管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案說明

1、專業(yè)資料分享專業(yè)資料分享DOC 格式整理XXXX 年管理培訓(xùn)生培養(yǎng)方案目的適用范圍項目特點生提供：1、快速職業(yè)發(fā)展平臺：通過豐富、強化的培訓(xùn)計劃為管理培訓(xùn)生快速成為公司技術(shù)骨干。2、挑戰(zhàn)與機遇：管理培訓(xùn)生將在各個階段的實操學(xué)習(xí)過程中接受重要職責(zé)，發(fā)揮自己潛能。3向。興趣和性格優(yōu)勢是決定跨部門實習(xí)和崗位分配的最關(guān)鍵因素。 4事和職業(yè)發(fā)展提供咨詢和引導(dǎo)。導(dǎo)師及考核評估委員會由分管領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人和公司專業(yè)技術(shù)員組成的團隊擔(dān)任，分階段對管理培訓(xùn)生進行評估。培養(yǎng)計劃：1、職業(yè)發(fā)展方向與晉升1.1 水泥工藝、機械、電氣、項目建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員?，F(xiàn)狀：目前公司水泥工藝、機械、電氣、項目建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員少，

2、明年將新建公司辦公樓、進廠公路、攪拌站等，所以現(xiàn)急需專業(yè)技術(shù)人才。2、培養(yǎng)方式加強培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。定期組織管理培訓(xùn)生參加各類培訓(xùn)學(xué)加強鍛煉，定期輪崗，促其成長。在用人機制上，采取定期輪崗形式，促進各類管理培訓(xùn)生的健康成長。3、培訓(xùn)內(nèi)容管理培訓(xùn)生將經(jīng)過 1 個月的學(xué)習(xí)過程，分階段核定：培訓(xùn)計劃表序培訓(xùn)項目號培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式負責(zé)人員培訓(xùn)期限考核方式新員工入公司簡介、組織架構(gòu)、部授課職培訓(xùn)門職責(zé)、管理制度等如何做優(yōu)秀的部門經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)、 行政二天人事部課后提問崗前培訓(xùn)授課分管領(lǐng)導(dǎo)半天如何打造高績效團隊部門負責(zé)人、專崗位職責(zé)操作規(guī)程等培授課訓(xùn)操作業(yè)技術(shù)員、崗位班長一個星考試期業(yè)務(wù)技能水泥工藝、機

3、械、電授課部門負責(zé)人、專一個星考試培訓(xùn)氣、土建等與部門負責(zé)人、業(yè)務(wù)導(dǎo)師進行面談交流，并將相關(guān)定期面談面談內(nèi)容整理成文發(fā)給行政人事部心得交流業(yè)技術(shù)員期部門負責(zé)人、專一天業(yè)技術(shù)員部門負責(zé)人、行了解思想動態(tài)分享經(jīng)驗面會一天政人事部公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)崗位能力根據(jù)崗位要求進行能7測評測評。授課及行政部門負責(zé)一人及專業(yè)技術(shù)員8績效考核行政人事部進行見習(xí)期面談行政人事部半天專業(yè)資料分享專業(yè)資料分享面談面談績效考核及面談向公司的領(lǐng)導(dǎo)做見習(xí)期工作總結(jié)9報告述職報告人力資源導(dǎo)師職責(zé)：行政人事部 XX，負責(zé)管理培訓(xùn)生跟蹤考評情況自我加壓，早日成才。X交流、總結(jié)和適時調(diào)整培養(yǎng)方式?？倢?dǎo)師職責(zé)：公司總經(jīng)理 XX，負責(zé)本公司

4、所有管理培訓(xùn)生協(xié)調(diào)和管理工作；監(jiān)督和指導(dǎo)第一導(dǎo)師的管理培訓(xùn)生管理工作。4 管理培訓(xùn)生的考核方式4. 1 跟蹤考核，即管理培訓(xùn)生日常工作表現(xiàn)，包括工作態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、業(yè)務(wù)能力、工作效率、工作成果；考核方式：面談、考評4. 2 綜合評估，即評估委員會對管理培訓(xùn)生每一階段的全面評估，包括工作業(yè)績、溝通表達能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力?？己朔绞剑汗P試、綜合評價考核和綜合評估將采用 100 分制評級，80-89 分為達標(biāo)，80 以上才有資格進入下一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一期管理培訓(xùn)生的考核評估。附件：1、跟蹤考評表2、平級評價表專業(yè)資料分享專業(yè)資料分享姓入職日評價因素性別學(xué)歷部門崗位對評價期間工

5、作成績的評價要點專業(yè)聯(lián)系電話評價尺度優(yōu)良中可優(yōu)良中可差54321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321543215432154321勤務(wù)D以協(xié)作精神工作，協(xié)助上級，配合同事態(tài)度A正確理解工作內(nèi)容，制定適當(dāng)?shù)墓ぷ饔媱?。B不需要上級詳細的指示和指導(dǎo)。受 命 準(zhǔn) 備工作表現(xiàn)A以主人公精神與同事同心協(xié)力努力工作。（內(nèi)容由B正確認識工作目的，正確處理業(yè)務(wù)。部門負責(zé)C積極努力改善工作方法。人填寫）業(yè)務(wù)D不打亂工作秩序，不妨礙他人工作?；顒覣工作速度快，不誤工期。 B業(yè)務(wù)處置得當(dāng)，經(jīng)常保持良好成績

6、。 C工作D工作中沒有半途而廢，不了了之的現(xiàn)象效率A工作成果達到預(yù)期目的或計劃要求。B及時整理工作成果，為以后的工作創(chuàng)造條件。工作C工作總結(jié)和匯報準(zhǔn)確真實。成果D工作中熟練程度和技能提高較快。完美 DOC 格式整理專業(yè)資料分享專業(yè)資料分享554321通過以上各項的評分，該員工的綜合得分是： 分對以上各項考核結(jié)果的詮釋及建議：發(fā)展方向及能力提升建議：考核者簽字 日期年 月 日管理培訓(xùn)生跟蹤考評表被考核人被考核人部門被考核人被考核人部門崗位員工一：員工二：員工三：序號指標(biāo)周ABCDABCDABCD邊1主動性績2響應(yīng)時間效3解決問題時間4信息反饋及時5服務(wù)質(zhì)量DOC 格式整理專業(yè)資料分享專業(yè)資料分享

7、以上各指標(biāo)分值為 A 為 10 分，B 為 8 分，C 為 6 分，D 為 4 分。以上各指標(biāo)分值為 A 為 10 分，B 為 8 分，C 為 6 分，D 為 4 分。通過以上各項評分，該員工綜合得分是分?？荚u人簽字：日期：周邊績效超出目標(biāo)A達到目標(biāo)B接近目標(biāo)C遠低于目標(biāo)D經(jīng)常主動向其他同事有時向其他同事詢問幾乎不向其他同事詢從來不向其他同事詢主動性詢問是否有工作協(xié)作是否有工作協(xié)作需要問是否有工作協(xié)作需問是否有工作協(xié)作需要要要其他同事提出合理工其他同事提出合理工其他同事提出合理工其他同事提出合理工響應(yīng)時間間時作協(xié)助要求時每次及作協(xié)助要求時多數(shù)及作協(xié)助要求時少數(shù)及作協(xié)助要求時從不時響應(yīng)時響應(yīng)時響應(yīng)時響應(yīng)盡快協(xié)助解決問題遠盡快協(xié)助解決問題在盡快協(xié)助解決問題超對于需協(xié)助解決的低于預(yù)期時間預(yù)期時間內(nèi)出預(yù)期時間題根本不處理都及時將完成情況反能及時將完成情況反能及時將完成情況反沒有及時將完成情況完美 DO