學(xué)生會議紀(jì)要_第1頁
學(xué)生會議紀(jì)要_第2頁
學(xué)生會議紀(jì)要_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第3頁 共3第3頁 共3頁學(xué)生會議紀(jì)要時間:地 點 : 系會議室參加人員:會議記錄:會議內(nèi)容:11111開始前鄒助理對學(xué)生代表做了動員講話,鼓勵學(xué)生在教學(xué)方面(包括教學(xué)硬件設(shè)施、軟件配備以及師資情況等)多提意見,并表示對于同學(xué)們提出的各種意見系里會進(jìn)行很好的梳理并轉(zhuǎn)達(dá)給我們的教師。在座談會中,同學(xué)們發(fā)言踴躍,最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復(fù)蘇,很多學(xué)生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑,對于學(xué)校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實習(xí)機(jī)會,以便結(jié)合專業(yè)的學(xué)習(xí),能更好的掌握專業(yè)技能的實際應(yīng)用水平,希望能再課程設(shè)置方面做到理論結(jié)合實踐,從做中學(xué)。針對學(xué)生的問題與期望,鄒助理予以學(xué)

2、生肯定的回復(fù),就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議,不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè),或是會計等方面的專業(yè),這些企業(yè)均會有一定的需求量,因此,我們的學(xué)生會面臨很多就業(yè)、實習(xí)的機(jī)會。系主任囑咐我們的學(xué)生要抓住機(jī)遇,積極容身到企業(yè)招聘中去,認(rèn)真對待,不好高騖遠(yuǎn),腳踏實地,努力工作,爭取能在較快的時間內(nèi)成為企業(yè)的一員。最后,鄒助理在會議結(jié)束前表示對公共課程學(xué)生提出的幾點建議將如實反映到教務(wù)處,會盡力為大家解決問題,還請同學(xué)們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學(xué)們給學(xué)校提供一些有關(guān)教學(xué)或管理方面有突出成效或是得到同學(xué)們認(rèn)可的方面,以便系里對工作不斷總結(jié)經(jīng)驗和不斷改善優(yōu)化

3、。學(xué)生會議紀(jì)要 24623936的目的”、“大學(xué)生就業(yè)”、“大學(xué)生的身份和使命”、“大學(xué)教育”等問題展開了充分的討論。與會同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā),踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真反思、用心剖析,會議取得了圓滿成功?,F(xiàn)將本次座談會的內(nèi)容綜合紀(jì)要如下:一、關(guān)于本次座談會的主要收獲題進(jìn)行了深入分析和探討。會議期間,主持人從多角度多方面對議題進(jìn)行闡 員的發(fā)言進(jìn)行了歸納和總結(jié)?;驗榱酥\取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì),通過學(xué) 習(xí),不斷“轉(zhuǎn)識成智”,提高認(rèn)識世界和改造世界的能力。會議認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的身份和地位。就目前而言,大學(xué)生是擁有較高素質(zhì)的勞動者。大學(xué)生在就業(yè)方面,不能眼高手低、過分高

4、估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己??傊?,大學(xué)生由于擁有較高的素質(zhì),具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,只要大學(xué)生肯吃苦、肯上進(jìn),保持積極樂觀的的心態(tài),其前景將一片光明。會議認(rèn)為,大學(xué)生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當(dāng)代,大學(xué)生的使命一是繼往開來,建設(shè)中國特色社會主義;二是勇于創(chuàng)新, 實現(xiàn)中華民族得偉大復(fù)興;三是。積極努力,為世界和平發(fā)展、人類社會得進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。由于時間關(guān)系,關(guān)于“大學(xué)教育“議題未作深入探討。二、關(guān)于本次座談會的爭論部分會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進(jìn)行,但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學(xué)擴(kuò)招政策、技工比大學(xué)生工資高、本科高校與專科基礎(chǔ),同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平,并加強(qiáng)社會實踐,使自己 座談會雖然已經(jīng)告一段落,但仍然有許多問題值得大學(xué)生深思,也有許多問題在等待大學(xué)生親自去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論