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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一,乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是()甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足甲同學(xué)可能塞子塞慢了乙同學(xué)可能
2、未冷卻至室溫就打開彈簧夾乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱逸出A全部BCD2下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )A牛奶B液氧C礦泉水D加碘鹽3下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是()ANa2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為+6價(jià)BCuSO45H2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C如圖一個(gè)丙烯分子中含有9個(gè)原子D等質(zhì)量的SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比是5:44螞蟻會(huì)分泌一種信息素(C10H18O),下列關(guān)于該信息素的說法正確的是由碳、氫、氧元素組成信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10181 一個(gè)信息素分子中含有29個(gè)原子ABCD5下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖(不同的球代表不同原子),下列說法不正確的是A
3、在化學(xué)變化中,分子可分裂為原子B在化學(xué)變化中,原子可重新組成新分子C在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個(gè)數(shù)沒有改變D在化學(xué)反應(yīng)前后,分子的種類沒有改變6化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是A高粱釀造食醋B焚燒垃圾發(fā)電C節(jié)日燃放煙花D分離液態(tài)空氣制氧氣7下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是( )A原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子C過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成D構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運(yùn)動(dòng)8下列敘述前者是物理性質(zhì),后者是化學(xué)變化的是A氧氣具有氧化性 氧氣液化B將煤塊粉碎 煤塊燃燒C鐵具有導(dǎo)電性 鐵生銹D食鹽具有咸味 食鹽在水中溶解9如圖所示,這四位同學(xué)描述的可能
4、是下列哪個(gè)化學(xué)符號(hào)()ANH3 .BH2O2CHClODHNO210下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是()AS2- :“2”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)B2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素C:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷DCO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子11下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A熄滅酒精燈B傾倒液體C氧氣驗(yàn)滿D過濾液體12硒具有防癌抗癌作用,這里的“硒”是指A元素 B原子 C單質(zhì) D離子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題(1)寫出儀器的名稱:_,_。(2)分析AE儀器裝置,實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表
5、達(dá)式為_。發(fā)生和收集裝置應(yīng)選_,其中D裝置收集CO2時(shí),驗(yàn)滿的方法是_。(3)雙氧水和二氧化錳固體制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管_(填“a”或“b”)處通入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲回收難溶于水的二氧化錳,需要進(jìn)行_、洗滌、干燥等操作。(4)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖G所示:手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將_(選填“上升”、“ 下降”或“不變”);下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(多選)_。A 可說明有少量氧氣溶于水中B 應(yīng)保證裝置有良好的氣密性C 用迅速
6、冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?4實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,可能用到的裝置如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮_, 實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為_(填字母)。(2)寫出高錳酸鉀分解制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:_。高錳酸鉀是由_(填微粒符號(hào))構(gòu)成的。(3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣,下列操作正確的是_ ( 填字母)a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開始收集氧氣c.集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面d.氣體收集完畢后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面(4)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究Mn
7、O2粉末用量對雙氧水分解速率的影響,做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑,每次均用30mL 10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測定收集500mL氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如表:序號(hào)123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用時(shí)間/s1786322222寫出上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_。該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_。15請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題(1)寫出圖中標(biāo)有,的儀器名稱._. _ 。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,所用制氧氣的發(fā)生裝置為_(填序號(hào),下同),收集氣體的裝置為_,試管口放一團(tuán)棉花的目的是_。(
8、3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,選用的發(fā)生裝置為_(填字母)。16下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_。(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_(填“a”或“b”)端通入。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17市場上某補(bǔ)鈣制劑的說明書如圖所示,請計(jì)算:(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_;(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫
9、、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為_;三種元素質(zhì)量比為_; (3)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_,每日補(bǔ)充鈣的質(zhì)量為_;18秋冬季節(jié)人們比較容易患感冒,阿司匹林(C9H8O4)是一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。請根據(jù)阿司匹林(C9H8O4)的化學(xué)式計(jì)算:(1)C9H8O4的相對分子質(zhì)量為_。(2)C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(保留一位小數(shù))。(3)_克C9H8O4中含有54g碳元素?(寫出計(jì)算過程)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)化學(xué)與生活有著緊密的聯(lián)系:(1)_、_和_常稱為化石燃料(2)古代用墨汁書寫的字畫流傳至今仍不褪色,是因?yàn)開(3)金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭,是因?yàn)開(4)氣態(tài)
10、的碘、液態(tài)的碘、固態(tài)的碘都能使淀粉變藍(lán)色是因?yàn)開(5)“酒香不怕巷子深”是因?yàn)開(6)“釜底抽薪”利用的滅火原理是_(7)紙張比木頭更容易燃燒時(shí)因?yàn)開(8)干冰可用于人工降雨是因?yàn)開參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足,會(huì)使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗,所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一,故解釋合理;甲同學(xué)可能塞子塞慢了,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,故不合理;乙同學(xué)可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾,進(jìn)入水的體積少,因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,故不合理;乙
11、同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶內(nèi)空氣受熱逸出,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測定氧氣體積分?jǐn)?shù)增大,故解釋合理;故選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)等,解答本題可以運(yùn)用排除選擇法,即分析每一項(xiàng)導(dǎo)致的后果,從而得出正確答案。2、B【解析】A、牛奶中有蛋白質(zhì)、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、液氧中只有氧分子,屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;C、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、加碘鹽中有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。3、B【解析】A. Na2FeO4中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),
12、根據(jù)化合物各元素代數(shù)和為零,F(xiàn)e元素的化合價(jià)為+6價(jià),說法正確;B. CuSO45H2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,說法錯(cuò)誤;C. 如圖一個(gè)丙烯分子中含有3個(gè)碳原子,6個(gè)氫原子,共9個(gè)原子,說法正確;D. 等質(zhì)量的SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比是,說法正確。故選:B。4、C【解析】根據(jù)信息素(C10H18O)化學(xué)式可知,信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的,故正確;根據(jù)信息素(C10H18O)化學(xué)式可知,信息素分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為10181,故正確;根據(jù)信息素(C10H18O)化學(xué)式可知,信息素的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,信息素的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子,故正確
13、。關(guān)于該信息素的說法正確的是。故選C。【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。5、D【解析】A、通過分析圖示可知,在化學(xué)變化中,分子可分裂為原子,正確;B、通過分析圖示可知,在化學(xué)變化中,原子可重新組成新分子,正確;C、通過分析圖示可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的個(gè)數(shù)沒有改變,正確;D、根據(jù)反應(yīng)微觀圖可知,化學(xué)反應(yīng)變化前后,分子的種類發(fā)生改變,錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】A、高粱生產(chǎn)食醋過程中有新物質(zhì)醋酸生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、焚燒垃圾發(fā)電過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、燃放煙花過程中有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、分離液
14、態(tài)空氣制氧氣過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、C【解析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷;B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷;D、根據(jù)微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B.鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成鈉離子,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C.過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的,而不是由
15、氫分子和氧分子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意;D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意。故選C。8、C【解析】A、氧氣具有氧化性屬于化學(xué)性質(zhì),氧氣液化屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、將煤塊粉碎屬于物理變化,煤塊燃燒屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、鐵具有導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì),鐵生銹屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;D、食鹽具有咸味屬于物理性質(zhì),食鹽在水中溶解屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成;變化是指正在發(fā)生的過程,性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性,一般加上能或不能、易或不易等。9、D【解析】A、NH3既可以表示一個(gè)氨分子又可以表示氨氣,一
16、個(gè)氨分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的,氨氣是由兩種元素組成的,故不符合題意;B、H2O2既可以表示一個(gè)過氧化氫分子又可以表示過氧化氫,一個(gè)過氧化氫分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的,過氧化氫是由兩種元素組成的,故不符合題意;C、HClO既可以表示一個(gè)次氯酸分子又可以表示次氯酸,一個(gè)次氯酸分子是由三個(gè)原子構(gòu)成的,次氯酸是由三種元素組成的,故不符合題意;D、HNO2既可以表示一個(gè)亞硝酸分子又可以表示亞硝酸,一個(gè)亞硝酸分子是由四個(gè)原子構(gòu)成的,亞硝酸是由三種元素組成的,故符合題意。10、D【解析】A、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意
17、義錯(cuò)誤。B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Na中的“2”表示表示鈉原子的個(gè)數(shù)為2,故選項(xiàng)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義錯(cuò)誤。C、中的“2+”表示1個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子,故選項(xiàng)說法正確。故選:D11、D【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,操作錯(cuò)誤;B、取用液體時(shí):試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖示操作錯(cuò)誤;C、氧氣驗(yàn)滿時(shí),帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口,故圖示錯(cuò)誤;D、過濾操作中的要領(lǐng)是“一帖二低三靠”,圖示操作正確。
18、故選:D。12、A【解析】由所學(xué)知識(shí)可知,硒具有防癌、抗癌作用,這里的“硒”是指元素。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長頸漏斗 錐形瓶 B和D 將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處,若木條熄滅則說明已收集滿。 b 過濾 下降 ABC 【解析】二氧化碳易溶于水,密度比空氣大。氧氣不易溶于水,密度略大于空氣。二氧化錳不溶于水?!驹斀狻浚?)為長頸漏斗;為錐形瓶(2)石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng),不需要加熱,因此發(fā)生裝置需要選擇B,產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,因此只可用向上排空氣法收集。收集裝置選擇裝置D,反應(yīng)化學(xué)方程式為:。制備的二氧
19、化碳不可燃也不支持燃燒,因此用向上排空氣法收集驗(yàn)滿可將燃著的小木條置于集氣瓶瓶口處,若木條熄滅則說明已收集滿。(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。用F裝置來收集氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小,因此需要將水從下方逐漸排出,因此只能短管進(jìn)氣,長管出水,因此從b端通入。二氧化錳為黑色固體,不溶于水,因此可直接將反應(yīng)后的溶液過濾得到二氧化錳,但表面有雙氧水殘留,需要洗滌和干燥,最后可重復(fù)使用。將迅速冷卻的沸水倒入瓶中,搖晃,會(huì)觀察到玻璃管中液面稍有下降,因?yàn)橛猩倭康难鯕馊苡谒?,煮沸的水中幾乎無氧氣,因此會(huì)導(dǎo)致壓強(qiáng)減小,玻璃管中液面略有下降,因氧氣溶解很少,因此需要
20、保證裝置氣密性較好,煮沸冷卻后迅速加入,防止觀察不到現(xiàn)象。因此答案選ABC。14、反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件 AC KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 K+和MnO4- bc H2O2H2O+O2 其他條件相同時(shí),在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量,可以加快過氧化氫分解的速率 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室選取氣體的發(fā)生裝置要考慮:反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件;實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,發(fā)生裝置可選用A;氧氣的密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可用裝置C收集。實(shí)驗(yàn)室要獲得一瓶干燥的氧氣可選用的制取裝置為AC;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO
21、4 K2MnO4+MnO2+O2;高錳酸鉀是由K+和MnO4-構(gòu)成的;(3)a 要先檢查裝置氣密性,再向大試管中加入高錳酸鉀固體,故a錯(cuò)誤;b 為了防止收集到的氧氣不純,當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開始收集氧氣,故b正確;c 集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面,防止集氣瓶中氣體逸出,故c正確;d 氣體收集完畢后,為了防止水槽中的水倒吸炸裂試管,要將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,故d錯(cuò)誤。故選bc;(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;通過題干和表格中提供的信息可知,其他條件相同時(shí),在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量,可
22、以加快過氧化氫分解的速率。15、試管 集氣瓶 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A C或E 防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管 B 【解析】(1).試管。集氣瓶。(2)高錳酸鉀在加熱的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選C或E。試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管。(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,選用固液常溫型裝置,故選B?!军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置、根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、A 將帶火星的木條放
23、在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃 可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率 b 【解析】(1)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用發(fā)生裝置A,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:。氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃。(2)C裝置中有注射器,通過控制推注射器的速度,可控制滴加液體的速度,從而控制反應(yīng)速率,故裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率。(3)當(dāng)剩余的水較少時(shí),水易從a端排出,故氣體從b端通入。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、430 6:11:7 72:11:112 8% 37.2mg 【解析】根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式(C6H11O7)2Ca可知:(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為:(126+111+167)2+40=430;(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:(62):(112):(72)=6:11:7;葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(126):(111):(167)=72:11:112;(3)此鈣片中含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=8%;每天能夠補(bǔ)充的鈣的質(zhì)量為:0.2g2100%=0.0372g=37.2mg故答案為:(1)430;(2)6:11:7; 72:11:1
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