為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文

1、第7頁(yè) 共7頁(yè)為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文1在生活的道路上，我們要多為我們自己點(diǎn)贊，這樣就可以使自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我是運(yùn)動(dòng)“小健將”，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。我愛(ài)打羽毛球。小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽一起打球。我每次發(fā)球都往右飛，媽媽老撿球，撿得腰都直不起來(lái)。她笑著鞭撻我：“別打歪球啦”我笑得眼淚都流出來(lái)了。如今，我已經(jīng)較純熟地掌握輕吊、扣球等動(dòng)作。再和媽媽打羽毛球，一次可以“大戰(zhàn)”四五局了。我愛(ài)打籃球。我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。小時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一個(gè)小籃筐讓我練習(xí)投籃;長(zhǎng)大了，媽媽就在樓下的樓梯扶手旁掛了個(gè)籃筐。我一有時(shí)間就抱起籃球投籃，有時(shí)投20個(gè)球，只進(jìn)5個(gè)，有時(shí)投10個(gè)球，就能進(jìn)8個(gè)。在

2、學(xué)校里，我和同學(xué)們打籃球，有時(shí)，一個(gè)人對(duì)二個(gè)人也能贏球我的閱讀才能很強(qiáng)，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。我喜歡閱讀各種各樣的書(shū)籍，常常暢游書(shū)海，樂(lè)趣無(wú)窮。最近，我看完了沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f(shuō)，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我經(jīng)常一看書(shū)就是兩個(gè)多小時(shí)，吃飯時(shí)間到了，在媽媽的催促下，才依依不舍地放下書(shū)。我為自己的興趣愛(ài)好和才能而感到自豪。我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文2事情還得從一個(gè)月前說(shuō)起。那天，語(yǔ)文陸教師說(shuō)一個(gè)月后要進(jìn)展成語(yǔ)故事競(jìng)賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。我在心里暗暗打定主意，一定要在這次競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。在那一個(gè)月的時(shí)間里，我每天堅(jiān)持背五個(gè)成語(yǔ)故事。有時(shí)，弟弟看電視的聲音就像魔石一樣深深吸引著我，照往日，我

3、肯定跑出房間跟弟弟一起看了。但我不完成任務(wù)，絕不看電視。我還請(qǐng)媽媽幫我把成語(yǔ)故事的意思打印出來(lái)，一遍一遍地做，直到全對(duì)為止。競(jìng)賽那天，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，一拿到題目：哈哈，這些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像張飛吃豆芽小菜一碟。像什么“伯樂(lè)相馬”“韓信點(diǎn)兵”“抱薪救火”等等，我一下子就做出來(lái)了。再看看其他同學(xué)，他們正在抓耳撓腮地思索著。競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，一百個(gè)成語(yǔ)，我做對(duì)了九十九個(gè)，全班最高!同學(xué)們不住地給我鼓掌;陸教師也向我豎起了大拇指，還將一張“成語(yǔ)故事競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀頒給了我。我拿著這張獎(jiǎng)狀，沖動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@張獎(jiǎng)狀是我努力拼搏得來(lái)的，不容易啊!此時(shí)，我真想為自己點(diǎn)贊，為我的努力與堅(jiān)持點(diǎn)贊!通過(guò)這件事

4、，也讓我明白了：有付出才會(huì)有收獲!學(xué)習(xí)也是如此，天上掉餡餅的事是不可能發(fā)生的!為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文3每到春節(jié)，我就會(huì)想起大門(mén)口兩側(cè)貼著的春聯(lián)，每個(gè)字都是我一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的。望著它，我不禁想為自己點(diǎn)贊。偶爾一次的時(shí)機(jī)，我對(duì)春聯(lián)起了無(wú)限的興趣。盡管只有兩聯(lián)，但仍需要像詩(shī)詞那樣講究格律，對(duì)仗。我讓爺爺手把手地教我，自己在家中擺上筆墨紙硯練習(xí)起來(lái)。臨近春節(jié)時(shí)期，爸媽趁熱打鐵地鼓勵(lì)我在小區(qū)里擺一個(gè)攤位，專(zhuān)門(mén)為別人寫(xiě)春聯(lián)。我欣然容許了。沒(méi)過(guò)幾天，我就精心布置了一個(gè)小攤位，期待著躍躍欲試。沒(méi)想到幾天過(guò)去竟無(wú)人問(wèn)津，幾個(gè)大人還挺嫌棄地告訴我如今早已沒(méi)有買(mǎi)手寫(xiě)對(duì)聯(lián)了，哪戶(hù)人家不用打印的?我好似被人潑了盆

5、冷水，精心準(zhǔn)備的怎麼就又過(guò)了幾天，我心灰意冷，心中又泛起幾絲悲愴，難道民族傳統(tǒng)就這么被人遺忘了嗎?幾百年老一輩的人傳承下來(lái)的手藝就要這樣荒廢了?屹立在風(fēng)中，我冷得哆嗦了一下?；叵肫鹪诩依餇敔斒謭?zhí)毛筆，一筆一劃地教我，心中泛起一絲暖意。不行，我得加油，再也不能讓這種民間藝術(shù)消失了!我平靜下來(lái)，努力回憶起來(lái)。身坐正，微頷首，手握直，一筆到位。我在風(fēng)中寫(xiě)了起來(lái)，一副又一副。每一次下筆，我都想著，我所書(shū)寫(xiě)的不只是漢字，更是一次對(duì)寫(xiě)春聯(lián)這種技藝的挽留。漸漸地，四周溫暖起來(lái)了。一抬頭，才覺(jué)察四周已圍了一群看客，熟悉的鄰居，保安甚至是清潔工阿姨都熱鬧地看著，說(shuō)笑著，點(diǎn)著頭。我笑了，由衷地笑了?！皝?lái)阿姨，這副

6、送給您!這副壽比南山就贈(zèng)給您了，老奶奶”在我一聲又一聲下，一幅幅春聯(lián)送給了千家萬(wàn)戶(hù)，伴隨著真切的祝福，這種技藝也流傳到了千家萬(wàn)戶(hù)。我成功了，我成功地將這份民族情感傳遞了下去，我要為自己點(diǎn)贊，為自己的功績(jī)點(diǎn)贊，為自己對(duì)這份記憶的保存而點(diǎn)贊，為自己小小的付出卻傳承著我們民族的偉大文化而點(diǎn)贊。為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文4小時(shí)候，因?yàn)閯e人的一句夸獎(jiǎng)的話而快樂(lè)得手舞足蹈，因?yàn)閯e人的一句批評(píng)而心灰意冷，爸爸跟我說(shuō)，不要讓別人的話來(lái)帶動(dòng)你的情緒，這句話可以來(lái)說(shuō)是對(duì)我最重要的一句話。我常常因?yàn)榭荚嚳疾缓?，而?duì)自己無(wú)信心，常常捫心自問(wèn)，“金那么鳴，你為何不如別人!”但是，我覺(jué)得我也有優(yōu)點(diǎn)，我曾經(jīng)跟同學(xué)一起跳舞

7、，得了全校第一名，英語(yǔ)考試經(jīng)常第一名，所以有時(shí)想：我也應(yīng)該為自己點(diǎn)贊。我覺(jué)得我要給自己點(diǎn)贊，因?yàn)?，有一次語(yǔ)文考試，聽(tīng)隔壁二班的同學(xué)說(shuō)這次語(yǔ)文考試有點(diǎn)難度，我便有些緊張起來(lái)，手掌漸漸“流汗”，眉頭皺得像個(gè)八字形，人微微的顫抖著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這魔鬼般的叫聲讓我非常難受。試卷發(fā)下來(lái)了，全班同學(xué)都緊張的眉頭緊皺，四周安靜的連落葉落地的聲音都聽(tīng)得到，試卷折疊聲，筆在不停的發(fā)出“沙沙沙”的聲音，象戰(zhàn)鼓般敲打在我心中我拿著筆好似在與命運(yùn)的決戰(zhàn)，命運(yùn)如今在我手中，我很認(rèn)真很細(xì)心地做著，時(shí)間如流水般的飛逝。下課鈴響了，歡快的音樂(lè)響了，我感慨道：“啊!終于完畢了!”幾天后，聽(tīng)說(shuō)要發(fā)卷子了，我整個(gè)人都變了狀

8、態(tài)，天氣似乎也明白我的心情，傾盆大雨從天空中落下，放出令人討厭的聲響。第四節(jié)是語(yǔ)文課，我的內(nèi)心是回絕的，哇!完蛋了!完蛋了!沉重的感覺(jué)在頭頂盤(pán)旋。上課鈴似魔鬼的嘲笑。教師走了進(jìn)來(lái)，臉上愁眉苦臉的，好想吃苦瓜似的。教師把一張又一張的試卷發(fā)下來(lái)了，拿到試卷的同學(xué)無(wú)不是愁眉苦臉的，垂頭喪氣的，我緊張的空氣都停頓了一樣，時(shí)間好似也停頓了一樣。突然，我的試卷發(fā)到了我的手里99分，我快樂(lè)的一蹦三尺高，那時(shí)，我真的覺(jué)得自己太棒了，我真的要為自己點(diǎn)贊啊!是啊，點(diǎn)贊別人，或許出于真心，或許出于假意。而點(diǎn)贊自己不僅是真心真意，更是自我鼓勵(lì)，為下一個(gè)點(diǎn)贊，為下下一個(gè)、人生漫長(zhǎng)道路上無(wú)以計(jì)數(shù)個(gè)自己點(diǎn)贊，以更強(qiáng)的信心和

9、動(dòng)力!為自己點(diǎn)贊記敘文800字作文5男孩坐在窗前，聆聽(tīng)著窗外的雨聲，盤(pán)弄著手里的魔方，哼著歌。窗外豆大的雨點(diǎn)，使他的心緒飄回了從前。八歲那年，父親給他買(mǎi)回了一個(gè)魔方，他翻開(kāi)包裝，魔方說(shuō)吸引了男的目光，男孩興奮不已，趕忙讓父親過(guò)來(lái)，與自己一起研究魔方。從此，男孩便與魔方結(jié)下了一段緣份。一個(gè)星期天，男孩拿出了魔方和說(shuō)明書(shū)，他把魔方打亂，叫來(lái)了父親，請(qǐng)他幫助一起復(fù)原，于是，男孩與父親坐在一起父親解釋著公式的意思，男孩用自己的一雙小手轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。當(dāng)然，困難也是有的，當(dāng)他把對(duì)棱互換公式用成對(duì)角互換公式時(shí)，男孩小心翼翼地反過(guò)來(lái)做公式，當(dāng)他把“R2”用成“R”，繼續(xù)往下做，最終發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，急的像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，眼睛里的淚水都快要奪目而出了。而正是憑著這股熱愛(ài)魔方的勁兒，男孩才能脫離父親、背下公式、自己復(fù)原魔方。不知不覺(jué)中，一年過(guò)去了。男孩又拿起了魔方，如饑似渴地攻讀著五階的說(shuō)明書(shū)。夜深了，男孩仍舊拿著魔方和說(shuō)明書(shū)，用他那已璇轉(zhuǎn)過(guò)幾萬(wàn)