開學第一周工作總結

1、第29頁 共29頁開學第一周工作總結開學第一周工作總結 篇1高一級部：第一周工作總結1、新生報到，班主任全體靠班，給各班級分配教官，參與軍訓管理。2、利用自習時間進展學生手冊的學習，讓學生知九中規(guī)矩，做文明九中人。3、參與研究并制定走班方案。第二周工作方案1、落實走班制，及時發(fā)現(xiàn)問題并想方設法解決問題。2、班主任做好學生思想工作，防止走班帶來負面影響。3、配合學生處抓好衛(wèi)生管理、課間紀律、宿舍紀律等。高二級部：第一周工作總結1、級部組織檢查暑假作業(yè)，各學科總結檢查情況。2、各學科制定新學期工作方案，統(tǒng)一作業(yè)規(guī)定和時間劃分。3、各班級制定班級工作方案，紀律、衛(wèi)生、儀容儀表強化管理。第二周工作方案

2、1、各學科全面落實小組合作學習，開展教學研討，安排公開課、錄播課等。2、分頭召開文理實驗班老師座談會，制定教學目的和策略。高三級部：第一周工作總結1、利用升起儀式進展開學發(fā)動。2、召開組長會議，交流高考閱卷體會和日照學習體會，制定教研組方案，安排集體備課。3、班主任例會，總結一周管理，強化學生自我管理；進展高三復習方法指導。第二周工作方案1、更換中廳宣傳欄內容，圍繞高考和學習興趣動力方面做宣傳。2、繼續(xù)強化班級管理，由班級延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量的班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一標準對典型違紀學生的處理。3、組長例會，標準課時練習、單元測試題量、時間等，劃分周末單元測試時間，加強周末測試管理，進步考

3、試技巧。4、級部領導分工分頭找局部老師個別談話，加強與老師的溝通交流。辦公室：第一周工作總結1、對學校教職工的人員編制信息進展了核查，并到市編辦將有誤信息進展更新更正。2、做好新生開學典禮、老師節(jié)表彰暨新學期工作會議的相關籌備工作。3、做好新招聘老師的吃、住、辦公等相關工作。4、通知學校80歲以上老人辦理長壽津貼申報工作。第二周工作方案1、做好辦公室各項值班及督查小組安排工作。2、完成到四中支教老師的信息數(shù)據(jù)上報工作。教務處：第一周工作總結1、統(tǒng)計各級部報到情況，初步落實高一學籍。2、初步核對收費情況，發(fā)放局部教材。3、核對、落實擇校生，布置收取擇校費。第二周工作方案1、假期加班安排高一課程表

4、。2、進展高一分層走班的分層編班、排課等工作。3、會同會計核對各項收費。4、核對高三各班級人數(shù)等情況。音樂：第一周工作總結1、召開部門專業(yè)老師會議，部署本學期部門工作任務，確定本學期專業(yè)課授課相關要求，明確值班及責任分工。2、整理音樂各活動室。第二周工作方案1、召開高一高二音樂特長生會議，安排學習小組，確定練習時間，強調學習紀律。2、對高一新生進展專業(yè)摸底展示，確定主副項。高二學生根據(jù)上學期期末考試成績，劃分層次。體衛(wèi)：第一周工作總結配合做好軍訓的相關工作。第二周工作方案1、配合疾控中心做好全體學生查體工作。2、抓好課間操，在最短時間內進步課間操質量。美術：第一周工作總結1、完善了高一、高二級

5、部學期專業(yè)開展規(guī)劃。2、召開了高二級部特長生專業(yè)開展目的發(fā)動會。第二周工作方案1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。2、召開高一新專業(yè)生專業(yè)開展發(fā)動會。3、完成局部急需的美術教具的購置。信息中心：第一周工作總結2、籌劃女工年度查體工作。團委：第一周工作總結1、檢查調試了校園播音設備，編輯審核本學期播音稿件，目前已經(jīng)準備了7期稿件。2、在高一高二各班級選撥優(yōu)秀學生擔任團干部，建立團支部。3、完成了46級軍訓發(fā)動和會操的升旗任務。4、印發(fā)了升旗儀式宣誓詞。第二周工作方案1、社團指導老師新學期工作會議，著手準備在46級新生中進展社團納新活動。2、各班團支部書記例會，傳達團委工作方案，進展國

6、旗下宣誓活動培訓。3、準備新學期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。4、結合級部制作各班級新班牌。需要級部各班級提供老師團隊照片、班級合影、班主任寄語、班名、班訓。開學第一周工作總結 篇2您好!本周是第一周，現(xiàn)將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：1、本學期8月2428日我校共18個班級進展了軍訓,期間我班同學表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級可以更加安康快樂的成長。2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學生收取班級活動費，暫定為每人100元，多退少補。主要用于班級活動的開展和班級水費的支出

7、。請各位學生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。3、從本學期開場我班將施行班級量化考核制度，考核從第2周開場，以后每周五統(tǒng)計本周每位學生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為根據(jù),請家長重視。4、為了擴大學生詞匯量，進步英語閱讀才能，豐富學生的課外知識，希望每位學生在本學期可以閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長可以對孩子在書籍的選擇方面做出指導，并且對孩子的閱讀情況進展監(jiān)視。希望每位學生在下周一的時候可以把自己本學期打算閱讀的書目報給學習委員予以登記。5、為了擴大學生的課外閱讀量，進步學生的文學修養(yǎng)。學校啟動了“書香校園”方案，請家長配合學校工作，鼓勵孩

8、子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學間的“書籍漂流”活動，請每個同學下周帶一本你認為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準備以下書籍，催促孩子有方案地閱讀。羅斯福傳、居里夫人傳、假設給我三天光明、愛的教育、城南舊事、羅曼?羅蘭名人傳等。6、教誨孩子要正確對待與老師的關系。有些老師可能有這樣或那樣的缺點，但是“人無完人，金無足赤”，我們應允許老師也有缺點，當然假如能幫老師改正缺點當然更好，只要你想的話。不過我們應始終記住的一點是：他們是老師，比我們多活了十幾、二十年甚至更多，不僅人生閱歷比我們多，而且專業(yè)知識也比我們豐富不然他們如何成為我們的老師呢?所以我們一定要敬重他們。

9、老師與學生的關系，就像茶壺與茶杯的關系，茶杯的位置假如比茶壺的位置還高，怎么能從茶壺中汲取到香茗呢?7、教誨孩子要正確對待與同學的關系。初中同學不像小學同學一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學。與同學交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學一樣沖動，做事不動腦。8、本周特別表揚藍佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學，因為不冷靜造成同學受傷。開學第一周工作總結 篇3為了使我們年級的教育教學工作很快地步入正常的軌道。從本學期開學的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學工作。一年來老師們很辛苦、很累但高度的責任感

10、和無私的奉獻精神使大家嚴密的團結在一起，做到了互相理解和諒解，積極的配合，廣闊老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝。現(xiàn)將本學期的工作總結一、狠抓教學質量，提升教學成績教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。1、加強教學管理，進步課堂效益。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學構造，著力進步課堂效率，向45分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。;2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一教學進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組

11、要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考察。3、加強優(yōu)生輔導，指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。4、進展學法指導，進步學習效率。召開學習經(jīng)歷交流會，指導學法，幫助學生進步復習效率。_5、培養(yǎng)學生應考才能，學會考試，促進學生心理、生理安康開展。學期內進展學科專題講座一次;班主任進展學生心理、身心調節(jié)、思想發(fā)動講座每周都要進展。6、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的平安教育、心理安康教育等，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成安康向上的個性品質。各班充分利用教室黑板報加大(中考動態(tài)、典型試題、應試對策、學習方法、心

12、理調節(jié)、青春期教育、平安教育等)宣傳10余版次。7、加強組內老師的交流合作，形成全員育人，安康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，進步認識。組內老師團結、合作的意識不斷進步，全員育人，安康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任老師嚴密配合的良好場面。8、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科平衡開展，實現(xiàn)雙贏場面。9、加強老師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建立，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立效勞意識，堅決杜絕違背師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活

13、、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產(chǎn)保護意識、平安防范意識，各班根據(jù)學校相關規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法，堅決杜絕一例不平安事故發(fā)生。10、加強學校與家庭的聯(lián)絡，結合期中考試和模擬考試以及“千名老師訪萬戶，師生友情傳萬家”活動，定期或不定期召開家長會和家訪活動，加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育，及時向家長理解、匯報學生思想、學習、生活等情況，實在落實家校聯(lián)絡渠道，努力形成了學校、家庭協(xié)調配合、共同育人的良好場面。11、召開教學質量分析p 會。通過分析p 會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓發(fā)動，讓每一位學生定下自已的方案和目的，考試中主要

14、是抓考風、學風及提升學生的應試才能，考后主要是抓分析p ，級組進展月考分析p 總結，各備課組進展教學分析p 診斷會，各班也以班為單位進展班級質量分析p 為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，進步教學質量。12、強化教學紀律，嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。13、xx年中考學生可以正常發(fā)揮，普高和職高均超額完成目的，獲得良好的成績。我校xx屆的生并不占優(yōu)勢，但是我們全體師生發(fā)揚“科學、協(xié)作、拼搏”的精神，群策群力，扎實備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中普高錄取102人，職高錄取88人，到達將全部學生輸送到高一級學校的總體戰(zhàn)略。我

15、校體育、音樂科的考生成績也比擬突出，到達重點高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線的:體育有3人，音樂有1人。體育、音樂科的豐收，是對我校堅持素質教育道路的豐厚回報。二、加強德育工作，教書先育人1、 加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校，查早操、查晚休、巡視課堂紀律，在關鍵時候、非常時期必須每天到位。2、 加強學生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一，為此在開學初，級部就針對學生的儀容加強管理，通過年級檢查，班主任發(fā)動，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。3、 定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議，一方面對

16、班長、學習委員進展培訓，以期更大的發(fā)揮他們的典范示范作用，另一方面，理解階段時間的班級管理及學習狀況，借此優(yōu)化級部管理。4、 開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學生的思想教育;重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此鼓勵學生，使學生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。5、 堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進展了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以鼓勵方式為手段，改變對學生進展冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。6、 關注后進生

17、，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的老師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生進步，穩(wěn)定班級大局。7、 創(chuàng)立年級黑板報，完善課室文化建立。通過這些德育宣傳陣地，對學生進展學習、心理、應考的指導，實在為班級、年級效勞。8、 加強青春期心理、生理衛(wèi)生安康教育。通過心理安康板報、主題班會、個別心理輔導、集中輔導等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。9、 加強體育鍛練，增強學生體質。組織開展好系列的學生訓練，堅持每天的早、晚兩練及課間專項訓練，以進步學生的身體素質，培養(yǎng)學生的抗挫折才

18、能。體育測試有96%的學生獲得總分值。10、加強技能訓練。圓滿完成了信息技術和理化生實驗技能的訓練、檢測工作，合格率100%。11、加強平安教育，嚴格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對短時間內有三次以上較為嚴重的違紀者，不但要進展嚴肅的批評教育。三、存在的主要問題指出存在問題，目的在于改良我們的工作，并非是對老師工作的否認與貶低。1、管理學習不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調控作用，學科開展相對不大平衡，影響了學科合格率。3、不能充分調動每個老師工作的積極性、熱情，個別老師仍存在集體觀念不夠、合作意識薄弱，大局意識不強

19、，不能認真完成年級組布置的臨時性任務，安排的工作推委扯皮。4、學生教育重點不突出，個別學生思想教育流于形式，不能追究根，仍存在局部學生學習目的不明確。開學第一周工作總結 篇4一、學科組備考方面結合我校學生根底差的特點，我們采取低要求，低難度，采用小步教學法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內容，尤其是對必修課本，根本上是又給學生講了一遍，對每個知識點講完就練習，在課堂上穩(wěn)固，不把問題留給學生，不把問題留到課外，防止積少成多。今年的一輪復習花費了六個月的時間，我們把學生應該掌握的二百多個知識點逐一復習到位，摸清了學生的學習情況，完成了根底知識的儲藏，為第二輪復習打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績來看，到達

20、了預期的效果。今年我的主要做法有1、優(yōu)化課堂教學，注重雙基落實才能的上下，歸根結締在于對根底知識的掌握程度，這就要求對根底知識和根本技能的教學要夯實，對知識點的學習提出了更高的要求。我在課堂教學中主要做了兩方面：一方面充分利用課本、地圖冊中的各類附圖、插圖、圖表等，把課本的根底知識落實到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實現(xiàn)圖文轉換，以及圖表之間的變化、轉化，從而使學生認識到表象是多變的，本質是不變的，本質即根底知識的落實。另一方面，構建學科知識體系，培養(yǎng)學生學科內的綜合才能，理清學科內的知識的層次脈絡，使之系統(tǒng)化，形成綜合分析p 比擬分類、歸納、演繹、概括推理的才能。2、做好學生主動學習的引導。學生

21、在學習的過程中只有掌握了最正確的學習方法，才能使他們的學習具有持續(xù)性，并能受益終生。在學習中主要采用引導學生提問的方法和引導學生反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內容中的問題，也鼓勵學生自己給自己主動的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。3、立足課堂主陣地，把課本內容復習到位，掃清知識死角。課堂練習一對一進展，講練結合，既記住了知識，又加強了應用。單元練習每章不少，結合學校考試和學科自考，及時檢查了學生的掌握情況。當然還存在一些缺乏，希望在今后教學中加以重視：1、對世界地理局部復習過于簡單時間緊迫區(qū)域特征不夠細化，初高中的銜接做的不好。2、學生作業(yè)的檢查修改應該更加詳細，對目的生

22、應盡量面批面改。3、單元考試后應該讓學生自己做好總結，經(jīng)過第一輪復習，學生已經(jīng)掌握了地理學科的根本知識，并初步形成了知識網(wǎng)絡，具備一定的學科技能。第二輪復習重點是進展學科綜合才能的培養(yǎng)，使所學知識進一步系統(tǒng)化條理化，進步對地理事物開展規(guī)律和內在聯(lián)絡的分析p 才能。在知識專題中，結合學生的實際情況，內容進展了取舍，主要針對第一輪復習中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識點進展穩(wěn)固完善查漏補缺，加強針對性的強化訓練，以彌補缺陷。4、高考既是對所學知識與技能的考察，也是對心理素養(yǎng)的考驗，二輪復習中還應注意心理素質的培養(yǎng)。針對此時出現(xiàn)的問題，引導學生堅決信念，分析p 反省自己，合理把握高度和難度，恰當安排復習時間，克制考前

23、疲勞。二、班主任工作方面印度一位哲人說過這樣一句話：“把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是習慣；把一個習慣播種下去，收獲的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運”。這句話，不僅道出了老師的教育之要，更精練地說出了一個做人的道理。結合我高三8班的詳細情況，這一格言成了我這一學期教育工作的指向。高三以來我們八班的情況大致如下：其一，根本素質懸殊較大。雖說是文科班程度最差的班級，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換，導致班上同學由于不適應而學習積極性下降。在期末考，該班沒有一個成績較高的同學，又中間各個分數(shù)段人數(shù)較少，教學操作的難度由此增大；從學生品德看，整

24、個班的同學平常表現(xiàn)良好，這是八班最大的優(yōu)點。從性別看，男女生比例差異大，女生有30人，而男生僅有12人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學習習慣。這應是文科學生最大的缺點！很多同學對各科的學習仍處于很盲目的狀態(tài)，表如今學習上是無方案性，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當?shù)取Ｆ淙?，相當同學缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有安康的心理狀態(tài)及人生價值取向。其四，準成人階段學生所有的問題都存在特別是女生多！。青春期的躁動與無奈；生理上的成熟與心理上斷乳；個性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差；玩性十足但又要面對高考等。針對以上問題

25、我主要擦去一下措施：首先，樹立正確的教育觀念，用于指導自己的教育工作。指導我得經(jīng)歷觀念是以下幾點：關注學生一生的教育，防止急功近利式的說教；注重學生的養(yǎng)成教育，防止單純的“智育第一”；公平對待每一個學生，尊重學生的人格與尊嚴；注重學習方法的教育，養(yǎng)成良好的學習習慣；表達教育的人文關心，實現(xiàn)與學生心與心的交流；開掘學生的自身教育資，發(fā)揮主體教育功能。其次，有步驟地循序漸進地開展活動，使相關工作逐漸走上軌道。第一，狀態(tài)調整。開學后，利用一個休息日，要求全體同學以“我高二的學習與生活”為題，總結高中過去一年的經(jīng)歷與考慮，反思自己的經(jīng)歷與缺乏，并大致勾畫一下即將開場的高三年級的學習生活。每一個同學都認

26、真地回憶了自己的過去，我以此為契機，在第一周的班會課上，分析p 與指導了同學們應怎樣進入高三狀態(tài)，開場新的學習生活。據(jù)后來得情況看，效果相當不錯。第二，學習習慣的培養(yǎng)。正所謂“習慣決定命運”！其實，學習習慣也可以決定學習者的學習命運，學習結果。我對同學們學習習慣的培養(yǎng)是從制定學習方案入手、利用好零碎時間入手。組織同學們學習“學習常規(guī)”，落實并掌握最根本的學習方法。使得大多數(shù)同學都可以學有對策，學有方法，克制了學習上的慌亂于無序。第三，道德素養(yǎng)教育。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動，收到積極效果，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”、“集體榮譽與個人行為”等

27、。從同學們的反響看，我們的班會課是非常有成效的。第四，重視發(fā)揮班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整體成績獲得了明顯的進步，終于跳出了多個同學二三非常的窘境。這成績的獲得除了每一個同學的自身努力外，離不開常如月同學所作的辛勤付出。該同學地理知識全面，又樂于幫助其他同學。大家都知道高三時間珍貴，但他利用課外的時間有耐心的為同學們解答難題，幫同學們熟悉課本等。，這一切都為八班地理成績獲得進步打下了基矗這個學期，我一直努力想把這個班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個人的工作才能有限，如今回過頭來看，這個班仍然存在不少仍需解決的難題：一些個人習慣上問題的存在，尤其是同學們要學習上不夠堅持。另

28、外有局部同學還有上課打瞌睡的現(xiàn)象，這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題；后進生的轉化問題等等。開學第一周工作總結 篇5為了使我們年級的教育教學工作很快地步入正常的軌道。從本學期開學的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學工作。一年來老師們很辛苦、很累但高度的責任感和無私的奉獻精神使大家嚴密的團結在一起，做到了互相理解和諒解，積極的配合，廣闊老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、狠抓教學質量，提升教學成績教學是學校工作的核心，成績是學校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的

29、工作必須圍繞這一核心。1、加強教學管理，進步課堂效益。強化質量意識，優(yōu)化課堂教學構造，著力進步課堂效率，向45分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。;2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一教學進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考察。3、加強優(yōu)生輔導，指導差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。4、進展學法指導，進步學習效率。召開學習經(jīng)歷交流會，指導學法，幫助學生進步復習效率。_5、培養(yǎng)學生應考才能，學會考試，促進學生心

30、理、生理安康開展。學期內進展學科專題講座一次;班主任進展學生心理、身心調節(jié)、思想發(fā)動講座每周都要進展。6、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的平安教育、心理安康教育等，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成安康向上的個性品質。各班充分利用教室黑板報加大(中考動態(tài)、典型試題、應試對策、學習方法、心理調節(jié)、青春期教育、平安教育等)宣傳10余版次。7、加強組內老師的交流合作，形成全員育人，安康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，進步認識。組內老師團結、合作的意識不斷進步，全員育人，安康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學校、年級組大局，班主任與科任老師嚴密配合的良好場面。8、加大了對薄弱學科的指導、時間方面的傾斜，努力促使各學科平

31、衡開展，實現(xiàn)雙贏場面。9、加強老師敬業(yè)精神、責任心、事業(yè)心、師德師風建立，認真落實“抓教風，帶學風，促校風”的德育工作思路。增強工作紀律，樹立效勞意識，堅決杜絕違背師德師風行為的發(fā)生。加強班主任的工作責任心，關心學生生活，加大對學生就餐、住宿的指導和教育，培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。樹立學生財產(chǎn)保護意識、平安防范意識，各班根據(jù)學校相關規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護-法，堅決杜絕一例不平安事故發(fā)生。10、加強學校與家庭的聯(lián)絡，結合期中考試和模擬考試以及“千名老師訪萬戶，師生友情傳萬家”活動，定期或不定期召開家長會和家訪活動，加強思想不穩(wěn)定學生的思想教育，及時向家長理解、匯報學生思想、學習、生活等情況，實

32、在落實家校聯(lián)絡渠道，努力形成了學校、家庭協(xié)調配合、共同育人的良好場面。11、召開教學質量分析p 會。通過分析p 會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，并在教學中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓發(fā)動，讓每一位學生定下自已的方案和目的，考試中主要是抓考風、學風及提升學生的應試才能，考后主要是抓分析p ，級組進展月考分析p 總結，各備課組進展教學分析p 診斷會，各班也以班為單位進展班級質量分析p 為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，進步教學質量。12、強化教學紀律，嚴格教學要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀律和晚休實行“兩查一巡”。13、xx年中考

33、學生可以正常發(fā)揮，普高和職高均超額完成目的，獲得良好的成績。我校xx屆的生并不占優(yōu)勢，但是我們全體師生發(fā)揚“科學、協(xié)作、拼搏”的精神，群策群力，扎實備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：普高錄取102人，職高錄取88人，到達將全部學生輸送到高一級學校的總體戰(zhàn)略。我校體育、音樂科的考生成績也比擬突出，到達重點高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線的:體育有3人，音樂有1人。體育、音樂科的豐收，是對我校堅持素質教育道路的豐厚回報。二、加強德育工作，教書先育人1、 加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校，查早操、查晚休、巡視課堂紀律，在關鍵時候、非常

34、時期必須每天到位。2、 加強學生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學生的外在形像和內在的傳統(tǒng)美德必須諧調統(tǒng)一，為此在開學初，級部就針對學生的儀容加強管理，通過年級檢查，班主任發(fā)動，使得學生的儀容儀表有較大的改觀。3、 定期召開各班班長、學習委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學習委員進展培訓，以期更大的發(fā)揮他們的典范示范作用，另一方面，理解階段時間的班級管理及學習狀況，借此優(yōu)化級部管理。4、 開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會、級組班級宣傳欄等德育教育陣地，抓學生的思想教育;重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此鼓勵學生，使學生樹立信心，鼓足勇氣，最

35、后刺。5、 堅持制度第一的思想，對一些較為嚴重的違紀者進展了嚴肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀者以鼓勵方式為手段，改變對學生進展冷冰冰的紀律要求，以情感化學生，也收到了較好的效果。6、 關注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的老師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;要擅長挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生進步，穩(wěn)定班級大局。7、 創(chuàng)立年級黑板報，完善課室文化建立。通過這些德育宣傳陣地，對學生進展學習、心理、應考的指導，實在為班級、年級效勞。8、 加強青春期心理、生理衛(wèi)生安康教育。通過心理安康板報、主題班會、個別心理輔導、集中輔導等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。9、 加強體育鍛練，增強學生體質。組織開展好系列的學生訓練，堅持每天的早、晚兩練及課間專項訓練，以進步學生的身體素質，培養(yǎng)學生的抗挫折才能。體育測試有96%的學生獲得總分值。10、加強技能訓練。圓滿完成了