學(xué)前教育專業(yè)調(diào)查報(bào)告

1、百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我楚雄師范學(xué)院(Chuxiong Normal University)楚雄師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃 (2012) ”云南省農(nóng)村小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師置換實(shí)習(xí)暨小學(xué)教育、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告實(shí)習(xí)生姓名xxx學(xué)號(hào)2012xxxxxxx專業(yè)學(xué)前教育年級(jí)2012級(jí)實(shí) 習(xí) 單位 雙柏縣機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)時(shí)間楚雄師范學(xué)院初等教育學(xué)院編制二 O一二年九月二十七日1百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我雙柏縣 學(xué)前教育發(fā)展情況調(diào)查報(bào)告導(dǎo)言：隨著改革開放的步伐，我們國(guó)家的綜合實(shí)力不斷地提高，科技也在不斷地進(jìn)步，人們的生活也在向小康生活邁進(jìn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)

2、，提升國(guó)民自身的綜合文化素質(zhì)，國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視也越來越高，對(duì)教育方面的投入也越來越大了。在現(xiàn)今社會(huì)，人們的生活水平富裕了，自身要求也高了，而現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女的家庭也越來越多了，父母?jìng)儭巴映升?，望女成鳳”的希翼讓他們投入大把的資金，只是為了讓子女們能更好的接受好的教育。公立幼兒園則是父母?jìng)兊氖滓x，不僅是其師資力量充沛，也是因?yàn)槠涫召M(fèi)比私立幼兒園低了很多，可以省下很多的錢。但是公立幼兒園數(shù)量有限，與適齡幼兒不能成正比，就出現(xiàn)了許許多多的的非公立幼兒園。非公立幼兒園的出現(xiàn)，解決了許多幼兒的就學(xué)問題。在雙柏縣機(jī)關(guān)幼兒園短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)，加之在當(dāng)?shù)亟逃值膸椭?，讓我?duì)雙柏縣當(dāng)前的學(xué)前教育發(fā)展

3、情況有了個(gè)大致的了解。一、基本情況據(jù)雙柏縣教育局老師提供的資料，截止2012 年 6 月，雙柏縣共有幼兒園23 所，其中公辦1 所、私立 22 所（縣城 2 所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地6 所、村委會(huì)14 所），在園兒童1719 名，村完小開辦附設(shè)學(xué)前班24 個(gè)班，在班兒童447 名。全縣學(xué)前教育三年入園率%，學(xué)前一年兒童入園率%。與 2010 年同期相比，幼兒園數(shù)增加了15 所，三年入園率提高了3 個(gè)百分點(diǎn)，一年入園率提高了4 個(gè)百分點(diǎn)。與2005 年相比，幼兒園數(shù)增加了21 所，三年入園率提高了21 個(gè)百分點(diǎn)，一年入園率提高了37 個(gè)百分點(diǎn)。從這些數(shù)據(jù)可以看出，雙柏縣的學(xué)前教育在不斷的提高，入園率的

4、提高反映了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)前教育業(yè)有了一定的了解，知道幼兒接受學(xué)前教育是非常有必要的。雖然公立幼兒園只有一所，但是也花費(fèi)很多的金錢來讓自己的孩子完成學(xué)前教育。在實(shí)習(xí)期間我了解到公立幼兒園和私立幼兒園之間的收費(fèi)差距真的是很大。就拿我們幼兒園來說，每月伙食費(fèi)大班為140 元，但吃的很好，都是營(yíng)養(yǎng)食譜；雙柏縣的苗苗幼兒園時(shí)一所私立幼兒園，平均收費(fèi)就比我們幼兒園高，但是伙食方面就比不上我們幼兒園。二、主要做法及成效2百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我雙柏縣的教育人員在短短幾年的時(shí)間了，經(jīng)過他們不懈的努力，在學(xué)前教育方面取得了很大的成效。在調(diào)查期間，在跟教育局老師的交流下，我得到了很多資料。領(lǐng)導(dǎo)們不斷地努力

5、，在實(shí)踐中取得心得，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到更好的改善措施。主要的開展的措施和取到的成效有：（一）縣人民政府多次組織相關(guān)部門就學(xué)前教育發(fā)展問題進(jìn)行調(diào)研；縣人大常委會(huì)連續(xù)兩年專題聽取縣人民政府關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展情況匯報(bào)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見和省州學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)制定了雙柏縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2013 年）和雙柏縣擴(kuò)大學(xué)前教育資源規(guī)劃（ 2011-2015 年），為“十二” 五期間學(xué)前教育的發(fā)展確定了目標(biāo)、確立了思路、明確了措施。同時(shí)，進(jìn)一步健全完善了“以縣為主、分級(jí)管理、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)”的學(xué)前教育工作機(jī)制，充分利用宣傳媒體，采取多種形式，廣泛宣

6、傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義，深入宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)、基本要求和科學(xué)規(guī)律，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持學(xué)前教育的良好氛圍，形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。（二）雙柏縣有關(guān)部門抓住了當(dāng)前國(guó)家高度重視學(xué)前教育、雙柏縣被列為國(guó)家級(jí)學(xué)前教育發(fā)展試點(diǎn)縣和州人民政府實(shí)施發(fā)展學(xué)前教育七大工程的歷史機(jī)遇，在總體規(guī)劃、科學(xué)布局的基礎(chǔ)上，積極做好幼兒園建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、上報(bào)、爭(zhēng)取、實(shí)施等各項(xiàng)工作。根據(jù)雙柏縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和擴(kuò)大學(xué)前教育規(guī)模五年規(guī)劃， “十二五”期間，通過爭(zhēng)取各級(jí)支持，規(guī)劃投入340 萬元改擴(kuò)建機(jī)關(guān)幼兒園（目前唯一的一所公辦幼兒園） ，現(xiàn)已開工建設(shè)，籌集到位資金160 萬元；通過爭(zhēng)取農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程

7、試點(diǎn)項(xiàng)目，規(guī)劃投入資金萬元，新建幼兒園12 所（ 7 所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、5 所村級(jí)幼兒園），現(xiàn)正在建設(shè) 5 所，到位基建資金 670 萬元；通過爭(zhēng)取農(nóng)村小學(xué)閑置校舍改建幼兒園項(xiàng)目，規(guī)劃投入資金280萬元改建幼兒園 6所，現(xiàn)已下達(dá)5 所改建資金萬元；通過爭(zhēng)取農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目，規(guī)劃投入資金125 萬元增設(shè)小學(xué)附屬幼兒園10 所，現(xiàn)已下達(dá)2 所增設(shè)資金30 萬元。（三）雙柏縣教育局充分發(fā)揮縣機(jī)關(guān)幼兒園作為一級(jí)示范幼兒園的示范和帶動(dòng)作用，每年派出骨干教師深入到 2 3 個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）指導(dǎo)學(xué)前班的管理及教學(xué)，為全縣學(xué)前教育質(zhì)量的整體提高作出了貢獻(xiàn)。在我們實(shí)習(xí)期間，我們幼兒園的老師分批去其他幼兒園進(jìn)

8、行示范上課，為其他幼兒園的老師進(jìn)行了示范作用，對(duì)他們教學(xué)工作的開展有了很大的幫助。（四）整合資源，努力擴(kuò)大全縣學(xué)前教育規(guī)模（五）加強(qiáng)教師培訓(xùn)培養(yǎng)，努力提高幼教師資隊(duì)伍素質(zhì)3百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我（六）加強(qiáng)管理，有力促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展三、存在的主要困難和問題雙柏縣學(xué)前教育總體呈現(xiàn)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，但仍存在一定的困難和問題，離辦人民滿意的學(xué)前教育還有差距。主要表現(xiàn)在以下幾方面：（一）人們對(duì)發(fā)展學(xué)前教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)有待加強(qiáng)由于雙柏縣地廣人稀，交通不便，加之家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍缺乏，因而家長(zhǎng)送子女接受學(xué)前教育的愿望不強(qiáng)、積極性不高。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教

9、育的發(fā)展重視不夠，在開辦學(xué)前班的問題上，過分強(qiáng)調(diào)了辦班經(jīng)費(fèi)緊、教師缺、校舍緊、辦學(xué)管理壓力大等客觀因素，而在發(fā)展學(xué)前教育方面謀劃不夠，克服困難發(fā)展學(xué)前教育信心不足、辦法不多。（二）投入不足成為制約雙柏縣學(xué)前教育發(fā)展的主要“瓶頸”由于雙柏縣財(cái)政收支矛盾突出，義務(wù)教育方面的投入任務(wù)較重，很難足額安排經(jīng)費(fèi)用于發(fā)展學(xué)前教育。一是公辦幼兒園所占比例較低。目前，全縣僅有一所公辦幼兒園。二是開辦學(xué)前班的村完小比例低。（三）專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏制約了雙柏縣教育質(zhì)量的提高目前，雙柏縣絕大部分從事學(xué)前教育的教師專業(yè)不對(duì)口，普遍缺乏幼教知識(shí)，難以掌握幼教規(guī)律，難以把握教學(xué)尺度， “小學(xué)化”教育現(xiàn)象還比較突出，教學(xué)隨意性

10、大，因而幼兒教育的質(zhì)量很難得到保證。（四）民辦學(xué)前教育發(fā)展總體質(zhì)量不高雙柏縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村幼兒園由于師資、投入、管理等各方面的因素，普遍存在規(guī)模小、質(zhì)量不高的現(xiàn)象，離上級(jí)要求和人民群眾愿望還有較大差距。四、下步整改措施調(diào)查時(shí)教育局老師也給我們說了下一步他們主要的打算，現(xiàn)歸納如下：（一）切實(shí)提高對(duì)發(fā)展學(xué)前教育重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)加快學(xué)前教育發(fā)展，滿足適齡兒童學(xué)前教育需求，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)教育公平的必然要求。雙柏縣教育局將進(jìn)一步提高對(duì)發(fā)展學(xué)前教育重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，把大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的突破口，

11、作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)，作為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大民生工程，納入各級(jí)政府和各部門工作的重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。（二）落實(shí)和發(fā)揮政府辦學(xué)前教育的主導(dǎo)地位和作用緊緊抓住國(guó)家加大對(duì)學(xué)前教育投入和當(dāng)前實(shí)施“橋頭堡”戰(zhàn)略的機(jī)遇，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目支持，改善4百度文庫(kù) - 讓每個(gè)人平等地提升自我機(jī)關(guān)幼兒園的辦園條件，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級(jí)幼兒園建設(shè)工作，著力夯實(shí)學(xué)前教育發(fā)展基礎(chǔ)。穩(wěn)步推進(jìn)校點(diǎn)布局調(diào)整工作，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制小學(xué)校舍改造和建設(shè)工作，力爭(zhēng)使絕大部分寄宿制完小具備開辦學(xué)前班所必需的校舍條件。積極爭(zhēng)取各級(jí)支持，對(duì)開辦學(xué)前班的學(xué)校給予一定的經(jīng)費(fèi)投入和教師編制政策支持。（三）堅(jiān)持公辦

12、民辦并舉積極發(fā)展民辦學(xué)前教育著力辦好縣機(jī)關(guān)幼兒園，充分發(fā)揮好公辦幼兒園的示范和輻射作用，帶動(dòng)全縣學(xué)前教育整體質(zhì)量的提高。加強(qiáng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，落實(shí)好有關(guān)扶持政策，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量投入到學(xué)前教育事業(yè)中來。在繼續(xù)落實(shí)好現(xiàn)有 “根據(jù)在園幼兒數(shù)縣財(cái)政每年給予民辦幼兒園一定辦園經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助”和“在辦民辦幼兒園所在地的小學(xué)停辦學(xué)前班”的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步制定、 完善和落實(shí)優(yōu)惠扶持政策，支持好民辦學(xué)前教育的發(fā)展。（四）加強(qiáng)指導(dǎo)和管理不斷提升辦學(xué)水平一是嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān)。采取“新園新辦法、老園老辦法”的原則，對(duì)新辦幼兒園，嚴(yán)格按照上級(jí)辦園標(biāo)準(zhǔn)審批；對(duì)原有幼兒園，嚴(yán)把年檢關(guān)，加強(qiáng)日常監(jiān)管，促使幼兒園和附設(shè)學(xué)前班切實(shí)做好安全管理、收費(fèi)管理、教學(xué)管理和后勤管理等工作，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高管理水平和保教質(zhì)量。二是強(qiáng)化師資培養(yǎng)。 制定和