保護(hù)萍水河建議書

1、保護(hù)萍水河建議書篇一：保護(hù)水資源的建議書保護(hù)水資源的建議書尊敬的水利部門的叔叔、阿姨們：水是生命之源，是萬物的根本，植物靠水生長 ，動(dòng)物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣，而空氣對世界的萬物都十分重要，可以說，如果世界上沒有了水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，沒有空氣中的微生物，一切生命就沒有。水就是人類的朋友，無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類與其一切。緊隨 19 世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步， 河水、溪流開始被無知的人類輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇，染化水中每一絲干凈的成分；垃圾和酸雨不約而同的對每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻；無數(shù)的水源被化解成電揮發(fā)；動(dòng)物的尸體四散在河道下 ?

2、江、河、海水哭泣了，它們善待的人類無知地對他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。如果沒有水，人類會(huì)怎樣？當(dāng)然是會(huì)在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后，認(rèn)為水利部門的叔叔、阿姨們也應(yīng)該要行動(dòng)起來，帶頭做起保護(hù)水朋友的行動(dòng)！以下提幾點(diǎn)建議，希望叔叔、阿姨們加以參考。倡導(dǎo)全民對保護(hù)水資源的認(rèn)識，同時(shí)讓大家清楚認(rèn)識到水的重要性，提高全民環(huán)保意識；在學(xué)校、公共場所、單位等顯眼的地方貼上警示語，如：“別讓水龍頭傷心的流眼淚” 、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等；勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人，對污染水、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育，并加以重罰；對河流、湖泊加以整治，嚴(yán)加保護(hù)，不讓水被人為因素污染一絲一毫；不讓各

3、個(gè)工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。珍惜水資源，保護(hù)我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起。希望水利部門的各位叔叔、阿姨們能研究并采納我的建議。年 11月 11日篇二：保護(hù)河流的建議書保護(hù)河流的建議書 環(huán)境是我們大家賴以生存的基礎(chǔ)，我們?nèi)巳硕嫉米杂X地保護(hù)環(huán)境，要從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。只有這樣，我們和我們的子孫后代，才能擁有一個(gè)美好幸福的家園。以前，人們對河流的保護(hù)意識沒有像現(xiàn)在這么薄弱，如：每天淘米用過的水拿來澆花，每天洗過菜的水拿來沖廁所；不往河里排放污水。然而，今非昔比，現(xiàn)在的小河已經(jīng)面目全非了。河道上飄滿了白色垃圾，還浮著一層層的油漬，使河水變得污濁。一些貪圖便宜的印染

4、廠偷偷地把污水排放到河里，使河水改變了原來的清澈，變得又臟又臭?，F(xiàn)在，要是經(jīng)過這條河時(shí)都會(huì)捂住鼻子，因?yàn)楹拥览镉泄蓡苋说某粑?。為了保護(hù)環(huán)境，還河水一片清澈，在此，我特意一個(gè)小學(xué)生稚嫩的想法向您倡議以下幾點(diǎn)建議：1 、 對工廠進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，對隨意排放污水的廠或企業(yè)進(jìn)行罰款，可以把這些罰款的錢拿來清理遭受污染的河流。同時(shí)，也對嚴(yán)格守法的工廠進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2 、 加強(qiáng)對保護(hù)環(huán)境的宣傳力度，比如：發(fā)傳單，定期在鎮(zhèn)上播放宣傳片，也可以請環(huán)保專家現(xiàn)身講座。3 、 在鎮(zhèn)上開設(shè)環(huán)?；顒?dòng)，對村民進(jìn)行教育。以上這些想法雖然還很幼稚，但是它反映了我們大家的共同心聲，希望能得到你的支持！指導(dǎo)老師：俞文娣寫者：胡紅梅打分：

5、 95 分篇三：保護(hù)環(huán)境的建議書保護(hù)環(huán)境的建議書：我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化 ?這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾 ?如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能

6、凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的地球。吳興宇2014-11-5全體少先隊(duì)員們：我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人

7、口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋

8、。六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！吳興宇2014-11-5親愛的同學(xué)們：如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6 億多噸 ?估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著 60 多個(gè)國家 ?看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：一、節(jié)約用水、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開水龍頭。、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。二、節(jié)約用電1 、如果不用電視、 空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。、出門時(shí)請隨手關(guān)燈。三、節(jié)約紙張、紙要雙面用。、用過的紙

9、應(yīng)釘在一起作為草稿紙。、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。四、節(jié)約糧食、吃飯不要留下殘?jiān)?。、不要把飯粒掉在地上或桌子上。、不要把沒吃完的飯菜倒掉。五、廢品循環(huán)利用、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！親愛的同學(xué)們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。 所以大家要保護(hù)地球， 珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出

10、清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字 ?這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；、愛護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。重慶市璧山縣丁家小學(xué)六

11、年級五班六年級: 蘇鵬保護(hù)環(huán)保建議書六（ 1）班雷旭2014-11-5同學(xué)們：你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。由此，我鄭重的為大家提幾條建議：一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；五、不隨地吐痰，不制造噪音；六、盡量少用一次性用品， 多使用耐用品