(必考)小學六年級語文下冊期中考試試題部編版

1、六年級語文下冊期中考試一試卷溫馨提示：親愛的同學們，智慧和汗水的結(jié)果馬上在此刻獲得回報，快快取出手中的鋼筆，認真審題做題吧，相信你們是最棒的！一、基礎知識部分（44分）1、這句話，你很熟習。請你拼一拼，仔細寫出句子。（2分）號考sufngqinry，rnwxwshng。_2、看拼音寫詞語。(8分)weijngmpngynjnficu()()()()：djiozhngrngrngydnshng名姓()()()()：級班請在帶點字正確的讀音下邊打“”。(3)仆人(yngyng)噴香(pnpn)夾衣(jijia)圍剿(jinqin)翩翩起舞(zizi)持之以恒(qiq)：校學(1)、離間（jinji

2、n）計是多采納造謠挑唆的方式使親近無間（jinjin）的人彼此之間（jinjin）產(chǎn)生間(jinjin)隙。、一（yy）無全部的唐東杰布，招來的只有一（yyi）陣哄（hnghng）堂大笑。(3)、亂（哄哄洪洪轟轟）的房屋里響起了老村長（宏洪哄）鐘般的聲音。3、查詞典：（3分）“乃、斂、允（yn）”三個字分別用什么查字法最好?選擇填空：（1）音序法查（），先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。（2）部首法查（），先查部首（），再查（）畫。（3）數(shù)筆劃查（），查（）畫。4、把詞語增補完好。（6分）精兵（）政不落（）臼曲高和（）()耳欲聾應接不（）罪（）禍首盛氣（我還可以寫出兩個形容很學習仔細的四字詞語（

3、）人膾（）（）人口）。并能用此中的一個造句5、句子練兵（每句2分，共10分）（1）、小明果斷地說：“下次測試，我必定能考到九十分。”改為轉(zhuǎn)述句：。（2）、仿寫句子，用上括號里的詞仿寫。此后我們的隊伍里，（不論）死了誰，（不論）是炊事員，是戰(zhàn)士，（只需）他是做過一些有利的工作，我們（都）給他送葬，開悼念會。（3）、很多幅漂亮的彩色畫片，跟掛在商鋪櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛?？s句子：。（4）、讀了千年夢圓在今朝后，深受教育和激勵。改正后的句子：（5）、我們?yōu)樽鎳赣H的發(fā)展騰躍而驕傲。改為反問句：6、依據(jù)上下句將句子增補完好。（4分）人閑桂花落，。，自在嬌鶯恰好啼。我勸天公重振作，。，清風半月鳴蟬

4、。7、課文出色回放。（每空1分，共12分）（1）、“她以前多么幸福，隨著她奶奶一同走向新年的幸福中去。”這個片段出自丹麥作家的，你還學過他的。片段中的兩個“幸?！币馑挤謩e是12。，（2）、居里夫人的漂亮表此刻_三方面。3）、漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂愁?！?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一同怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！北径巫プ×藵O夫的_進行描繪的。表現(xiàn)了漁夫的質(zhì)量。二、閱讀知識部分（27分）課內(nèi)閱讀（12分）一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅舍里的全部仿佛披上了銀紗，顯得分外幽靜。貝多芬望了望站在他身邊的兄妹倆，借著幽靜

5、的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他仿佛面對著海洋，月亮正從水天一線的地方升起來。（）的海面上，瞬時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。突然，海面上刮起了狂風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她憂如也看到了，看到了她素來沒有看到過的情景，在月光照射下的（）的海洋。8、按原文填空。（2分）9、下邊是比喻句的一句是（）（2分）月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。她憂如也看到了，看到了她素來沒有看到過的情景，比喻句把比作10、用“”在文中畫出實在事物，用“”劃出聯(lián)想的內(nèi)容。2（分）11、皮鞋匠的第

6、一次聯(lián)想描述了三幅畫面，它們是(3分)(1)(2)(3)12、選詞填空：（激動、稍快、舒緩）（1分）我們在朗誦時應當注意語氣的變化，在讀描繪第一幅畫面的語句時要讀的，讀描繪第三幅畫面的語句應讀的。13、為何說盲姑娘“憂如”也看到了她從沒看見過的情景？(2分)。課外閱讀（15分）語文老師的帽子我們的語文老師真風趣。他，大概四五十歲，身穿一（y?y)套洗得發(fā)白的工作服，慈(詳祥）的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人可笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。這天，第二節(jié)課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語文老師驚詫地看了我們一眼，走上講臺，一低頭，這才發(fā)現(xiàn)講臺上放著一幅畫。這時，我們都（）起來，那畫上內(nèi)容我們

7、早知道了：一個禿頂?shù)娜?，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請老師拿下帽子。語文老師低頭看著畫。我號們笑了一陣都停下來，屏住氣等候他（），而后拂衣而去。但是他看了畫竟笑起來既考然大家都想看看我的頭那我就（遵尊）命了可看了此后你們須用文字把我的頭描繪下來說完他真的脫下帽子呀，這叫什么頭啊！一個疤挨著一個疤，像癩蛤蟆的疙瘩同樣大家面面相覷，說不出話來。此后，我們的班主任替我們解了心中的謎。本來，我們的語文老師年青時也有一頭漂亮的頭發(fā)，漆黑漆黑的還帶著自然曲折呢。一次家眷區(qū)失火，為救出街坊家的孩子，他沖入熊熊大火。當他抱出孩子時，一頭昏迷在地。頭上漆黑的頭：發(fā)不見了，取而代之的是一個個雞蛋大小的燎泡此后，

8、語文老師就（）地戴著帽子。名姓聽了班主任的話后，我們都低下了頭，隱約感覺不(bb)安和愧疚，上一次那幅畫的作者劉東哭泣起來14、給第二自然段缺乏標點的黑體字部分加上標點。（2分）：級班15、聯(lián)系上下文，理解詞語意思。（2分）取而代之：。面面相覷（“覷”q的意思是看，瞧）：。：校16、用斜線劃去括號中不正確的字或拼音。（2分）17、在文中的括號內(nèi)填上適合的成語。（3分）18、劉東畫的那幅畫，內(nèi)容是什么?（2分）。19、同學們“心中的謎”是指什么？（2分）。、若是你也是這個班的學生，聽了班主任的話后，你會怎么想？請寫在橫線上。（2分）_。三、習作部分（29分）、閱讀下邊一段話，想想這段話寫了雨后哪些光景。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把此中的一個光景寫生動、寫形象。(4分)雨過天晴。天邊掛起了彩霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳登岸呱呱地叫著全部都充滿了活力。雨過天晴。22、二選一作文：從以下二個命題中選擇一個你感興趣的創(chuàng)作作文（25分）1）、提示：人間的真情無處不在。你在生活中必定也感覺過來自朋友、老師、同學、家人、其余陌生人的友情，或許不過短短一瞬，卻讓你久久難忘。請選擇你印象最深的一個人，把你和他之間發(fā)生的一件事寫下來，題目自擬。2）、題目：我不再提示：你已經(jīng)長大，和過去對