開學(xué)第一周工作總結(jié)范本集合九篇

1、第40頁 共40頁開學(xué)第一周工作總結(jié)范本集合九篇開學(xué)第一周工作總結(jié)范文集合九篇開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇1剛剛在里議論開學(xué)為學(xué)生收心的問題。我早在正月十四學(xué)生報(bào)到時(shí)就進(jìn)展了簡短的班會(huì)教育，班會(huì)上著重談的就是開學(xué)了要收收心了。除了簡單總結(jié)一下上學(xué)期各項(xiàng)評(píng)比的綜合排名外，還對(duì)本學(xué)期提出了奮斗目的。按照以往的經(jīng)歷，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫寒假作業(yè)的不多，于是我嚴(yán)正提醒學(xué)生開學(xué)我要認(rèn)真處理寒假作業(yè)完成方面的問題。2月8日是正月十七，收費(fèi)之余就是收作業(yè)，不合格的一律不放過。我是想，學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè)，假如班主任老師和任課老師不認(rèn)真對(duì)待嚴(yán)格要求，以后就不要期待他們做假期作業(yè)了。結(jié)果三天來，一邊上課一邊催促?zèng)]有完

2、成假期作業(yè)的學(xué)生補(bǔ)寫，同時(shí)告知任課老師盡量和我一樣做。我面對(duì)學(xué)生交過來的假期作業(yè)一一檢查，以表格的形式認(rèn)真做好記錄，并且分析p 其中反映出來的問題：1、即使我把假期作業(yè)通過校訊通發(fā)給家長，也沒有沒有幾個(gè)家長真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè)，大局部學(xué)生作業(yè)寫得亂七八糟，有些一看就是應(yīng)付差事。同時(shí)一看就知道家長根本就沒有看看學(xué)生的作業(yè)寫得怎么樣。2、認(rèn)真完成作業(yè)的還是平時(shí)那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。這只能說明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣完全對(duì)應(yīng)，好的習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)習(xí)就不用大人費(fèi)心。3、學(xué)生家長沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)展春節(jié)傳統(tǒng)文化教育的意識(shí)，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個(gè)學(xué)生在家長的指導(dǎo)下做過春節(jié)有關(guān)的事情，其他那么是睡覺、玩

3、、上網(wǎng)、寫寫寒假作業(yè)，寒假又叫年假，可我的學(xué)生這個(gè)寒假過得沒有一絲年味。所以，我堅(jiān)持要明天召開家長會(huì)，不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情。開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇2一、年級(jí)周工作回憶2、8月28日晚自習(xí)，班主任老師值班，組織本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)化成長歷程中北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校初中學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)； 3、8月29日，全年級(jí)組參加了全校的開學(xué)典禮，本年級(jí)組整體表現(xiàn)出了良好的風(fēng)貌； 4、開學(xué)第一天開場，全年級(jí)表現(xiàn)出較好的標(biāo)準(zhǔn)，含早讀標(biāo)準(zhǔn)、上課標(biāo)準(zhǔn)、唱歌標(biāo)準(zhǔn)、眼保健操標(biāo)準(zhǔn)、晚自習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、讀書標(biāo)準(zhǔn)、班主任標(biāo)準(zhǔn)、練字標(biāo)準(zhǔn)、老師標(biāo)準(zhǔn)、空調(diào)使用標(biāo)準(zhǔn)； 5、8月30日，為了對(duì)學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個(gè)真實(shí)的反響，全年級(jí)組全體老師共同

4、努力完成了本期的第一次開學(xué)考試，各班級(jí)表現(xiàn)出了很好的考風(fēng)； 6、8月30日在完畢第三堂考之后，整個(gè)年級(jí)組進(jìn)展了第一次徹底的大掃除，整體比擬到位，同時(shí)又在8月31日再次進(jìn)展了大掃除，年級(jí)組為每個(gè)班級(jí)衛(wèi)生角安裝了一排掛鉤用于懸掛衛(wèi)生工具，讓教室的整體環(huán)境有一個(gè)很大的提升； u 年級(jí)工作亮點(diǎn)同一個(gè)年級(jí)、同一個(gè)夢(mèng)想，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)到位，各項(xiàng)工作動(dòng)手早，落實(shí)到位，全年級(jí)師生的精神狀態(tài)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)好。二、班組模塊工作小結(jié)第一模塊 神州組 一、九班組長：唐瓊成員：唐瓊、姚志輝、潘娟、周浩彧、曾雙、吳再紅、肖飛平第二模塊 智慧組二、四班組長：李紅輝成員：李紅輝、孟永平、王彬、楊凱莉、譚媚、曾雙、侯宏偉、肖飛平

5、本模塊周總結(jié)：一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美妙的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開場了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開場了新一學(xué)期的征途. 繁忙的第一周在不知不覺中就過去了，這周我們進(jìn)展了入學(xué)考試，雖然成績不是很理想，但是我們師生共同總結(jié)汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，制定目的，重振旗鼓，我們會(huì)一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向著我們的目的50個(gè)5A努力奮斗，奮力前進(jìn)！第三模塊 快樂組三、十班組長：蔣靈敏成員：蔣靈敏、曾鯉、羅麗群、周浩彧、文慧、任玉萍、何伏明本模塊周總結(jié)：快樂團(tuán)隊(duì)，快樂起航。第一周照例是忙得手忙腳亂的一周，在團(tuán)隊(duì)組長蔣靈敏老師的帶著下，我們團(tuán)隊(duì)的開學(xué)工作是有

6、條不紊。首先是辦公室、教室的整體搬遷，蔣靈敏老師利用休息時(shí)間幫團(tuán)隊(duì)成員裝好電腦，便于大家迅速的投入工作；由于羅立群老師忙于安排學(xué)校的外教，所以蔣靈敏、曾鯉主動(dòng)擔(dān)起了羅老師的課，表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神；在團(tuán)隊(duì)成員的共同商議下確定了四十位五A培養(yǎng)生，并且分到各個(gè)老師的名下重點(diǎn)培養(yǎng)。通過一周的努力，兩班學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)起來了，以最好的姿態(tài)來迎接接下來的學(xué)習(xí)生活。第四模塊 夏雷組五、十一班組長：劉文成員：劉文、易真、陳小榮、周浩彧、文慧、吳再紅、何伏明本模塊周總結(jié)：新的學(xué)年開場了，本組為了貫徹年級(jí)組：同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想。的口號(hào)。決心鼓足干勁，同心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)年級(jí)組的夢(mèng)想二努力奮斗，開學(xué)

7、伊始，本組兩位班主任劉老師，易老師迅速到位，帶著學(xué)生搬教室，搞衛(wèi)生，查作業(yè)，布置教室，選好班干部，班級(jí)工作迅速到位，學(xué)生也很快進(jìn)入角色，安定下來。班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊。易老師身懷六甲，仍然一天到晚為了班級(jí)忙到很晚。組里面其他各位老師也是堅(jiān)守自己的崗位，做好自己的本職工作，希望在新的學(xué)年里面有一個(gè)好的開端。第五模塊 春雨組 六、十二班組長：房友軍成員：房友軍、邊穎、丁周茂、周浩彧、譚媚、文慧、任玉萍、肖飛平、何伏明本模塊周總結(jié)：春雷動(dòng)，號(hào)角響，赤腳上陣天作膀。本周是一個(gè)開局周，萬事開頭忙。諸位同仁既要忙于訂方案，又要忙于教學(xué)、入學(xué)考試、和閱卷登分、分析p 、檢查暑假作業(yè)等，一大堆的事情湊在一起，

8、夠忙的，但在周末之前完成了應(yīng)該的完成的任務(wù)。特別是兩位班主任，工作任務(wù)更艱巨，光班級(jí)教室就搬了兩次，不過，通過努力，班級(jí)管理逐漸走上軌道，班委會(huì)已經(jīng)更新，每日衛(wèi)生和大掃除都已經(jīng)常態(tài)化，班級(jí)5A培養(yǎng)目的人選也已確定，教室班級(jí)文化也已經(jīng)布置得差不多了。特別是邊老師對(duì)四個(gè)新生的教育，更是殫精竭慮，奇招迭出，令幾個(gè)新生服服帖帖。不過，也有不如意的地方，那就是語數(shù)英的入學(xué)考試成績很不理想，說明同學(xué)們?cè)谑罴倮锩娴膶W(xué)習(xí)不理想，堪稱為難，教育不能只靠學(xué)校，家庭教育應(yīng)該才是主流，我們的家長大都無視了這一關(guān)鍵點(diǎn)。為了同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)目的，我們痛并快樂著！第六模塊 秋風(fēng)組七、十三班組長：肖燕琳成員：肖燕琳、言佳佳

9、、晏雄輝、譚媚、曾雙、任玉萍、何伏明本模塊周總結(jié)：緊張而又充實(shí)的一學(xué)期又開場啦，為了使同學(xué)們一到校就能感受到大家庭的溫馨與舒適，我?guī)е鴥蓚€(gè)班的孩子不惜犧牲休息時(shí)間把教室清掃得窗明幾凈，雖然很苦很累，孩子們也是滿頭大汗，但是他們臉上的笑容就是最好的答復(fù)。開學(xué)的各項(xiàng)工作也在有條不紊的進(jìn)展著，學(xué)生們很快進(jìn)入正軌，8月30號(hào)我們初二年級(jí)組還組織了一次入學(xué)考試，語、數(shù)、外老師不分日夜很快把試卷看完，真是高速度、高效率！同時(shí)也誠摯地希望學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期中有新的進(jìn)步哦！第七模塊 冬雪組八、十四班組長：王燕飛成員：王艷飛、劉正文、孫秀麗、譚媚、曾雙、文慧、吳再紅、肖飛平本模塊周總結(jié)：繁忙的一周終于落下了帷幕，

10、回首往事，雖然累，但內(nèi)心充實(shí)而愉悅。8月28號(hào)上午開學(xué)報(bào)名，下午發(fā)放書本，晚上開學(xué)第一課，班干部改選、模塊重新分組，新組長上任，入學(xué)考試，批閱試卷開學(xué)初的事情一樁接一樁，但在大家的共同努力之下，開學(xué)工作圓滿完成。新學(xué)期，同學(xué)們呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，為兩年后的中考做好準(zhǔn)備，相信新學(xué)期的我們會(huì)越來越棒！班級(jí)特色活動(dòng)1、開學(xué)考試如期進(jìn)展，對(duì)于學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)有一個(gè)及時(shí)的反響； 2、C1001班在唐老師的帶著下悅納自我，感受幸福三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作小結(jié)1、語文學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：曾鯉成員：曾鯉、唐瓊、劉文、王彬、丁周茂、肖燕琳、王艷飛本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：第一周的工作是緊張而又快樂的，現(xiàn)概述如下：由于我們組唯一的帥哥

11、丁周茂老師被抽調(diào)到初一年級(jí)委以重任，原初三把關(guān)老師趙玉雙安排到了我組，所以我組成為了整個(gè)學(xué)部唯一女子別動(dòng)隊(duì)，謂為七仙女。上班第一天，原備課組全體成員就集體出動(dòng)幫趙玉雙同志搬家歡歡喜喜迎接新成員，在此希望咱們語文備課組的七仙女能團(tuán)結(jié)協(xié)作共創(chuàng)佳績，也咱們的帥哥成員在新的工作環(huán)境可以盡快適應(yīng)，愉快工作。第二，在學(xué)生報(bào)到前我們就召開了第一次備課組會(huì)議，討論本學(xué)期的工作方案，就本學(xué)期的重點(diǎn)工作做好安排第三，成功組織了入學(xué)考試，感謝彬彬、燕子同志協(xié)助曾鯉同志一起出卷。第四，開學(xué)初及迎來了本組文文同志的生日，備課組全體成員齊動(dòng)手為文文同志過了一個(gè)既節(jié)約又隆重的生日晚宴，戰(zhàn)友誼，朋友誼盡在其中。最后要大書特書

12、的是本備課組在九月一日前交齊了所有的教學(xué)方案，創(chuàng)下了本組交方案的最快紀(jì)錄，令領(lǐng)導(dǎo)大跌眼鏡， 。特別表揚(yáng)：燕子、唐姐在開課前就將第一單元和作文教學(xué)的學(xué)案下發(fā)到備課組全體成員，這種未雨綢繆、積極主動(dòng)的工作態(tài)度值得表揚(yáng)。下周工作安排：周一第五節(jié)曾鯉1003班小組討論課蘆花蕩；完成第一篇作文的修改、講評(píng)；請(qǐng)玲玲完成第二單元學(xué)案的制作和打??；確定好各班的閱讀課代表，組織好六點(diǎn)半的閱讀。下周閱讀的書籍是朝花夕拾。2、數(shù)學(xué)學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：房友軍成員：房友軍、姚志輝、李紅輝、蔣靈敏、易真、晏雄輝、孫秀麗本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：本周是本學(xué)期的第一周，百事待興。我們組于周四在文學(xué)院召開了備課組第一次工作會(huì)議，討論了本這

13、期的教學(xué)工作方案，教學(xué)進(jìn)度安排，單元集體備課的集體發(fā)言人和交流課的設(shè)置和主講人選，強(qiáng)調(diào)了四清的重要性，必須堅(jiān)持下去。特別是，我們制訂了積分制條件，以保證和促進(jìn)同仁們資共享，團(tuán)結(jié)友愛，互助合作，共同前進(jìn)。周二進(jìn)展了本學(xué)期的入學(xué)考試，同志們克制困難，及時(shí)閱卷評(píng)卷，在周五之前，出色的完成了任務(wù)。同志們的個(gè)人教學(xué)工作方案也已經(jīng)上交，教學(xué)工作正有條不紊的進(jìn)展著，下一個(gè)周就要著重解決奧數(shù)培訓(xùn)的問題。3、英語學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：羅麗群成員：羅麗群、潘娟、孟永平、楊凱莉、陳小榮、邊穎、言佳佳、劉正文本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：新的學(xué)年開場了，本組為了貫徹年級(jí)組：同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)夢(mèng)想。的口號(hào)。決心鼓足干勁，同心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)年

14、級(jí)組的夢(mèng)想二努力奮斗，八月31號(hào)下午，本組召開了第一次備課組會(huì)議，大家一起討論了本學(xué)年的英語教學(xué)目的，制定了：補(bǔ)偏培優(yōu)，強(qiáng)化閱讀，分層教學(xué)，整體推進(jìn)的方針。要求每個(gè)老師在第二周找出本教學(xué)班級(jí)的英語偏科生和潛在的偏科生。并召開會(huì)議。發(fā)動(dòng)學(xué)生。會(huì)議布置了本學(xué)期的相關(guān)事宜和各項(xiàng)教育教學(xué)安排。老師們情緒飽滿地投入到教育教學(xué)當(dāng)中。4、物理學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：張勇成員：張勇、譚芳、李靜、彭建龍本學(xué)科團(tuán)隊(duì)總結(jié)：5、政史學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：周浩彧成員：周浩彧、譚媚、胡宏霞、文慧、曾雙本學(xué)科團(tuán)隊(duì)總結(jié)： 本周是開學(xué)第一周，政治組由于胡宏霞老師第一次任教本年級(jí)的學(xué)生，本人也第一次任教2班和4班，所以為了理解學(xué)生，也為了讓學(xué)

15、生理解老師，并對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生濃重的興趣，第一節(jié)政治課沒有上新課，采取互相介紹和學(xué)生通讀教材的形式，指導(dǎo)學(xué)生如何讀教材，如何預(yù)習(xí)教材，胡宏霞老師也以其獨(dú)具風(fēng)格的親和力和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)得到了學(xué)生的敬仰！第二節(jié)政治課主要內(nèi)容為青春地帶，政治組最大限度的結(jié)合了學(xué)生實(shí)際，制作了精巧的課件，通過活動(dòng)，較好的完成了教學(xué)目的，課堂也深受學(xué)生歡送！歷史組本周由于課務(wù)的安排，本周只有一節(jié)課時(shí)，同樣也沒有上新課，文慧老師把主要的精力放在了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，學(xué)生如何學(xué)，為學(xué)生本學(xué)期歷史的學(xué)習(xí)打了堅(jiān)實(shí)的根底！6、生物學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：黃建華成員：黃建華、吳再紅、任玉萍本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：新學(xué)期開場，全組成員精誠合作，團(tuán)結(jié)

16、一致，共同研討，詳細(xì)情況總結(jié)如下：2、8月26日全組研討教學(xué)教研方案，3、8月27、28日全組集體研討第一節(jié)課，并做好充分的準(zhǔn)備。 4、各項(xiàng)教學(xué)教育常規(guī)都能如期開展。總之，本備課組三個(gè)人動(dòng)手早，工作熱情高，工作責(zé)任心強(qiáng)。我相信只要我們一起努力，我們的一定可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！7、地理學(xué)科團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：肖飛平成員：肖飛平、何伏明、周小花本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：本周我們地理備課組成員于周四討論了備課組工作方案和新學(xué)期的備課組工作常規(guī)。周小華老師深化學(xué)生，理解學(xué)生動(dòng)態(tài)；何伏明老師在假期認(rèn)真編寫學(xué)案，為新學(xué)期的地理上課奠定了根底。辛苦了！8、藝體綜合團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)隊(duì)：陳文偉成員：陳文偉、陳秋良、鄭燮、趙明明、全體體育

17、老師； 本學(xué)科團(tuán)隊(duì)周總結(jié)：完畢了愉快的暑假，老師們又投入到了快樂、緊張、繁忙的教學(xué)中，制定本期的教學(xué)方案、備課、上課，一切都走入正軌。開學(xué)新氣象，為了加強(qiáng)學(xué)生們的體育鍛煉，進(jìn)步學(xué)生們的體質(zhì)，體育組的同仁們利用早操、課間操對(duì)學(xué)生們進(jìn)展跑操訓(xùn)練，準(zhǔn)備下周各班進(jìn)展跑操比賽。u 備課組集體備課活動(dòng)各個(gè)備課組都在第一周認(rèn)真的研討了本學(xué)期的方案，對(duì)于各項(xiàng)工作做了詳細(xì)的布置和安排。u 四清任務(wù)完成 初二年級(jí)組四清先鋒本周未開場統(tǒng)計(jì)。u 年級(jí)有待改良問題1、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)還未調(diào)整到最正確，局部學(xué)生還比擬松懈； 2、小局部老師的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)還需要加強(qiáng)； 星級(jí)模范班評(píng)選貼星 周可以貼星的班級(jí)本周暫未進(jìn)展考核。四、辦公

18、室衛(wèi)生雖然第一周辦公室搬遷至四樓，事務(wù)繁多，但是辦公室很快整理到位，本周辦公室衛(wèi)生值日有第一團(tuán)隊(duì)唐瓊、姚志輝、潘娟負(fù)責(zé)，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦公室干凈整潔舒適，為年級(jí)組營造了一個(gè)良好的辦公氣氛。忙繁忙碌的第一周關(guān)于晚自修第一天本班便開場晚自修。時(shí)間為6:109:00。周一，周三都是班主任坐鎮(zhèn)，感覺同學(xué)表現(xiàn)有明顯的進(jìn)步。第一天雖然外表安靜，但暗潮涌動(dòng)。表現(xiàn)為隨意討論問題，有同學(xué)甚至拿著數(shù)學(xué)題目從頭問到尾的。第二天更甚，班委網(wǎng)購的書架帶到，本班熱情的男同學(xué)在完成作業(yè)后，都去搭書架了，女同學(xué)那么三三兩兩的上廁所、倒開水等。第三天班主任重申晚自修條例，該條例第一晚便發(fā)給學(xué)生，并請(qǐng)家長簽名。條例看了名也簽

19、了，但是晚自修對(duì)于剛上高中的同學(xué)還是需要調(diào)教。經(jīng)過再次學(xué)習(xí)，本來就非常懂事的傳媒班同學(xué)知道了只有遵守公約才能營造一個(gè)良好的自修環(huán)境，他們自覺地約束自己，爭分奪秒地獨(dú)立完成作業(yè)。不懂得問題放在課下討論解決，保證了三個(gè)小時(shí)的晚自修高質(zhì)量地進(jìn)展。開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇3高一級(jí)部：第一周工作總結(jié)1、新生報(bào)到，班主任全體靠班，給各班級(jí)分配教官，參與軍訓(xùn)管理。2、利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)展學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知九中規(guī)矩，做文明九中人。3、參與研究并制定走班方案。第二周工作方案1、落實(shí)走班制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并想方設(shè)法解決問題。2、班主任做好學(xué)生思想工作，防止走班帶來負(fù)面影響。3、配合學(xué)生處抓好衛(wèi)生管理、課間紀(jì)律、宿舍

20、紀(jì)律等。高二級(jí)部：第一周工作總結(jié)1、級(jí)部組織檢查暑假作業(yè)，各學(xué)科總結(jié)檢查情況。2、各學(xué)科制定新學(xué)期工作方案，統(tǒng)一作業(yè)規(guī)定和時(shí)間劃分。3、各班級(jí)制定班級(jí)工作方案，紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表強(qiáng)化管理。第二周工作方案1、各學(xué)科全面落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研討，安排公開課、錄播課等。2、分頭召開文理實(shí)驗(yàn)班老師座談會(huì)，制定教學(xué)目的和策略。高三級(jí)部：第一周工作總結(jié)1、利用升起儀式進(jìn)展開學(xué)發(fā)動(dòng)。2、召開組長會(huì)議，交流高考閱卷體會(huì)和日照學(xué)習(xí)體會(huì)，制定教研組方案，安排集體備課。3、班主任例會(huì)，總結(jié)一周管理，強(qiáng)化學(xué)生自我管理；進(jìn)展高三復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。第二周工作方案1、更換中廳宣傳欄內(nèi)容，圍繞高考和學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力方面做宣傳

21、。2、繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理，由班級(jí)延伸到宿舍，毎晚安排一定數(shù)量的班主任到宿舍檢查。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)典型違紀(jì)學(xué)生的處理。3、組長例會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)練習(xí)、單元測試題量、時(shí)間等，劃分周末單元測試時(shí)間，加強(qiáng)周末測試管理，進(jìn)步考試技巧。4、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)分工分頭找局部老師個(gè)別談話，加強(qiáng)與老師的溝通交流。辦公室：第一周工作總結(jié)1、對(duì)學(xué)校教職工的人員編制信息進(jìn)展了核查，并到市編辦將有誤信息進(jìn)展更新更正。2、做好新生開學(xué)典禮、老師節(jié)表彰暨新學(xué)期工作會(huì)議的相關(guān)籌備工作。3、做好新招聘老師的吃、住、辦公等相關(guān)工作。4、通知學(xué)校80歲以上老人辦理長壽津貼申報(bào)工作。第二周工作方案1、做好辦公室各項(xiàng)值班及督查小組安排工作。2、完成到四中支

22、教老師的信息數(shù)據(jù)上報(bào)工作。教務(wù)處：第一周工作總結(jié)1、統(tǒng)計(jì)各級(jí)部報(bào)到情況，初步落實(shí)高一學(xué)籍。2、初步核對(duì)收費(fèi)情況，發(fā)放局部教材。3、核對(duì)、落實(shí)擇校生，布置收取擇校費(fèi)。第二周工作方案1、假期加班安排高一課程表。2、進(jìn)展高一分層走班的分層編班、排課等工作。3、會(huì)同會(huì)計(jì)核對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)。4、核對(duì)高三各班級(jí)人數(shù)等情況。音樂：第一周工作總結(jié)1、召開部門專業(yè)老師會(huì)議，部署本學(xué)期部門工作任務(wù)，確定本學(xué)期專業(yè)課授課相關(guān)要求，明確值班及責(zé)任分工。2、整理音樂各活動(dòng)室。第二周工作方案1、召開高一高二音樂特長生會(huì)議，安排學(xué)習(xí)小組，確定練習(xí)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)紀(jì)律。2、對(duì)高一新生進(jìn)展專業(yè)摸底展示，確定主副項(xiàng)。高二學(xué)生根據(jù)上學(xué)期期

23、末考試成績，劃分層次。體衛(wèi)：第一周工作總結(jié)配合做好軍訓(xùn)的相關(guān)工作。第二周工作方案1、配合疾控中心做好全體學(xué)生查體工作。2、抓好課間操，在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步課間操質(zhì)量。美術(shù)：第一周工作總結(jié)1、完善了高一、高二級(jí)部學(xué)期專業(yè)開展規(guī)劃。2、召開了高二級(jí)部特長生專業(yè)開展目的發(fā)動(dòng)會(huì)。第二周工作方案1、完成畫室的搬遷、布置并制定新的畫室使用條例。2、召開高一新專業(yè)生專業(yè)開展發(fā)動(dòng)會(huì)。3、完成局部急需的美術(shù)教具的購置。信息中心：第一周工作總結(jié)2、籌劃女工年度查體工作。團(tuán)委：第一周工作總結(jié)1、檢查調(diào)試了校園播音設(shè)備，編輯審核本學(xué)期播音稿件，目前已經(jīng)準(zhǔn)備了7期稿件。2、在高一高二各班級(jí)選撥優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)干部，建立團(tuán)支部

24、。3、完成了46級(jí)軍訓(xùn)發(fā)動(dòng)和會(huì)操的升旗任務(wù)。4、印發(fā)了升旗儀式宣誓詞。第二周工作方案1、社團(tuán)指導(dǎo)老師新學(xué)期工作會(huì)議，著手準(zhǔn)備在46級(jí)新生中進(jìn)展社團(tuán)納新活動(dòng)。2、各班團(tuán)支部書記例會(huì)，傳達(dá)團(tuán)委工作方案，進(jìn)展國旗下宣誓活動(dòng)培訓(xùn)。3、準(zhǔn)備新學(xué)期第一次升旗儀式和國旗下演講、宣誓。4、結(jié)合級(jí)部制作各班級(jí)新班牌。需要級(jí)部各班級(jí)提供老師團(tuán)隊(duì)照片、班級(jí)合影、班主任寄語、班名、班訓(xùn)。開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇4本周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們還沒有足夠享受輕松的假期生活，卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)工作之中.開學(xué)工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作，精心安排和在全體師生的共同參與下，一切工作開展得井然

25、有序.值周工作也是如此.在這里要特別感謝值周班，班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導(dǎo);感謝值周長志偉及全體值周老師的親密配合，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的管理及辛勤付出，本周工作圓滿完畢.一、本周工作回憶1.一年新生入學(xué)，召開一年班主任老師工作會(huì)議兩次.2.8月30日學(xué)生報(bào)到，作好開學(xué)準(zhǔn)備工作.3、青年老師專業(yè)成長匯報(bào)二、本周工作從以下幾個(gè)方面總結(jié)：1、師生精神相貌好.主要表如今：學(xué)生服裝整齊，步伐剛毅有力、昂首挺胸，特別是周一晨會(huì)、間操令人沖動(dòng).表現(xiàn)都非常的好.課堂上，學(xué)生心收的很快，都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，講文明、懂禮貌，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃重，行為標(biāo)準(zhǔn)，放學(xué)隊(duì)好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng).老師個(gè)個(gè)精神飽滿，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

26、，課堂教學(xué)能準(zhǔn)確的把握目的，也正是這樣，開學(xué)第一周順利度過。2. 衛(wèi)生環(huán)境好. 校園環(huán)境干凈整潔，晨檢工作落得實(shí)，室內(nèi)外衛(wèi)生清掃徹底，根本做到靜、快，第一天報(bào)道要求老師跟班清掃外單，學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn)，在這周的擔(dān)當(dāng)區(qū)清掃工作中沒有出現(xiàn)不知道位置的情況.3、教學(xué)秩序好.主要表如今課堂上，午間、進(jìn)出樓等時(shí)間內(nèi)，4、常規(guī)工作管理好.班級(jí)布置標(biāo)準(zhǔn)，物品擺放合理，公正，進(jìn)到班級(jí)有種清新感受，舒適.5、這周一年的各位班主任很辛苦，對(duì)孩子進(jìn)展了一切行為習(xí)慣的訓(xùn)練，效果非常明顯，功夫不負(fù)有心人，如今隊(duì)形根本成形，孩子能找到了自己的位置，接下來的幾周，也不能放松，還要加強(qiáng)訓(xùn)練.標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)

27、慣.6、一年班主任工作會(huì)議分別召開，第一次是新生入學(xué)前，對(duì)班主任進(jìn)展入學(xué)前指導(dǎo)，二次會(huì)議是在新生入學(xué)后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題召開的，解決的方法是，午間和晚放分別給安排專任老師協(xié)助一年老師放學(xué)，安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對(duì)一的每班派一名學(xué)生，看管一年班級(jí)剩下的學(xué)生平安.三、需要注意和改正的地方：1.個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現(xiàn)象，低中高都有，東側(cè)較為明顯，需要老師引起注意.隨手扔廢紙的現(xiàn)象和區(qū)草坪玩現(xiàn)象仍然存在，望改正.2.英語晨讀要加強(qiáng)，六年好些，其他年段不非常好，下周起分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上深化年組檢查英語晨讀情況，要對(duì)英語晨讀跟蹤檢查.課前歌要加強(qiáng)，從聽課看，各班如今唱的都沒有上學(xué)期好，音樂老師要想方法，

28、盡快把課前歌唱起來.但是個(gè)別班級(jí)仍然存在不唱現(xiàn)象，班主任要配合，下周值周領(lǐng)導(dǎo)要重點(diǎn)看看，那些班級(jí)不唱.然后通報(bào).3.班主任要加強(qiáng)對(duì)午間用餐同學(xué)的教育，遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求，注意平安.本周工作順利完成了，再次感謝各位老師的支持.開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇5一、學(xué)科組備考方面結(jié)合我校學(xué)生根底差的特點(diǎn)，我們采取低要求，低難度，采用小步教學(xué)法，每節(jié)課講解課本兩節(jié)的內(nèi)容，尤其是對(duì)必修課本，根本上是又給學(xué)生講了一遍，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完就練習(xí)，在課堂上穩(wěn)固，不把問題留給學(xué)生，不把問題留到課外，防止積少成多。今年的一輪復(fù)習(xí)花費(fèi)了六個(gè)月的時(shí)間，我們把學(xué)生應(yīng)該掌握的二百多個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)到位，摸清了學(xué)生的學(xué)習(xí)情

29、況，完成了根底知識(shí)的儲(chǔ)藏，為第二輪復(fù)習(xí)打下了基矗從期中考試和模擬考試的成績來看，到達(dá)了預(yù)期的效果。今年我的主要做法有1、優(yōu)化課堂教學(xué)，注重雙基落實(shí)才能的上下，歸根結(jié)締在于對(duì)根底知識(shí)的掌握程度，這就要求對(duì)根底知識(shí)和根本技能的教學(xué)要夯實(shí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我在課堂教學(xué)中主要做了兩方面：一方面充分利用課本、地圖冊(cè)中的各類附圖、插圖、圖表等，把課本的根底知識(shí)落實(shí)到圖上，以圖帶文，以文帶圖，實(shí)現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)換，以及圖表之間的變化、轉(zhuǎn)化，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到表象是多變的，本質(zhì)是不變的，本質(zhì)即根底知識(shí)的落實(shí)。另一方面，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科內(nèi)的綜合才能，理清學(xué)科內(nèi)的知識(shí)的層次脈絡(luò)，使之系統(tǒng)化，形

30、成綜合分析p 比擬分類、歸納、演繹、概括推理的才能。2、做好學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中只有掌握了最正確的學(xué)習(xí)方法，才能使他們的學(xué)習(xí)具有持續(xù)性，并能受益終生。在學(xué)習(xí)中主要采用引導(dǎo)學(xué)生提問的方法和引導(dǎo)學(xué)生反思。引導(dǎo)學(xué)生提問。不僅是在學(xué)習(xí)中提出教材內(nèi)容中的問題，也鼓勵(lì)學(xué)生自己給自己主動(dòng)的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。3、立足課堂主陣地，把課本內(nèi)容復(fù)習(xí)到位，掃清知識(shí)死角。課堂練習(xí)一對(duì)一進(jìn)展，講練結(jié)合，既記住了知識(shí)，又加強(qiáng)了應(yīng)用。單元練習(xí)每章不少，結(jié)合學(xué)?？荚嚭蛯W(xué)科自考，及時(shí)檢查了學(xué)生的掌握情況。當(dāng)然還存在一些缺乏，希望在今后教學(xué)中加以重視：1、對(duì)世界地理局部復(fù)習(xí)過于簡單(時(shí)間緊

31、迫)區(qū)域特征不夠細(xì)化，初高中的銜接做的不好。2、學(xué)生作業(yè)的檢查修改應(yīng)該更加詳細(xì)，對(duì)目的生應(yīng)盡量面批面改。3、單元考試后應(yīng)該讓學(xué)生自己做好總結(jié)，經(jīng)過第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了地理學(xué)科的根本知識(shí)，并初步形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，具備一定的學(xué)科技能。第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是進(jìn)展學(xué)科綜合才能的培養(yǎng)，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化條理化，進(jìn)步對(duì)地理事物開展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的分析p 才能。在知識(shí)專題中，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，內(nèi)容進(jìn)展了取舍，主要針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展穩(wěn)固完善查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，以彌補(bǔ)缺陷。4、高考既是對(duì)所學(xué)知識(shí)與技能的考察，也也是對(duì)心理素養(yǎng)的考驗(yàn)，二輪復(fù)習(xí)中還應(yīng)注意心理素質(zhì)的培養(yǎng)。針對(duì)此時(shí)出現(xiàn)

32、的問題，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)決信念，分析p 反省自己，合理把握高度和難度，恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，克制考前疲勞。二、班主任工作方面印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是一個(gè)命運(yùn)”。這句話，不僅道出了老師的教育之要，更精練地說出了一個(gè)做人的道理。結(jié)合我高三(8)班的詳細(xì)情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向。高三以來我們八班的情況大致如下：其一，根本素質(zhì)懸殊較大。雖說是文科班程度最差的班級(jí)，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習(xí)積極性下降。在期末考，

33、該班沒有一個(gè)成績較高的同學(xué)，又中間各個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)較少，教學(xué)操作的難度由此增大;從學(xué)生品德看，整個(gè)班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好，這是八班最大的優(yōu)點(diǎn)。從性別看，男女生比例差異大，女生有30人，而男生僅有12人。需要指出的是這個(gè)年齡段的女生多對(duì)一個(gè)班來講并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這應(yīng)是文科學(xué)生最大的缺點(diǎn)!很多同學(xué)對(duì)各科的學(xué)習(xí)仍處于很盲目的狀態(tài)，表如今學(xué)習(xí)上是無方案性，不會(huì)利用時(shí)間或時(shí)間利用不合理安排不得當(dāng)?shù)取Ｆ淙喈?dāng)同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有安康的心理狀態(tài)及人生價(jià)值取向。其四，準(zhǔn)成人階段學(xué)生所有的問題都存在(特別是女生多!)。青春期的躁動(dòng)與無奈;生理

34、上的成熟與心理上斷乳;個(gè)性張揚(yáng)的欲望與社會(huì)壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對(duì)高考等。針對(duì)以上問題我主要擦去一下措施：首先，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作。指導(dǎo)我得經(jīng)歷觀念是以下幾點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生一生的教育，防止急功近利式的說教;注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，防止單純的“智育第一”;公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán);注重學(xué)習(xí)方法的教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;表達(dá)教育的人文關(guān)心，實(shí)現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流;開掘?qū)W生的自身教育資，發(fā)揮主體教育功能。其次，有步驟地循序漸進(jìn)地開展活動(dòng)，使相關(guān)工作逐漸走上軌道。第一，狀態(tài)調(diào)整。開學(xué)后，利用一個(gè)休息日，要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習(xí)與生活”為題，總結(jié)高中過去

35、一年的經(jīng)歷與考慮，反思自己的經(jīng)歷與缺乏，并大致勾畫一下即將開場的高三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地回憶了自己的過去，我以此為契機(jī)，在第一周的班會(huì)課上，分析p 與指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)怎樣進(jìn)入高三狀態(tài)，開場新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)后來得情況看，效果相當(dāng)不錯(cuò)。第二，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正所謂“習(xí)慣決定命運(yùn)”!其實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以決定學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)命運(yùn)，學(xué)習(xí)結(jié)果。我對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是從制定學(xué)習(xí)方案入手、利用好零碎時(shí)間入手。組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)常規(guī)”，落實(shí)并掌握最根本的學(xué)習(xí)方法。使得大多數(shù)同學(xué)都可以學(xué)有對(duì)策，學(xué)有方法，克制了學(xué)習(xí)上的慌亂于無序。第三，道德素養(yǎng)教育。為此，我利用班會(huì)課這個(gè)主陣地系統(tǒng)開展此類活動(dòng)，收到

36、積極效果，多個(gè)家長都有較好的評(píng)價(jià)。我們組織這方面班會(huì)的主題有“面對(duì)高三”、“集體榮譽(yù)與個(gè)人行為”等。從同學(xué)們的反響看，我們的班會(huì)課是非常有成效的。第四，重視發(fā)揮班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整體成績獲得了明顯的進(jìn)步，終于跳出了多個(gè)同學(xué)二三非常的窘境。這成績的獲得除了每一個(gè)同學(xué)的自身努力外,離不開常如月同學(xué)所作的辛勤付出。該同學(xué)地理知識(shí)全面，又樂于幫助其他同學(xué)。大家都知道高三時(shí)間珍貴，但他利用課外的時(shí)間有耐心的為同學(xué)們解答難題，幫同學(xué)們熟悉課本等。,這一切都為八班地理成績獲得進(jìn)步打下了基矗這個(gè)學(xué)期，我一直努力想把這個(gè)班帶好，但由于這樣或那樣的原因，特別是我個(gè)人的工作才能有限，如今回過頭

37、來看，這個(gè)班仍然存在不少仍需解決的難題：一些個(gè)人習(xí)慣上問題的存在,尤其是同學(xué)們要學(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持。另外有局部同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問題等等。開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇6眨眼間，一周的時(shí)間即將過去，回憶本周工作，做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：在開學(xué)的第一天，南校區(qū)團(tuán)委主要進(jìn)展了學(xué)校的衛(wèi)生大掃除和和學(xué)生的儀容儀表檢查。衛(wèi)生清掃方面，在十點(diǎn)以前，要求對(duì)全校各個(gè)班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)展徹底清掃。中間帶著學(xué)生會(huì)穿插進(jìn)展了兩次督察和最后的總檢查。詳細(xì)反響出來的情況是，教室和清潔區(qū)地面，以及花壇經(jīng)過清掃整理，衛(wèi)生恢復(fù)到了平時(shí)的程度，可是在教室墻壁和門窗清掃過程當(dāng)中

38、，要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，出現(xiàn)了二次清掃情況，不過經(jīng)過屢次的檢查和整改，看到學(xué)生們的勞動(dòng)成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點(diǎn)滴的撫慰與舒心。儀容儀表檢查方面，結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律檢查標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭發(fā)過長以及染發(fā)、燙發(fā)現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原那么，做到連續(xù)三天的檢查催促，把學(xué)生會(huì)每天的檢查整改情況匯報(bào)給各班主任，經(jīng)過三天努力，各班級(jí)學(xué)生儀容儀表整改到位。及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生的胸卡佩戴情況，詳細(xì)是經(jīng)過一個(gè)假期，學(xué)生的胸卡喪失，找不到的現(xiàn)象較多，已經(jīng)及時(shí)對(duì)各班級(jí)喪失胸卡的學(xué)生情況進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)，下周將配齊全部胸卡，把標(biāo)準(zhǔn)佩戴胸卡作為最常規(guī)的工作深化開展下去。對(duì)于非住校的學(xué)生的出門證

39、進(jìn)展了更新，由于第一次出現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生出門證無照片現(xiàn)象，本次改為先準(zhǔn)備照片，后領(lǐng)取出門證，杜絕了學(xué)生的邋遢，拖拉現(xiàn)象。并連續(xù)對(duì)學(xué)生中午出校門情況進(jìn)展檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正住校學(xué)生中午離校的違紀(jì)現(xiàn)象。由于中招體育臨近，在詳細(xì)制定體育訓(xùn)練方案的根底上，開學(xué)第二天早上就開場了九年級(jí)體育訓(xùn)練，并且學(xué)校的楚校長，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出如今學(xué)生訓(xùn)練的操場上，由于各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與幫助，使體育訓(xùn)練一開場就比擬標(biāo)準(zhǔn)，接下來將在標(biāo)準(zhǔn)的根底上，不斷抓細(xì)抓實(shí)，促使訓(xùn)練效果的進(jìn)一步進(jìn)步，為最終的好成績的獲得打下堅(jiān)實(shí)的根底?？墒牵诜泵Φ牡谝恢苤?，也發(fā)現(xiàn)有待解決的問題，如學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生清掃的習(xí)慣還存在淡化意識(shí)，學(xué)生

40、中午一點(diǎn)進(jìn)班還有拖拉現(xiàn)象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，爭取用最短的時(shí)間，使衛(wèi)生清掃，胸卡佩戴，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，刻苦訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣，從而促使學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)。開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇7為了使我們年級(jí)的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從本學(xué)期開學(xué)的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作。一年來老師們很辛苦、很累但高度的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神使大家嚴(yán)密的團(tuán)結(jié)在一起，做到了互相理解和諒解，積極的配合，廣闊老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級(jí)教學(xué)工作井然有序。在此我對(duì)大家的辛勤付出和對(duì)全年級(jí)工作的支持和理解表示感謝?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一

41、、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。1、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)步課堂效益。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，著力進(jìn)步課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。;2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。備課組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考察。3、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補(bǔ)缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。4、進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)

42、習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。_5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考才能，學(xué)會(huì)考試，促進(jìn)學(xué)生心理、生理安康開展。學(xué)期內(nèi)進(jìn)展學(xué)科專題講座一次;班主任進(jìn)展學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想發(fā)動(dòng)講座每周都要進(jìn)展。6、通過班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育、心理安康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成安康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動(dòng)態(tài)、典型試題、應(yīng)試對(duì)策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)、青春期教育、平安教育等)宣傳10余版次。7、加強(qiáng)組內(nèi)老師的交流合作，形成全員育人，安康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷進(jìn)步，全員育人，安康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級(jí)

43、組大局，班主任與科任老師嚴(yán)密配合的良好場面。8、加大了對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時(shí)間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科平衡開展，實(shí)現(xiàn)雙贏場面。9、加強(qiáng)老師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建立，認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律，樹立效勞意識(shí)，堅(jiān)決杜絕違背師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、平安防范意識(shí)，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)-法，堅(jiān)決杜絕一例不平安事故發(fā)生。10、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，結(jié)合期中考試和模擬考試以及“千名老師訪萬戶，師生友誼傳萬家”活動(dòng)，定期或不定

44、期召開家長會(huì)和家訪活動(dòng)，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時(shí)向家長理解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，實(shí)在落實(shí)家校聯(lián)絡(luò)渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好場面。11、召開教學(xué)質(zhì)量分析p 會(huì)。通過分析p 會(huì)，我們可以及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓發(fā)動(dòng)，讓每一位學(xué)生定下自已的方案和目的，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試才能，考后主要是抓分析p ，級(jí)組進(jìn)展月考分析p 總結(jié)，各備課組進(jìn)展教學(xué)分析p 診斷會(huì)，各班也以班為單位進(jìn)展班級(jí)質(zhì)量分析p 為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè)，最快最有效的找出問題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。1

45、2、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級(jí)部主任對(duì)每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”。13、xx年中考學(xué)生可以正常發(fā)揮，普高和職高均超額完成目的，獲得良好的成績。我校xx屆的生并不占優(yōu)勢，但是我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)“科學(xué)、協(xié)作、拼搏”的精神，群策群力，扎實(shí)備考。三年的辛勤汗水，終于澆灌出累累的碩果。其中：普高錄取102人，職高錄取88人，到達(dá)將全部學(xué)生輸送到高一級(jí)學(xué)校的總體戰(zhàn)略。我校體育、音樂科的考生成績也比擬突出，到達(dá)重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的:體育有3人，音樂有1人。體育、音樂科的豐收，是對(duì)我校堅(jiān)持素質(zhì)教育道路的豐厚回報(bào)。二、加強(qiáng)德育工作，教書先育人1、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理。各班主任工作必須做

46、細(xì)、做實(shí)、做活，提倡班主任早7：30到校，晚7：00離校，查早操、查晚休、巡視課堂紀(jì)律，在關(guān)鍵時(shí)候、非常時(shí)期必須每天到位。2、 加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級(jí)部就針對(duì)學(xué)生的儀容加強(qiáng)管理，通過年級(jí)檢查，班主任發(fā)動(dòng)，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。3、 定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過這些會(huì)議，一方面對(duì)班長、學(xué)習(xí)委員進(jìn)展培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的典范示范作用，另一方面，理解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級(jí)部管理。4、 開展理想、信念德育教育活動(dòng)。通過級(jí)部大會(huì)、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想

47、教育;重點(diǎn)開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動(dòng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后刺。5、 堅(jiān)持制度第一的思想，對(duì)一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)展了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時(shí)，級(jí)部也能時(shí)常站在制度的對(duì)面，對(duì)一些普通的違紀(jì)者以鼓勵(lì)方式為手段，改變對(duì)學(xué)生進(jìn)展冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。6、 關(guān)注后進(jìn)生，穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初三年級(jí)的老師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;要擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生進(jìn)步，穩(wěn)定班級(jí)大局。7、 創(chuàng)立年

48、級(jí)黑板報(bào)，完善課室文化建立。通過這些德育宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)、心理、應(yīng)考的指導(dǎo)，實(shí)在為班級(jí)、年級(jí)效勞。8、 加強(qiáng)青春期心理、生理衛(wèi)生安康教育。通過心理安康板報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)別心理輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。9、 加強(qiáng)體育鍛練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。組織開展好系列的學(xué)生訓(xùn)練，堅(jiān)持每天的早、晚兩練及課間專項(xiàng)訓(xùn)練，以進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折才能。體育測試有96%的學(xué)生獲得總分值。10、加強(qiáng)技能訓(xùn)練。圓滿完成了信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練、檢測工作，合格率100%。11、加強(qiáng)平安教育，嚴(yán)格住宿管理。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長的管理和文明宿舍行為的形成教育，對(duì)短時(shí)間內(nèi)

49、有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者，不但要進(jìn)展嚴(yán)肅的批評(píng)教育。三、存在的主要問題指出存在問題，目的在于改良我們的工作，并非是對(duì)老師工作的否認(rèn)與貶低。1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。2、不能充分發(fā)揮年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科開展相對(duì)不大平衡，影響了學(xué)科合格率。3、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)老師工作的積極性、熱情，個(gè)別老師仍存在集體觀念不夠、合作意識(shí)薄弱，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出，個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式，不能追究根，仍存在局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。開學(xué)第一周工作總結(jié) 篇8開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)完畢，眾所周知，開學(xué)

50、第一天、第一周、第一個(gè)月是最難熬的，因?yàn)楹⒆觽兘?jīng)過一個(gè)暑假的懶散生活需要在這段時(shí)間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時(shí)間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！緊張而又繁忙的第一天，在孩子和家長們們高快樂興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們?cè)V說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又繁忙的。在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請(qǐng)放心。當(dāng)收到家長們的感謝信息后，會(huì)莫名的感動(dòng)，感覺這點(diǎn)累比起家長們的支持和理解根本不算什么！在學(xué)生管理方面，根本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)

51、練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個(gè)同學(xué)有兩個(gè)是女生，相對(duì)而言比擬順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：1、根本每個(gè)人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比擬明顯。2、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個(gè)班級(jí)。3、打鬧現(xiàn)象偶然出現(xiàn)。雖然根本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時(shí)候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊(duì)行進(jìn)中大聲喧嘩比擬嚴(yán)重。4、路隊(duì)較亂。無論是整隊(duì)的還是站隊(duì)的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大局部學(xué)生可以做到及時(shí)，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時(shí)刻提醒。6、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比擬亂。7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級(jí)承當(dāng)