秋季班級(jí)的工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)秋季班級(jí)的工作計(jì)劃一、班級(jí)工作 1、制定班級(jí)工作安排并做好月份支配。 2、重新支配功課表及值日輪值工作、做好值日班長(zhǎng)的選拔。 3、進(jìn)一步布置班級(jí)和活動(dòng)室。 4、接著制定“每天好孩子”表格由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫。 5、每日填寫班級(jí)日志及出席表。 6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教化。 7、做好家訪工作，通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通并做好記錄。 8、奇妙的利用班級(jí)的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。 9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會(huì)。 10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。 11、向晉江教化局報(bào)送學(xué)生花名冊(cè)及繪人測(cè)驗(yàn)表。 12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng)開展有意義的班級(jí)活動(dòng)。 二、教學(xué)工作

2、 依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問(wèn)題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的基礎(chǔ)上，五年級(jí)學(xué)生(金礦等)學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書(試用本)第九冊(cè)內(nèi)容，主要要求其駕馭課本學(xué)問(wèn)，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語(yǔ)言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡(jiǎn)潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。 均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書(試用本)第五冊(cè)內(nèi)容，在要求其駕馭課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加上一些認(rèn)知辨別訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀辨別等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級(jí)的內(nèi)容，雷兵基本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，

3、志銘在學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比較跟不上，但是其學(xué)習(xí)實(shí)力還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備接著跟一般小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教化相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會(huì)適應(yīng)實(shí)力，生活常識(shí)，語(yǔ)言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過(guò)程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。 秋季班級(jí)的工作安排2 一、班級(jí)狀況分析： 本學(xué)期我班有xx個(gè)小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了肯定的閱歷和學(xué)問(wèn)上的打算，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參加到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛

4、，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧狀況多較，對(duì)父母和祖輩依靠性較強(qiáng)，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每位幼兒都能開心的生活，取的可喜的進(jìn)步。 二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作安排，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教化及品德教化，增加幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言實(shí)力，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 總目標(biāo)： 1、通過(guò)各種教化手段讓幼兒能感受成人的關(guān)切和愛惜，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會(huì)運(yùn)用一些禮貌用語(yǔ)。 2、提示幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同嬉戲。 3、培育幼兒初步的自我服務(wù)實(shí)力，能參與簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，做自己能做的事