五七幼兒園班級(jí)月工作計(jì)劃表

1、第12頁(yè) 共12頁(yè)五七幼兒園班級(jí)月工作方案表五七幼兒園班級(jí)月工作方案表 班級(jí)：大一班 時(shí)間：2022.2. 學(xué)期工作目的 結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定實(shí)在可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析p 、反思幼兒一日活動(dòng)的才能。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、才能、知識(shí)、技能等方面的開(kāi)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開(kāi)展。積極探究教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的開(kāi)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開(kāi)展需要和才能傾向。用母親般的愛(ài)溫暖、保護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心安康、富有個(gè)性的開(kāi)展。 2月 教學(xué)方案 1、清掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、

2、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。 2、熱情歡送幼兒返園，和幼兒一起搜集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。 3、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。 家長(zhǎng) 方案 1、 召開(kāi)本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)期教育工作方案，征求家長(zhǎng)建議，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。 2、制定班級(jí)工作方案。 3月 教學(xué)方案 1開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)感恩媽媽，感受媽媽的愛(ài)，知道媽媽的辛苦。 2、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。 3、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良

3、好行為習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)才能的培養(yǎng)。 4、青蒙培訓(xùn)，親子閱讀示范課。 5、幼兒前期測(cè)評(píng)工作。 家長(zhǎng) 方案 1、 利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、以及“家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)”、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談；與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。 2、 建議家長(zhǎng)和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng)。 4月 教學(xué)方案 1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)展春種，并做好觀察記錄。 2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)展班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。 3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。 4、以“4月2日地球日”為主題，開(kāi)展

4、地球儀小時(shí)、等低碳教育系列活動(dòng)。 5、幼兒期中測(cè)評(píng)活動(dòng) 6、“小鬼當(dāng)家”五一活動(dòng) 家長(zhǎng) 方案 1、請(qǐng)家長(zhǎng)多帶幼兒去春游，讓幼兒投入大自然的懷抱，并和幼兒一起玩春風(fēng)中的游戲。 2、家長(zhǎng)與幼兒一起查找有關(guān)春天的動(dòng)植物生長(zhǎng)、變化的資料和信息，豐富幼兒的知識(shí)。 5月 教學(xué)方案 1節(jié)日平安教育及談話活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)日主題活動(dòng)。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。 2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家效勞，進(jìn)步幼兒的獨(dú)立生活才能。 3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。 4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。 5、學(xué)年度教育教學(xué)督導(dǎo)。 家長(zhǎng) 方案 1、家長(zhǎng)與幼兒一起做親子實(shí)驗(yàn)。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶著幼兒在居住的地區(qū)觀察多種蟲子，并和幼兒一起

5、捕捉小蟲，制成標(biāo)本。 6月 教學(xué)方案 1開(kāi)展慶“六一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氣氛。 2、對(duì)幼兒進(jìn)展夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3、帶著幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。 4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語(yǔ)，填寫幼兒身心開(kāi)展評(píng)價(jià)表、上交班級(jí)各類總結(jié)等。 5、幼兒期末匯報(bào)。 6、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。 家長(zhǎng) 方案 1、每月家長(zhǎng)會(huì)。 2、 提醒家長(zhǎng)幼兒假期平安。 附：月主題方案表 (2022) (2022)學(xué)年度 下 學(xué)期 中三 班主題活動(dòng)方案表 主題名稱：春暖花開(kāi) 時(shí)間：2022.2.21-2022.4.15 主 題 說(shuō) 明 春天來(lái)了！處處草色青青、花兒

6、飄香，一片活力盎然。這是孩子們走進(jìn)田野、親近自然、感受春天氣息和探究學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。設(shè)計(jì)春暖花開(kāi)的主題活動(dòng)，正是為了充分利用這一天然資，帶幼兒進(jìn)入春的懷抱，去結(jié)識(shí)植物朋友和動(dòng)物朋友，去和太陽(yáng)捉迷藏，和春風(fēng)玩游戲并引導(dǎo)幼兒在真實(shí)、生動(dòng)的情境中去觀察生活、探究機(jī)密，嘗試成功，體驗(yàn)快樂(lè)。 主 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、樂(lè)意用各種感官感知春季的氣候特點(diǎn)和動(dòng)植物的變化，知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。知道人、動(dòng)物和植物都離不開(kāi)陽(yáng)光。喜歡觀察自然、飼養(yǎng)動(dòng)物、種植植物。喜歡做小實(shí)驗(yàn)，探究大自然的奧秘。2、掌握6以內(nèi)的序數(shù)，理解前、后、中間的互相關(guān)系。能不受物體大小、形狀等因素的影響，正確認(rèn)識(shí)8以內(nèi)物體的數(shù)量。會(huì)按物

7、體的不同特征分類，能按一定的規(guī)律排列物體。3、能用連接的語(yǔ)言描繪春天的風(fēng)光和見(jiàn)聞，能有表情的朗讀兒歌、表演故事情節(jié)。喜歡欣賞散文、續(xù)編故事。能大膽地向家人和別人做調(diào)查和采訪。4、學(xué)習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳和縱跳觸物的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部力量。繼續(xù)練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作，開(kāi)展平衡與協(xié)調(diào)才能。能聽(tīng)信號(hào)與同伴協(xié)作游戲，樂(lè)意參加游戲，遵守游戲規(guī)那么。5、會(huì)唱帶有休止符和附點(diǎn)音符的歌曲，聲音自然。能隨樂(lè)曲大膽地、有節(jié)奏地做動(dòng)作，喜歡和同伴一起表演，體驗(yàn)集體舞的快樂(lè)。樂(lè)意玩音樂(lè)游戲。6、學(xué)畫棉簽畫、吹畫、水彩畫和手指畫表現(xiàn)春天的景物，體驗(yàn)用多種方法繪畫的樂(lè)趣。會(huì)用硬紙進(jìn)展簡(jiǎn)易的手工制作，并會(huì)用自制的玩具做游戲。7、樂(lè)

8、意照顧動(dòng)物和植物，具有初步的責(zé)任感。積極參加種植活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。關(guān)注人們?cè)诖禾爝M(jìn)展的各種活動(dòng)，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。 主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 春暖花開(kāi) 分題 天氣暖洋洋 花草香味飄 動(dòng)物來(lái)約會(huì) 春天真熱鬧 教育活動(dòng) *曬太陽(yáng) *安康過(guò)春天 *柳條兒青柳條兒長(zhǎng) *風(fēng)鈴丁當(dāng)響 *親親小雨 *念給春天的詩(shī) 小松鼠尋路 *彎彎的路和直直的路 *林中的七彩路 *城市里的雕像 *美麗的花環(huán) *花娃娃 *小鴨的帽子 *花兒和小草 *蝴蝶花 *染花布 過(guò)橋 *橋的世界 *我來(lái)試一試 *鼴鼠隧道 *奇怪的橋 *春天的 *拼紙片兒 *會(huì)變的蠶寶寶 *愛(ài)勞動(dòng)的小動(dòng)物 *留住小鳥 興趣建

9、筑 *誰(shuí)要來(lái)住呀 *快樂(lè)城堡的機(jī)密 *各種各樣的塔 *小狐貍請(qǐng)客 *風(fēng)箏飛呀飛 *我們?nèi)ヂ?*春游 動(dòng)物的家 *能干的縫紉鳥 *童話屋 *七巧造型 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1、主題墻：設(shè)計(jì)并布置以“美麗的春天”為主題的大型壁畫。2、游戲區(qū)：提供相關(guān)材料讓幼兒制作風(fēng)鈴、風(fēng)車、飛鏢、風(fēng)箏、小熊等多種玩具。3、自然區(qū)：飼養(yǎng)蠶寶寶、小蝌蚪等動(dòng)物，種植蘿卜、小樹、青菜、花卉等植物，讓幼兒觀察、照料和記錄它們生長(zhǎng)變化的全過(guò)程；搜集各種花瓣和草，開(kāi)展“擠花汁染花布”和“花兒變顏色”的小實(shí)驗(yàn)。4、科學(xué)區(qū)：投放小鏡片和萬(wàn)花筒等玩具，讓幼兒觀察萬(wàn)花筒或拆卸萬(wàn)花筒，探究萬(wàn)花筒的奧秘。5、美工區(qū)：提供各種繪畫工具和制作材料

10、，讓幼兒經(jīng)常進(jìn)展棉簽畫、吹畫、水彩畫和手指畫練習(xí)，并展示幼兒的相關(guān)作品。6、圖書角：增加反映春天氣息的圖書和畫報(bào)。 家 庭 與 社 區(qū) 資 1、家園欄：定期介紹預(yù)防春季感冒的知識(shí)，結(jié)合本地地傳染病預(yù)防情況舉辦一次宣傳圖片展，讓家長(zhǎng)理解傳染病的預(yù)防知識(shí)。進(jìn)入春季后，每周介紹一首關(guān)于春天的古詩(shī)、兒歌或故事，供家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒欣賞。2、建議家長(zhǎng)和幼兒一起開(kāi)展親子種植活動(dòng)，如用種子種花生，切一塊帶芽眼的土豆種土豆，用蒜瓣種大蒜，移栽花卉等。3、家長(zhǎng)與幼兒一起做親子實(shí)驗(yàn)，如去水邊觀察物體的倒影，到太陽(yáng)底下找影子，用花汁染花布等。4、請(qǐng)家長(zhǎng)多帶幼兒去春游，讓幼兒投入大自然的懷抱，并和幼兒一起玩春風(fēng)中的游戲。5

11、、家長(zhǎng)與幼兒一起查找有關(guān)春天動(dòng)植物生長(zhǎng)、變化的資料和信息，豐富幼兒的知識(shí)。 (2022) (2022)學(xué)年度 下 學(xué)期 中三 班主題活動(dòng)每周教學(xué)方案表 主題名稱：蟲蟲樂(lè)園 時(shí)間：2022.4.18-2022.5.20 主 題 說(shuō) 明 大自然中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤做工的蜜蜂、引吭高歌的知了、得意的小瓢蟲、會(huì)放“臭氣”的打屁蟲、可惡的蚊子和蒼蠅都能引起幼兒的好奇和探究的興趣。好奇心是一個(gè)起點(diǎn)、一種力量，它會(huì)促使幼兒專注地探究、學(xué)習(xí)和考慮。因此，開(kāi)展“蟲蟲樂(lè)園”這一主題活動(dòng)，提供應(yīng)幼兒充足的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)幼兒去探究、發(fā)現(xiàn)蟲的奧秘，感受和體驗(yàn)學(xué)習(xí)、考慮的樂(lè)趣，對(duì)幼兒的身心開(kāi)展是極為有益的。 主 題

12、活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、能積極探究蟲類的奧秘，有濃重的興趣和欲望。2、可以自己搜集關(guān)于蟲類的資料，并且愿意與同伴分享。3、能大膽地將自己的所思所想表達(dá)出來(lái)。4、嘗試用身體動(dòng)作模擬蟲子的外在形態(tài)或運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步動(dòng)作的靈敏性與協(xié)調(diào)性。5、積累知識(shí)經(jīng)歷，促進(jìn)智力開(kāi)展。 主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 蟲蟲樂(lè)園 分題 蟲蟲在哪里 益蟲和害蟲 我蟲蟲做朋友 蟲蟲總發(fā)動(dòng) 教育活動(dòng) *蟲蟲大搜尋 *哪些東西能吸水 *蒲公英媽媽和小螞蟻 *大家來(lái)排隊(duì) *擅長(zhǎng)假裝的蟲蟲 *小蜻蜓 *蝸牛爬爬 *七星瓢蟲 *分分合合 *益蟲和害蟲 *被蟲咬了怎么辦 *假設(shè)我是小蜜蜂 *蜈蚣走路 *數(shù)字娃娃找朋友 *美麗的蝴蝶 *蟲蟲氣象預(yù)

13、報(bào)員 *蜘蛛買鞋 *蟲媽媽和蟲寶寶 *蟲蟲運(yùn)動(dòng)會(huì) *小小熒火蟲 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1、主題墻：展示蟲子照片、圖片、標(biāo)本以及小蟲知識(shí)卡如寫有與蟲子有關(guān)的有趣問(wèn)題和答案等。2、自然角：采集蟲子模型或標(biāo)本，搜集有關(guān)蟲子的活動(dòng)圖片、益蟲與害蟲的分列展示等。3、美工角：提供多種廢舊材料、紙張、彩筆、膠水、橡皮泥等。4、表演角：彩色的布?jí)K、報(bào)紙、頭飾、木偶等。5、家教欄：增加關(guān)于預(yù)防和治療蟲叮、蟲咬的保健知識(shí)，介紹益蟲與害蟲的種類，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒觀察蟲子的方式等。 家 庭 與 社 區(qū) 資 1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶著幼兒在居住地區(qū)觀察多種蟲子，并和幼兒一起捕捉小蟲，制成標(biāo)本。2、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒查閱和搜集與蟲有關(guān)的各種資料。3

14、、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加幼兒主辦的蟲蟲展覽或者模擬表演，也可以請(qǐng)熟悉蟲類知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園給幼兒講課。4、假如當(dāng)?shù)赜袟l件，可以帶幼兒到展覽館等地參觀昆蟲展。 (2022) (2022)學(xué)年度 下 學(xué)期 中三 班主題活動(dòng)每周教學(xué)方案表 主題名稱：夏天真熱 時(shí)間：2022.5.23-2022.7.8 主 題 說(shuō) 明 夏天是幼兒最喜歡的季節(jié)，他們可以吃冰淇淋、乘涼、無(wú)拘無(wú)束地玩水夏天什么樣？每個(gè)幼兒的感受和體會(huì)是不一樣的。同時(shí)，夏天雖然很受幼兒歡送，但夏天氣溫較高，很多食品、飲料和水果等容易變質(zhì)，要讓幼兒注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。讓幼兒尋找夏天，自由探究夏天的特征，快快樂(lè)樂(lè)健安康康地過(guò)好每一個(gè)夏季的每一天。 主

15、 題 活 動(dòng) 目 標(biāo) 1、能根據(jù)夏季的特征仿編散文詩(shī)，感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境和豐富的想像力。2、嘗試用水彩畫的表現(xiàn)方法進(jìn)展創(chuàng)造性繪畫。3、觀察云的形狀，理解云的形成過(guò)程，以及云的顏色與厚薄之間的關(guān)系。4、能運(yùn)用規(guī)律，找出7、8、9的相鄰數(shù)。5、練習(xí)投擲，開(kāi)展上肢力量。練習(xí)跳躍30-45厘米高的障礙物，學(xué)習(xí)雙腳立定跳和單腳跨跳。6、認(rèn)識(shí)夏季的植物，激發(fā)探究自然的興趣。7、組織幼兒學(xué)慣用兩聲部輪唱的方法演唱。8、觀察榨汁機(jī)由哪幾局部組成，學(xué)慣用榨汁機(jī)榨取果汁。探究在同一容器內(nèi)水的高度與水量之間的關(guān)系。 主 題 活 動(dòng) 網(wǎng) 絡(luò) 主題 夏天真熱 分題 炎熱的天氣 夏日的夜晚 清涼一夏 繽紛水世界 教育活

16、動(dòng) *夏天的歌在哪里 *美麗的夏天 *多變的云 *夏天的森林 *會(huì)說(shuō)話的小青蛙 *奇妙的荷花 *下雨啦 *聽(tīng)雨 服裝展覽會(huì) *我們?cè)摯┦裁?*我要自己穿 *寶寶的花衣服一 *寶寶的花衣服二 *小小服裝店 *小袋鼠的大口袋 鍋碗瓢盆暢想曲 *我的許愿星 *我會(huì)演影子戲 *蜘蛛織網(wǎng) *池塘夏夜 *夢(mèng)幻曲 美麗的花布 *我會(huì)洗衣服 *和爸爸媽媽一起買衣服 *大人的工作服 *神奇的迷彩服 蔬菜多又多 *小菜籃 *今天我買菜 *瓜瓜樂(lè)園 *蔥和韭菜大不同 *找涼爽 *大西瓜 *美麗的扇子 *大肚子蟈蟈 云的衣裳 *熱帶魚的美麗衣裳 *青蛙的新衣服 *大家來(lái)添畫 米從哪里來(lái) *猴子掰玉米 *豆豆聚會(huì) *推磨磨 *百變面團(tuán)*有趣的爐具 *小手摸一摸 *廚房里的哈哈鏡 *清潔廚房 *圍裙媽媽 *好渴好渴想喝水 *水世界 *畫水聲 *看誰(shuí)噴得遠(yuǎn) 樹葉寶寶的新衣 *印染花布 *多彩的衣裙 *小小服裝設(shè)計(jì)師 *漂亮的時(shí)裝 *夏季T型臺(tái)走秀 怪味豆歷險(xiǎn)記 *美味的湯 *五彩蛋 *香香小飯盒 *開(kāi)心美食節(jié) 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè) 1、主題墻：背景為夏天的夜晚，裝飾亮光紙做的彩色星星，隨分題不同貼上相應(yīng)的夏季特征的圖片。2、科學(xué)區(qū)：數(shù)字牌6-10，與節(jié)約用水相關(guān)的圖片及標(biāo)志，水槍、水盆、玩具火車、小勺子等。3、美工區(qū)：剪刀、雙面膠、吸管、塑料筐假設(shè)干、繩子、紙棒用掛歷紙卷制的“