初中英語教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃

1、第 第 頁初中英語教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃中學(xué)英語教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)討論，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入討論教學(xué)中存在的問題，細(xì)心營造有利于同學(xué)健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)老師的溝通，開展形式多樣、著重實(shí)效的教研活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的討論氛圍，激勵(lì)英語老師在教學(xué)中討論，在討論中教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)技能。二、主要工作一、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推動(dòng)有效教學(xué)。抓好備課,討論教材、教法，組織本教研組全體老師再次仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，

2、使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。各教研組每月一次抽查及總體檢查老師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。二、進(jìn)一步完善.體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。.體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。為此，教研組要積極組織.體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。仔細(xì)討論教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)討論我校同學(xué)實(shí)際，仔細(xì)討論教學(xué)方法，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)，實(shí)時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決方法，提高課堂效率。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定在周五下午，要

3、有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。三、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。四、發(fā)揮骨干老師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂討論聽課評課活動(dòng)，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高，提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。五、仔細(xì)做好課題討論結(jié)題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。六、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源.建設(shè)，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收.和管理，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用。

4、繼續(xù)對本組成員日常的.的教學(xué)資料，老師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計(jì)，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各班級組的測試題及月考題等。三、主要活動(dòng)安排：九月份：1、布置本學(xué)期英語教研組活動(dòng)計(jì)劃2、各學(xué)科制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃3重新學(xué)習(xí)鄒平縣中學(xué)校教學(xué)常規(guī)十月份：1、協(xié)作學(xué)校進(jìn)行生命課堂討論，進(jìn)行聽評課競賽2、英語書法大賽3做好中學(xué)英語寫作教學(xué)課題討論結(jié)題工作4總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)十一月份：1、組織同學(xué)積極預(yù)備“英語基礎(chǔ)知識(shí)技能競賽”2、英語命題作文大賽十二月份：1、第二屆英語演講競賽2、開展復(fù)習(xí)課溝通研討3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃中學(xué)英語教研組第一學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想我們學(xué)校是一所山區(qū)學(xué)校，

5、但我們學(xué)校一貫有一個(gè)辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區(qū)教育，校長常常在會(huì)上說，拖堂的老師不是好老師，一名好的老師，就要在45分鐘內(nèi)想方法，就應(yīng)向課堂效率要質(zhì)量。依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，我們英語教研組本學(xué)期將在七八班級開展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，九班級仔細(xì)系統(tǒng)地討論整理新目標(biāo)英語教材知識(shí)和技能要求，抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)，爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上，在聽力、完型、閱讀和書面表達(dá)等方面表達(dá)優(yōu)勢。二、總體目標(biāo)1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)技能，爭取把課堂變成同學(xué)學(xué)習(xí)的樂園。2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住宅有同學(xué)，不

6、讓一個(gè)同學(xué)漏掉，鼓舞同學(xué)向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭取穩(wěn)中有升。三、工作思路1、協(xié)作學(xué)校及教育處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)討論活動(dòng)，在提高課堂效率上下功夫，在減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)上下功夫，仔細(xì)組織本組老師上好觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組老師理論與實(shí)踐水平共同提高。2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)英語組的活動(dòng)轉(zhuǎn)變單一的聽課和評課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，敏捷的課程體系，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)性格需求，關(guān)注同學(xué)情感，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語

7、課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。3、積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培育的討論，重視對同學(xué)合作學(xué)習(xí)意識(shí)培育的討論，在評課和說課中，要以同學(xué)的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的討論課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組老師共同提高，人人受益。5、抓好教學(xué)常規(guī)落

8、實(shí)，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組老師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。6、各班級詳細(xì)目標(biāo)如下：七班級：在做好中學(xué)校連接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培育愛好，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始班級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平常著重口語的訓(xùn)練，援助同學(xué)克服口語困難，在不讓同學(xué)負(fù)擔(dān)太重的前提下讓同學(xué)切切實(shí)實(shí)有所收獲。七班級上學(xué)期，四個(gè)班的成果涌現(xiàn)極大的差異，有兩個(gè)班均分落到十六分以外，同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好受到極大的挫傷。本學(xué)期要在同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好上和老師的教法上多下工夫，力求在教研組的集思廣益下，重新培育同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)愛好，讓這兩個(gè)班的成果有大的起色。八班級：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，留

9、意讓同學(xué)在閱讀中漸漸體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九班級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和技能培育，為實(shí)現(xiàn)*年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，九班級的教學(xué)是重中之重，我們九班級的五位老師將做到同進(jìn)共退，制定具體的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到每周一次集體備課，并用電子教案的形式放進(jìn)英語資源庫。每周一測，每周兩次聽力訓(xùn)練，一次作文訓(xùn)練。針對目前九班級同學(xué)由于七八班級貪玩，成果掉隊(duì)嚴(yán)峻所產(chǎn)生的厭學(xué)心情，采用多鼓舞，針對這部分同學(xué)降低要求，老師互換講課，相互聽課，采用一些嘉獎(jiǎng)來調(diào)整同學(xué)的心情。四、詳細(xì)工作：一老師方面：1、首先，于開學(xué)初的教研組活動(dòng)

10、和全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些詳細(xì)要求，使老師明確認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)那么，對比檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。2、努力鞭策青年老師的成長。青年老師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會(huì)協(xié)作教務(wù)處對青年老師的各項(xiàng)考核。加強(qiáng)備課組內(nèi)、間的相互溝通，達(dá)到互通有無，集思廣益，發(fā)揮整個(gè)教研組的能量，爭取每個(gè)班級都能在原有的水平上有肯定的提高。3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課題討論，進(jìn)一步充盈本學(xué)科的資源庫。

11、本學(xué)期，我校英語組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行，每兩周一個(gè)教研主題，教研主題由大家爭論決斷。由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己的見解，全部人參與爭論后，中心發(fā)言人收集看法，進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的，假如沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學(xué)期，本組將努力將充盈本學(xué)科的資源庫，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校溝通試卷等各種形式來豐富資料。4、協(xié)作學(xué)校的課題，組織本教研組老師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，創(chuàng)新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。5、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行集

12、體備課。每周一次，做到定詳細(xì)時(shí)間，地點(diǎn)，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充盈內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個(gè)話題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體爭論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個(gè)統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對同學(xué)做出統(tǒng)一的評價(jià)，實(shí)時(shí)了解反饋，實(shí)時(shí)調(diào)整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成果。6、規(guī)范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要協(xié)作教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期

13、組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語老師能夠共同提高，人人受益。二同學(xué)方面：1、本學(xué)期決斷大力加強(qiáng)同學(xué)的口語訓(xùn)練及聽力技能訓(xùn)練，每個(gè)年段每周定一次集體聽力訓(xùn)練。培育同學(xué)的會(huì)話技能，要求老師上課盡量用英語教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個(gè)別輔導(dǎo)。要求各任課老師對本班同學(xué)了解清晰，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，查找致差緣由，有的放矢，區(qū)分對待，耐煩輔導(dǎo)。從心理上清除同學(xué)的厭學(xué)心情，激發(fā)其學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，樹立其自信心，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡老師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)自