的能力，豐富了自己的閱歷，意志力、抗壓能力、忍耐力也有了不同

16、程度的提升。這是我們都希望看到的，也是我們畢業(yè)設計的目的。畢業(yè)設計雖然繁雜，但我的收獲更豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選型標準，各種管道的安裝方式，都是隨著設計的深入而熟悉并學會應用的。和老師的交流讓我從經(jīng)濟學角度對設計有了新的認識，對自己提出了新的要求。舉個簡單的例子:如果市政供水管網(wǎng)的進水管管徑選擇不當，將造成數(shù)萬元的直接經(jīng)濟損失。這些都是我工作后才會意識到的問題。通過這次畢業(yè)設計，我提前學到了這些知識，這是非常珍貴的。在設計過程中，有些管道的設計讓我很頭疼。原因是設計本身被建筑圖紙本身框住了，不得不考慮本專業(yè)的一些要求和規(guī)定，產(chǎn)生了一些矛盾。這些矛盾在處理時很難考慮。正是基于這樣的

17、考慮，我才意識到，要想做出更完美的設計，需要和其他專業(yè)人士進行交流，這包括更好地了解施工公司的要求，更重要的是站在祖國的高度來看待。改善有限，但也是全面的。正是這個設計讓我積累了無數(shù)的實踐經(jīng)驗，讓我的頭腦更好地用知識武裝起來，也一定會讓我在以后的工作和學習中表現(xiàn)出更高的適應能力，更強的溝通能力和理解力。從不知道如何寫畢業(yè)論文，到順利的如期完成本次畢業(yè)設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識，對專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。我在畢業(yè)論文的結論里提到了這些。事實上，供水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)和消防系統(tǒng)，我都采用了一些新技術和新設備。他們有很多優(yōu)點，但也有一些缺點，這在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設計

18、在節(jié)水節(jié)能方面就有很大的不足。在這個能源匱乏，高度重視節(jié)能的社會，這無疑讓我自憐自艾。但這些不足是我們更好研究和創(chuàng)作的最大動力。只有發(fā)現(xiàn)問題，面對問題，才能解決問題。缺點和遺憾不會給我打擊，只會更好的鞭策我前進。今后，我會更加關注新技術、新設備、新工藝的出現(xiàn)，爭取盡快掌握這些先進知識，從而做得更好。放棄經(jīng)過幾個月的尋找、整理、寫論文，終于在今天順利完成了論文的最后辭呈。我想了很久，不得不把這一段寫下來，表示可以進行畢業(yè)答辯了。時光飛逝。隨著論文的完成，我終于為大學生活中的第一篇論文畫上了一個完美的句號。想覺得論文能寫完的人太多了。首先想感受一下老師，因為論文是在老師的悉心指導下完成的。淵博的專

19、業(yè)知識、嚴謹?shù)膶W術態(tài)度、精益求精的工作作風、孜孜不倦的高尚師德、嚴于律己寬于待人的高尚精神、教授樸實無華、平易近人的人格魅力，對我影響深遠。老師指導了我論文的寫作方向和結構，逐字逐句的審閱了這篇論文的初稿，指出了其中的錯誤和失誤，讓我有了思考的方向。他的循循善誘的教學和不拘一格的思維給了我無盡的啟迪，他嚴謹、細致、一絲不茍的作風將永遠是我在工作和學習中的榜樣。老師要指導很多學生的論文，加上現(xiàn)有的教學任務，工作量可想而知。但一次又一次對稿件中每一個字的準確修改給我留下了深刻的印象，讓我明白了自己超越論文的學習態(tài)度。更讓人感動的是，在論文寫作的過程中，教授即使因病住院也繼續(xù)幫助我們寫論文。他的精神鼓舞