河北省臨西縣2022年化學九上期中綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1已知某元素的陽離子M2+的核外有10個電子，核內有12個中子，則該元素的核電荷數(shù)和相對原子質量分別是（）A10，22B11，23C12，12D12，242對四種粒子的結構示意圖，理解錯誤的是 A它們都帶電B它們都具有相對穩(wěn)定結構C它們屬于不同種元素D

2、它們的核外電子排布不完全相同3如圖裝置常用來測定空氣里氧氣的含量。下列有關該實驗的說法中，正確的是A紅磷燃燒產生大量白色煙霧B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭C該實驗可說明氮氣不易溶于水D紅磷的量不足會導致測定結果偏大4如圖是鈣元素在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖。下列說法錯誤的是（）A該元素的原子序數(shù)為20B該元素的相對原子質量為40.08C該元素原子核外有4個電子層D該元素原子在化學反應中不容易失去電子5在反應中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相對分子質量為18，則B的相對分子質量為A14B17C32D346下列不屬于化學研究對象的是A水的浮力B水的性質C水的

3、分子結構D水的元素組成7構成物質的微粒有多種，下列物質由分子構成的是（ ）A氯化鈉B干冰C金剛石D水銀8某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質質量隨時間變化如圖所示，下列關于該過程的說法正確的是At2時刻，O2開始產生Bc代表O2Ca代表KClO3Dt2時刻，KMnO4開始分解9下列對打火機主要燃料丁烷(C4H10)的看法正確的是( )A從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水B從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成C從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、5個氫分子構成D從性質上看：丁烷具有助燃性10觀察蠟燭燃燒過程中的變化，下列說法不正確的是A蠟燭燃燒的過程中，

4、既有物理變化也有化學變化B蠟燭燃燒的過程中，既有物質變化也有能量變化C燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是化學變化D燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時，發(fā)生的是化學變化11下列化學用語關于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是 （ ）3Hg Fe3+S03NaO23O23P2O1A表示分子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示化合價數(shù)值的是D表示一個分子中原子個數(shù)的12下列實驗操作正確的是A加熱液體B傾倒液體C稱量固體.D過濾二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結合，可用于檢測密閉體系內氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通

5、過計算機實時顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。（1）紅磷燃燒的符號表達式為_；（2）實驗中紅磷要足量的原因是_；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為_；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_；CD段氣壓變化的原因是_；導致DE段氣壓變化的實驗操作是_；14實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)用A裝置制取氧氣的化學方程式是：_；用B裝置制取氧氣的化學方程式是：_。(2)實驗室用選C裝置制氧氣的優(yōu)點是_。(3)一氧化氮是一種大氣污染物。它是一

6、種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是_(填字母)，因此選擇氣體的收集裝置時，應該考慮的因素有：_(填序號)。生成氣體的質量 氣體的密度 氣體是否溶于水 反應條件是否加熱 氣體是否與空氣成分反應(4)實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣，則選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。15甲圖是茜茜同學按課本進行的一個化學實驗,乙圖是鋼鋼同學改進的實驗裝置：（實驗操作）(1)向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色(2)在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶

7、橡皮塞的導管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘（觀察分析）(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_；(2)進行實驗操作(2)時觀察到的現(xiàn)象是_；(3)由觀察分析(2)的現(xiàn)象得到的結論(從微觀角度分析)是_，_；(4)與甲實驗相比,乙實驗的優(yōu)點是_(只填一點).16請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標號的儀器名稱 _。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，可選用的發(fā)生裝置是_（填寫裝置序號)。發(fā)生反應的文字表達式是_。（3） 實驗室在制取氣體過程中要注意規(guī)范操作，若操作不當，會導致不良后果。下列操作不規(guī)范的是 _ （多項選擇）。a加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗

8、完畢應先停止加熱再把導管移出水面 b利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集 c實驗室在制取氣體時，應在裝入藥品前檢查裝置的氣密性 d用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿 （4）用高錳酸鉀制取O2 ，裝置A還需做的一點改動是_。發(fā)生反應的文字表達式是_。（5）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_ （填序號），與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對其成分組成進行分析。取20g此樣品，向其中分三次加入

9、相同溶質質量分數(shù)的稀硫酸，使之充分反應。每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的質量/g808080充分反應后剩余固體質量/g128m試回答下列問題：(1)上述表格中m的值為_。(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為_？(3)充分反應后所得硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)為_？(結果保留0.1%)18已知磷酸氫二銨（NH4）2HPOX的相對分子質量為132（1）X的值為（2）多少克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質量相當。（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如

10、圖所示裝置進行過濾，請問：（1）先加入明礬的作用是_，圖中還缺少的一種儀器是_。（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是_（寫一點）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】陽離子M2+的核外有10個電子，所以M原子內有12個質子，核內有12個中子，相對原子質量為12+12=24，核電荷數(shù)=質子數(shù)，所以原子的核電荷數(shù)為12。故選D。2、A【解析】A、第二幅圖是原子結果示意圖，故不顯電性，第一幅和第三、四幅圖是離子結構示意圖，顯電性，故錯誤；B、四種粒子的結構示意圖中，最外層的電子數(shù)都是8，故都具有相對穩(wěn)定的結構，正確；C、四

11、種粒子的質子數(shù)不同，故屬于不同種元素，正確；D、由圖可知，四種粒子的核外電子排布不完全相同，正確。故選A?！军c睛】元素的種類由質子數(shù)決定，元素的化學性質由最外層電子數(shù)決定。3、C【解析】試題分析根據(jù)所學知識知，A紅磷燃燒產生大量白色煙。故A錯誤。B燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭。故B錯誤。C該實驗可說明氮氣不易溶于水。故C正確。D紅磷的量不足會導致測定結果偏小。故D錯誤。考點考查空氣里氧氣含量的測定。4、D【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，該元素的原子序數(shù)為20，故選項錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為40.08

12、，故選項錯誤； C、弧線表示電子層，該元素原子核外有4個電子層，故選項錯誤；D、最外層電子數(shù)是2，在化學反應中易失去2個電子而形成陽離子，故選項正確。故選D?！军c睛】相對原子質量和相對分子質量都有單位，單位為“1”，常省略。5、B【解析】生成B的質量為：4.8g-0.9g-2.2g=1.7g設B的相對分子質量為x。 x=17故選B。6、A【解析】根據(jù)化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學進行解答?！驹斀狻緼、水的浮力屬于物理學研究的內容，不屬于化學研究的對象，故A錯誤；B、水的性質是研究物質性質，屬于化學研究的對象，故B正確；C、水的分子結構是研究物質的結構，屬于化學研究

13、的對象，故C正確；D、水的元素組成是研究物質的組成，屬于化學研究的對象，故D正確。故選A。7、B【解析】A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤。B、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，故選項正確。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。D、水銀屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故選項錯誤。故選B。8、C【解析】因誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，故加熱時首先先分解KMnO4，此時就已生產氧氣，而產生的MnO2再催化KClO3的分解；KClO3開始

14、分解后，才產生KCl。結合題圖并綜上所述，得出a代表KClO3，b代表KMnO4，c代表KCl?！驹斀狻緼、KMnO4分解時就已生產氧氣，即從t1時就已有氧氣生成，A選項錯誤；B、氧氣是從t1時就開始生成，B選項錯誤；C、KClO3需要MnO2催化，故KClO3的質量需要較多時間才減少，即為a線，C選項正確；D、是最先開始分解的，故質量應最少時間開始減少，即b線，D選項錯誤；故選C?！军c睛】該題綜合考察用固體制備氧氣的兩個反應，并對兩反應的生成物的性質進行考察。同時需要注意反應開始的順序。9、B【解析】A、丁烷中含有碳元素，完全燃燒產物中應有二氧化碳，不符合題意；B、丁烷由碳、氫兩種元素組成，

15、正確，符合題意；C、一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成，不符合題意；D、丁烷可以燃燒，具有可燃性，不符合題意。故選B。10、D【解析】A、蠟燭的熔化是物理變化，蠟燭的燃燒是化學變化，正確；B、蠟燭燃燒時放出熱量，正確；C、蠟燭燃燒有二氧化碳氣體生成，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，正確；D、燒杯上的液滴是由于水液化而形成的，是物理變化，錯誤。故選D。11、C【解析】試題分析：A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，3Hg中的“3”表示汞原子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，中的“3”分別表示1個鐵離子帶有3個

16、單位的正電荷、硫酸根離子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤；C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，NaO2中的“3”表示亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價，故選項說法正確；D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，S03、3P2O1中的“3”分別表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子、五氧化二磷分子的個數(shù)為3，故選項說法錯誤?？键c：考查化學符號及其周圍數(shù)字的意義。12、C【解析】A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故A不正確；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，

17、故B不正確；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故C正確；D、過濾時要用玻璃棒引流液體，故D不正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、P+O2P2O5 將氧氣完全消耗盡 36ml 紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹 溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮 打開彈簧夾 【解析】（1）紅磷燃燒生在五氧化二磷，反應的符號表達式為P+O2P2O5；（2）實驗中紅磷要足量的原因是 將氧氣完全消耗盡；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，此處水的作用是 吸收熱量，使溫度盡快降到室溫；若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為；（3）圖2中BC段氣壓變化增

18、大的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹；CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮；導致DE段氣壓增大的實驗操作是打開彈簧夾，打開彈簧夾后，水倒流至集氣瓶中，瓶內的氣體體積變小，氣壓增大?！军c睛】本題第（3）題，認真讀圖，結合實驗和有關物理知識進行分析解答。14、2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 能控制加液的量和速度 D A 【解析】（1）裝置A為固固加熱型，制取氧氣的方程式為：，故填：，裝置B為固液常溫型，制取氧氣的方程式為：，故填：；（2）C裝置用注射器代替了長頸漏斗，優(yōu)點是：可以控制液體滴加速度進而控制反應速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮難

19、溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，不適合排氣法收集，應用排水法收集，故選D；選擇氣體的收集裝置時，應該考慮的因素有氣體的密度、氣體是否溶于水、氣體是否與空氣成分反應，故選；（4）加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物來制氨氣應選用固固加熱型，故選A；15、進行對比 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色 ）分子是客觀存在，并總在不斷運動的 溫度越高，分子運動速度越快 能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程 【解析】（1）酚酞試液本身為無色，而當遇堿液時變紅，單獨放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個對比的作用；（2

20、）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運動速度就不一樣，所以：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出本題答案為：分子是客觀存在，并總在不斷運動的，溫度越高，分子運動速度越快；（4）改進前能聞到刺激性氣味，是因為裝置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運動快慢的因素，而改進后的裝置則解決了這個問題，所以本題的答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明分子運動的快慢等。16、長頸漏斗 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 abd 在試管口放一團棉花 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B 不用加熱（合理即可） 【解析】（1）儀器是長頸

21、漏斗，故填：長頸漏斗；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，所以可選用的發(fā)生裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（3）a加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先把導管移出水面再停止加熱，故錯誤；b利用排水法收集氣體時，導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時開始立即收集，故錯誤c實驗室在制取氣體時，應在裝入藥品前檢查裝置的氣密性，故正確d用向上排空氣法收集一瓶氧氣，把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿，如果已經收集滿，再移出導管，故錯誤。故選：abd；（4）高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；故填：在試管口放一團棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（6）過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置是B，與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化