廣東省深圳龍華區(qū)七校聯(lián)考2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列發(fā)生在身邊的事例中，不屬于化學(xué)變化的是（）A鋼鐵生銹B酒精揮發(fā)C糧食釀酒D紙張燃燒2用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢用圖所示裝置，給酒精燈添加酒精B按裝置所示的氣流方向可用于收集氧氣C用圖所示裝置，用來(lái)稱量氯化鈉D用圖所示

2、裝置，可以用于收集氧氣3水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )A.水的摩爾質(zhì)量是18g B一個(gè)水分子的質(zhì)量為18/6.021023gC水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1 D水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成4元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的A電子總數(shù)B電子層數(shù)C最外層電子數(shù)D質(zhì)子數(shù)5決定元素種類的微粒是（）A質(zhì)子數(shù) B電子數(shù) C相對(duì)原子質(zhì)量 D中子數(shù)6制作蛋糕的人造奶油中含有影響身體發(fā)育的反式脂肪酸（C18H34O2），下列關(guān)于反式脂肪酸的說(shuō)法正確的是A該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282gB該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2OC該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：17：1D該物質(zhì)是由18個(gè)

3、碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的7氨氣（NH3）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3 + 3O2 點(diǎn)燃 6H2O + 2 X，則X的化學(xué)式為AH2BO2CN2DNO28下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A用紙槽將固體粉末送入試管B傾倒液體C加熱試管內(nèi)溶液D熄滅酒精燈9二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為AC2H5OHBH2O2CC2H4DH210下圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）A化學(xué)變化中分子可分BD中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)C生成物C的化學(xué)

4、式為DA和D均為氧化物11有些有香味的文具中含有有害的甲醛，其化學(xué)式為CH2O,關(guān)于甲醛的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A它是有碳、氫、氧三種元素組成B它的摩爾質(zhì)量為30g/molC甲醛是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D該物質(zhì)中，碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為1：2：112下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中，其中有嚴(yán)重錯(cuò)誤的是()A綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)B綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料C綠色化學(xué)是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零現(xiàn)放”D綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下

5、列裝置圖回答問題（1）儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是_（填標(biāo)號(hào)）。（5）用裝置C收集氨氣（NH3），該氣體應(yīng)從_（填標(biāo)號(hào)）端通入集氣瓶。14在學(xué)習(xí)中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖所示的四種：請(qǐng)回答問題：（1）工業(yè)上常采用途徑丁來(lái)制取氧氣，這種方法制取氧氣的過(guò)程中發(fā)生的是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。用綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，

6、請(qǐng)回答有關(guān)問題：寫出a、b儀器的名稱：a_，b_。實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填編號(hào)），試管口要_，目的是_，用E裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡_冒出時(shí)開始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_。采用途徑乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_（填儀器編號(hào)），如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入。15有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖示裝置回答下列問題：（1）寫出儀器名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母，下同）你認(rèn)為裝置中還需添加_，寫出

7、該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_。如用正放在桌上的F裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣從_端通入（填“a”或“b”），用F裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是_。（3）乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取較純凈的乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是_。（填字母）（4）小華同學(xué)制取并收集了一袋氧氣，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并重復(fù)多次，測(cè)定所收集的氣體中氧氣的含量。（實(shí)驗(yàn)記錄）表中，操作I是_；現(xiàn)象I是_。（數(shù)據(jù)記錄）（數(shù)據(jù)處理）已知在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小華所收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_%。（實(shí)驗(yàn)反思）導(dǎo)致第1組數(shù)

8、據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是_。(寫一點(diǎn))16利用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)（AE為裝置編號(hào)）。（1）寫出儀器甲的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_，如果用A和E裝置制取氧氣，收集到的氧氣不純的原因可能是_（填字母）。A裝置漏氣B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡C導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面（3）能用E裝置收集氧氣的原因是_；利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。（4）利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)采用的分離方法是_。（5）已知甲

9、烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。從圖中選擇制取并收集甲烷的裝置是_（填裝置編號(hào)）。（6）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。某同學(xué)提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，但反應(yīng)速度太快，難于收集，為了完成該實(shí)驗(yàn)，最合適的發(fā)生裝置是_（填裝置編號(hào)）；若用如圖裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨NH4NO3受到撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解,可用作炸藥。又因其含氮量比較高,也用作化學(xué)肥料。試計(jì)算：（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比。_（2）200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量

10、。_（3）多少克硫酸銨中的氮元素與200g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？_18鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。XX鈣片藥品規(guī)格每片含CaCO3 0.625g用法用量每次一片，每天2次（1）碳酸鈣共含有_種元素，各元素 的質(zhì)量比為_（寫出最簡(jiǎn)比）（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_g。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖是某反應(yīng)的某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：查閱資料：二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉是一種可溶于

11、水的物質(zhì)。用V形玻璃管完成下面實(shí)驗(yàn)：（1）如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生氣體通入C處后排放的目的是_，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是_。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋：_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的

12、改變，屬于物理變化，故B選項(xiàng)正確；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】A、不能給燃著的酒精燈添加酒精，溶液引起火災(zāi)，故A不正確；B、氧氣密度比空氣大，氧氣應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)，空氣從短管排出，故B正確；C、天平稱量氯化鈉，左邊放氯化鈉，右邊放砝碼，砝碼與物體的位置放反了，故C錯(cuò)誤；D、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，故D不正確。故選：B。3、B【解析】A. .水的摩爾質(zhì)量是18g/moL，錯(cuò)誤； B. 一個(gè)水分子的質(zhì)量為18g4、C【解析】原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外

13、層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子。故選C。5、A【解析】元素是指具有相同核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱?！驹斀狻吭厥侵妇哂邢嗤穗姾蓴?shù)（或質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素。故選A。6、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”，而是“1”，通常省略，故A錯(cuò)誤；B、由反式脂肪酸的化學(xué)式（C18H34O2）可知，該物質(zhì)中含有碳、氫、氧元素，所以在空氣完全燃燒會(huì)生成水和二氧化碳，故B正確；C、由反式脂肪酸的化學(xué)式（C18H34O2）可知，該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（1218）：

14、（134）：（162）=108：17：16，故C錯(cuò)誤；D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：4，H：12，O：6，反應(yīng)后H：12，O：6，X的前面有化學(xué)計(jì)量數(shù)2，故X的化學(xué)式為N2，故選C?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用8、A【解析】A、向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積

15、不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變，由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：1個(gè)、O：1個(gè)；已知生成物中含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為C：1個(gè)、O，1個(gè)、H：8個(gè)；比較分析可知X中含有H元素，其原子個(gè)數(shù)分別為1，故X的化學(xué)式為H1故選D10、D【解析】由自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O+Cl2 =HCl+HClO。A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中化學(xué)變化中分子可分，故正確；B、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物D的化學(xué)

16、式為HClO，其中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素顯+1價(jià)，故正確；C、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物C的化學(xué)式為，故正確；D、由微觀反應(yīng)示意圖可知，生成物D的化學(xué)式為HClO，含有三種元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題。11、C【解析】A、由化學(xué)式判斷元素組成情況可知，甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成的，故此選項(xiàng)正確；B、利用各元素原子量之和求解知：甲醛相對(duì)分子質(zhì)量是12+2+16=30，它的摩爾質(zhì)量為30g/mol，故此選項(xiàng)正確；C、從甲醛分子結(jié)構(gòu)可

17、以看一個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、根據(jù)化學(xué)式CH2O可知，碳、氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為1：2：1，故此選項(xiàng)正確。故選C。12、B【解析】綠色化學(xué)是指無(wú)污染、無(wú)公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué)，綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染，任何物質(zhì)都是由元素組成的，所以說(shuō)綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)，是絕對(duì)錯(cuò)誤的。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D c 【解析】（1）儀器a是試管。（2）加熱固體制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，要選擇

18、的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，則不能用排空氣法收集，該氣體不溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集，故選擇的收集裝置是D。（5）用裝置C收集氨氣（NH3），由于氨氣的密度比空氣的密度小，進(jìn)入以后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到下方空間而易從b端排出，故氨氣應(yīng)從c端通入集氣瓶。14、物理 乙 試管 錐形瓶 A 略向下傾斜 防止冷凝水回流，試管炸裂 連續(xù)并均勻 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B 將帶火星的木條放在瓶口處，若木條復(fù)燃，則收集滿 d 【解析】1）工業(yè)上常采降溫加壓空氣的方法制氧氣，這種方法制取氧氣的過(guò)程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；用綠色化學(xué)的理念，乙途徑過(guò)

19、氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)不需要加熱，更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。（2）a是試管，b是錐形瓶；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣選用固體加熱裝置A，試管口略微向下，防止水蒸氣冷凝回流，造成試管炸裂；用排水法收集氧氣時(shí)，待玻璃導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時(shí)，開始收集氣體；高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，選擇隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品的固液發(fā)生裝置B；如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口處，若木條復(fù)燃，則收集滿；F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從”“短管d進(jìn)、長(zhǎng)管c出”。15、酒精燈 A 試管口

20、放一團(tuán)棉花 a 在b管口放一根帶火星的木條 BE 打開止水夾b 量筒中的水倒流入集氣瓶?jī)?nèi) 80% 紅磷量不足 【解析】（1）儀器的名稱為：酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，因?yàn)榉磻?yīng)物是固體，在加熱的條件下進(jìn)行，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，裝置中還需在試管口添加一團(tuán)棉花，因?yàn)楦咤i酸鉀粉末在加熱時(shí)易進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。如用正放在桌上的F裝置來(lái)收集氧氣，則氧氣從a端通入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，?yīng)由長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入。用F裝置收集氧氣的驗(yàn)滿方法是在b管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明氧氣已經(jīng)收集滿。（3）制取較純凈的乙炔應(yīng)選擇的裝置組合是BE，因?yàn)榉磻?yīng)物是固體與液體且是在常溫下發(fā)生的

21、反應(yīng)，故選B來(lái)收集，又因乙炔不溶于水，要得到較純凈的乙炔所以可用排水法收集。（4）表中，操作I是打開止水夾b，因?yàn)橐鶕?jù)進(jìn)入的水來(lái)判斷氧氣的體積；現(xiàn)象I是量筒中的水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)；由表中數(shù)據(jù)可知：量筒中剩余水的體積為（42+39+41+38）/4=40mL，所以進(jìn)入集氣瓶中的水的體積為（200-40）mL =160mL即集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣的體積為160mL，所以小華所收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 100%=80%；導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是紅磷量不足，因?yàn)榧t磷量不足不能將瓶中的氧氣徹底消耗，所以進(jìn)入的水偏少。16、分液漏斗 KClO3KCl+O2 BC 氧氣不易溶于水 Fe+O2Fe3

22、O4 H2O2H2O+O2 過(guò)濾 AE CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 C 將燃著的木條靠近b導(dǎo)氣管處，如果熄滅則二氧化碳已滿（合理即可） 【解析】（1）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，產(chǎn)物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KClO3KCl+O2（3）A裝置漏氣會(huì)導(dǎo)致生成的氧氣不能被很好的收集，但不會(huì)導(dǎo)致氧氣不純，不符合題意；B收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣中混有一定量的空氣，符合題意。C導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)立即收集，收集到的氣體中氧氣含量較低，符合題意D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面，容易導(dǎo)致水槽中的水被倒吸入

23、裝置，但對(duì)收集到的氧氣濃度沒有影響，不符合題意。故選BC。（4）氧氣不易溶于水，故可用排水法收集。（5）鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Fe+O2Fe3O4（6）裝置B為固液反應(yīng)不加熱裝置，用該裝置用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2（7）MnO2是不溶于水的固體，分離不溶于水的固體和液體用過(guò)濾。（8）加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物，則制取裝置為固固加熱裝置，甲烷密度比空氣小，極難溶于水，故用排水或向上排空氣法收集。故選AE(9) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水, 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2（10）C裝置可以控制液體滴加的速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率（11）二氧化碳密度比空氣大，用圖裝置收集應(yīng)由a導(dǎo)管通入，并用燃著的木條