上課遲到學(xué)生檢討書精選五篇

1、第9頁(yè) 共9頁(yè)上課遲到學(xué)生檢討書精選五篇上課遲到學(xué)生檢討書精選五篇檢討書一尊敬的_教師：這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)教師的不尊重。應(yīng)該把教師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及

2、其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是

3、不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違背校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。對(duì)不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違背紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的

4、才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好改正的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任教師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能承受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，教師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。我對(duì)此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，

5、我的行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人：時(shí)間：年月日檢討書二尊敬的教師：您好!教師，因?yàn)槲壹译x學(xué)校最遠(yuǎn)了，所以我才遲到的。早上六點(diǎn)二十幾分的時(shí)候我就開場(chǎng)從家里出發(fā)了，開場(chǎng)結(jié)果還是遲到了。教師我不是成心的，我才第二次遲到的，我也不知道為什么會(huì)遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點(diǎn)來(lái)學(xué)校了吧?可是太早的話我家人會(huì)擔(dān)憂的，再說(shuō)

6、去學(xué)校的過(guò)程中有兩條馬路，其中一條太危險(xiǎn)了，我的奶奶。教師，對(duì)不起啊!可是我差一點(diǎn)才對(duì)呀，應(yīng)該算沒(méi)有遲到的啊。因?yàn)榻處熣f(shuō)過(guò)學(xué)校七點(diǎn)非常點(diǎn)名，我沒(méi)有遲到也沒(méi)有被扣分，班委就把我的名字給記起來(lái)了。算了，以后還是早點(diǎn)來(lái)學(xué)校好了，管他什么的，我想說(shuō)假如可以讓時(shí)間慢點(diǎn)我也不會(huì)遲到的，可是早晨的時(shí)候起的太早天太黑沒(méi)有太陽(yáng)的感覺真不好!因?yàn)樵缟锨缋实臉幼雍盟贫紱](méi)看到，都是陰天，有時(shí)候讓人感到有種說(shuō)不出來(lái)的感覺。教師，我跟你說(shuō)：“只要笑一笑，讓自己的心情永遠(yuǎn)青春!”我覺得教師有時(shí)候笑起來(lái)的感覺跟我們一樣，都是一個(gè)得意的學(xué)生 。教師，對(duì)不起，我因?yàn)榧姨h(yuǎn)了才遲到的。教師，請(qǐng)您原諒我一次吧!以后我再也不會(huì)遲到了，

7、希望您再一次原諒我吧。也許您會(huì)以為我在為自己找借口，因?yàn)槲依鲜钦f(shuō)家太遠(yuǎn)，教師，您不信的話可以去問(wèn)魏海燕，因?yàn)樗牢壹以谀睦?。教師，?duì)不起啊!我的天啊!我以后再也不遲到了，因?yàn)閷?00個(gè)字的檢討實(shí)在是太難了。教師，寫500個(gè)字的檢討簡(jiǎn)直比登天還難呀!我一萬(wàn)次叫天啊!可是天一直下雨點(diǎn)兒，而且讓我的心里有毛毛的感覺呀!教師，請(qǐng)您原諒我吧!簽名：時(shí)間：20_年_月_日檢討書三今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深化的檢討。遲到在如今看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生開展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。我保證，從今天開場(chǎng)，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)

8、不可以在同一個(gè)地方跌倒。我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時(shí)上課，決不遲到。檢討人：_20_年_月_日檢討書四尊敬的教師：你好首先我要為我的遲到的行為做一次深化的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文教師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓教師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對(duì)教師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是教師，是我的政治教師，政治教師是濃縮社會(huì)各

9、種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本領(lǐng)我是深化的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請(qǐng)教師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話學(xué)生就感謝不盡了!遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打 通知家長(zhǎng)，教師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，假如能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道教師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)?/p>

10、想的就是要折服到教師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說(shuō)的那句話了!其實(shí)說(shuō)這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了總分值還要沖動(dòng)，沖動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最平安的!。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一沖動(dòng)，就說(shuō)了:不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來(lái)!我就下去了，結(jié)果和同學(xué)

11、一樣無(wú)大事了!所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱酥屏伺赂叩娜秉c(diǎn)了!同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再進(jìn)步一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jī)可以進(jìn)步哦一個(gè)前所未有的高度!第三，我必須明確、堅(jiān)決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。對(duì)于我的遲到我也沒(méi)話可說(shuō)了，其實(shí)我也懊悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)發(fā)動(dòng)還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!教師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像教師抱歉，希望教師原諒!早在我踏進(jìn)校門，教師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無(wú)故遲到，但是我還是無(wú)故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)，事情的經(jīng)過(guò)

12、是這樣的檢討人：檢討書五尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師：您好!我是_，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深化認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提早出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向教師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：1、向教師