第六中學(xué)學(xué)校手機管理制度

1、第六中學(xué)學(xué)校手機管理制度隨著電信技術(shù)發(fā)展，手機在方便聯(lián)絡(luò)、交流感情、增進友誼等方面發(fā)揮著重要作用，但也給學(xué)生的生活、學(xué)校的管理帶來了一定負面影響。部分學(xué)生不分何時何地利用手機發(fā)短信、聊天、玩游戲；部分學(xué)生在夜晚上床后還網(wǎng)聊、玩游戲，遲遲不睡覺，影響了睡眠；有的學(xué)生在上課時悄悄使用手機，無心學(xué)習(xí)；有的學(xué)生甚至在考試時利用手機舞弊，違反學(xué)校紀律。為保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，確保學(xué)生晚寢的質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)成績，遏制學(xué)生過度使用手機的風(fēng)氣蔓延，對學(xué)生使用手機（含游戲機等）進行規(guī)范管理，學(xué)校特制定此規(guī)定。一、手機管理領(lǐng)導(dǎo)小組手機管理監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長： XX副組長： XX成員： XX二、指導(dǎo)思想根據(jù)教育部

2、辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知（教基廳函(2021)3號）文件要求，為保護學(xué)生視力讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，為貫徹落實通知精神，我校結(jié)合實際制定了本校學(xué)生手機管理工作方案。三、具體要求（一）統(tǒng)一保管 放入班級手機收納箱，確保學(xué)生不把手機帶入課堂，放學(xué)后統(tǒng)一發(fā)放。不得用手機布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。（二）制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任、導(dǎo)師溝通熱線，解決學(xué)生與家長通話需求。加強課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。（三）學(xué)生踐行：學(xué)生部加大

3、宣傳力度，利用國旗下講話陣地，加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性并合理使用手機， 夕會課，開展心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生在活動體驗中，明白手機的危害，合理計劃自我的手機使用規(guī)劃。同時針對問題發(fā)年級及班級,進行管理入駐，進行有效干預(yù)。（四）手機布置作業(yè)管理式給學(xué)生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。學(xué)校定期對學(xué)生及家長進行調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)使用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機完成作業(yè)，講嚴肅處理。四、工作目標形成健康作息、專注學(xué)習(xí)活動、促進情感交流，能有效防止 學(xué)生手機依賴、阻隔不良信息、避免沉迷游戲、杜絕相互攀 比，有利于確保正常的教育教學(xué)秩序，營造精心學(xué)習(xí)的良好 氛圍，促進

4、學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。五、手機管理細則（一）關(guān)于電話手表的使用說明。學(xué)校統(tǒng)一保管場所，各班主任將收齊的手機或電話手表統(tǒng)一上交德育處，由德育主任統(tǒng)一將物品鎖在櫥柜內(nèi)。放學(xué)前及時下發(fā)。（二）學(xué)生在校通信保障：教學(xué)區(qū)各樓層、住宿區(qū)各寢室安裝固定電話；學(xué)校所有教職工為學(xué)生提供通訊服務(wù)。（三）加大巡查力度。1、學(xué)校文明督察員加大巡查力度，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶狀態(tài)，也視為違反本規(guī)定。2、學(xué)校的管理人員包括領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安，一旦發(fā)生學(xué)生攜帶或使用手機，可以收繳或拍下圖片舉報。特別是班主任，要徹底清查。收繳的手機交由班主任統(tǒng)一塵封，期末考試結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)還。（四）上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教

5、師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機聯(lián)系家長。（五）收繳的手機的領(lǐng)取程序。學(xué)年結(jié)束時由學(xué)生本人寫出申請書（500字以上），班主任提出意見，經(jīng)年級主簽字同意后，由學(xué)生家長來校領(lǐng)取。（六）嚴禁學(xué)生攜帶手機進校園，學(xué)生在校園內(nèi)任何場所不得使用手機。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權(quán)收繳手機，收繳的手機統(tǒng)一交年級保管，學(xué)年結(jié)束時由家長來校領(lǐng)取。六、手機管理監(jiān)管（一）學(xué)校成立校長問責(zé)機制，納入行政干部績效考評。（二）各班在每學(xué)期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學(xué)家長開放活動（觀摩課），邀請家長參與學(xué)校的“五項管理”監(jiān)督工作。（三）學(xué)校通過線上線下平臺進行宣傳學(xué)生手機管理實施方案，提高家長和學(xué)生的認識，指導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生在校外科學(xué)合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。（四）健全長效機制、加強督導(dǎo)檢查。持續(xù)推動工作落實，深入實施素質(zhì)教育，真正讓學(xué)生提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。我校深知，為培育德智體美勞時代新人，需進一步加強手機使用的教育和管理。既有助于學(xué)生保護視力、形成健康作息、專注學(xué)習(xí)活動、促進情感交流，也可有效防止學(xué)生手機依賴、阻隔不良信息、避免沉迷游戲、不當消費