2022年山東省菏澤市牡丹區(qū)王浩屯中學(xué)化學(xué)九上期中檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是（ ）A 傾倒液體B 檢查裝置的氣密性C 加熱液體D 加入固體2對于下列說法，有關(guān)微觀解釋正確的是A水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大D花香

2、四溢主要是因為分子間有間隔3下列關(guān)于幾種氣體的說法不正確的是（ ）AO2可以燃燒且支持燃燒BCO2是植物進行光合作用的原料CNO2可造成空氣污染DCO2和O2都可用向上排空氣法收集4已知有機物C2H4O、C3H6O2、C4H8O組成的混合物中，碳元素的百分含量為a%，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)A（100-7a6）% B7a6% Ca652017年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“人人參與 ，創(chuàng)建綠色家園”。下列做法不可行的是A建筑工地經(jīng)常灑水降塵B禁止隨意焚燒秸稈，減輕霧霾影響C禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染D加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理6元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格

3、，從中獲取的信息錯誤的是（）A該元素的原子序數(shù)為20B該元素原子容易失去電子C該元素的原子核外有20個電子D該元素的一個原子實際質(zhì)量為40.08g7用如圖裝置（氣密性良）進行試驗，將水壓入瓶中時，可觀察到U型管中紅色水柱左高右低，廣口瓶中的固體物質(zhì)可能是（）A氫氧化鈉B硝酸銨C氧化鈣D氯化鈉8關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是A物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的 B同種原子可能構(gòu)成不同分子C所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 D分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量9下列事實與相應(yīng)的解釋不一致的是A50mL酒精與50mL水混合在一起，總體積小于100mL，因為分子有質(zhì)量B蒸餾水敞口放置一段時間后質(zhì)量變小，因為

4、分子在不斷的運動C氣體易于壓縮，因為構(gòu)成氣體的微粒間空隙較大D空氣是混合物，因為它是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成10飲用碳酸飲料易造成身體的鈣流失，這里的“鈣”指的是A分子B原子C元素D單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示，回答下列關(guān)于水的問題：（1）圖1可分離液體和不溶性雜質(zhì)，該操作的名稱是_，可向濾液中加入活性炭，其作用是_；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_。（2）圖3為簡易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：_，該裝置中正極產(chǎn)生的氣體是_。（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用_來區(qū)分硬水和軟水，可

5、通過_的方法使硬水軟化。（4）寫一條愛護水資源的具體措施_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)如下圖所示的實驗裝置，完成下列空白。(1)小明同學(xué)選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_(填字母)，寫出該反應(yīng)的文字表達式：_。(2)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣)，她選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，收集裝置是_(填字母)。寫出反應(yīng)的文字表達式：_。 (3)當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種

6、儀器，以達到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_(填字母)。 (4)你認為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_ (填“小明”或“小華”)，理由是_；_ (寫兩點)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：（1）海水淡化：右圖為太陽能海水淡化裝置。該海水淡化過程，相當于實驗室中的_（填“蒸發(fā)”或“蒸餾”）。下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是_（填序號）。A 過濾法凈化水B 工業(yè)法制氧氣 C 活性炭吸附膜分離技術(shù)可用于淡化海水（如圖所示），通過膜的主要微粒是_。（2）海水制鎂：下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：涉及的主要步驟有：電解

7、熔融的氯化鎂加石灰乳加鹽酸過濾，其先后順序正確的是_。A B C D （3）海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)，下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。溫度/010203040溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6氯化鈣59.565.074.5100116將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_，將粗鹽和母液分離的操作是_。經(jīng)長時間日曬，氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_。40時，50g水中最多溶解氯化鈣_g。根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_。（填序號）A 海水進入貯水池，海水的成分基本不變B 在蒸發(fā)池里，海水中水的質(zhì)量逐漸增加C 析出晶體后的母液是氯化鈉

8、的不飽和溶液14化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。I空氣和水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是_（填“純凈物”、“混合物”），人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 _。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的_A 分子 B 原子 C 離子 D 元素（填序號）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng) B 嚴禁在水體中電魚、藥魚C 疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測 D 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染II“5G”改變生活，中國芯彰顯中國“智”造。芯片的基材主要是高純硅。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到的信息

9、是_（填字母序號）。A 硅元素是非金屬元素 B 硅元素的元素符號為SiC 硅元素在地殼里的含量排第二位 D 硅的相對原子質(zhì)量為28.09g（5）下圖是一種制備高純硅的工藝流程圖：反應(yīng)所用的鎂在化學(xué)反應(yīng)中易_電子（填“得”或“失”），鎂和SiO2發(fā)生的是否是化合反應(yīng)_(填“是”或“否”)；反應(yīng)要在無氧氣的環(huán)境中進行，原因是_（答出一種即可）；操作的名稱是_，進行該操作時液面應(yīng)_（填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，進行該操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15分別對80g20%的硝酸鉀溶液進行如下操作，請計算出所得溶液的溶

10、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（1）加入20g水：_。（2）加入20g硝酸鉀,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸鉀溶液_（寫出計算過程）。16人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請完成下列問題：（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分數(shù)為_（4）按說明書服用該鈣片時，每天能補充的鈣為_g（保留到小數(shù)點后兩位）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手、瓶口沒有緊挨心，所示操作錯

11、誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤；D、向試管中顆粒狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把顆粒狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。故選B。2、B【解析】A水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)； B化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂，原子重新組合，是正確的敘述； C將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變

12、大；D花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B。3、A【解析】本題主要考查空氣各組成成分的性質(zhì)、用途和對環(huán)境的影響?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃性，支持燃燒，但不能燃燒，故符合題意；B、二氧化碳植物進行光合作用的原料，故不符合題意；C、NO2是空氣污染物，所以NO2可造成空氣污染，故不符合題意；D、CO2和O2的密度大于空氣的密度，所以CO2和O2都可用向上排空氣法收集，故不符合題意。4、A【解析】在三種化合物中碳、氫元素的原子個數(shù)比都為1：2，故碳元素和氫元素的質(zhì)量比都為：12：12=6：1，故氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a6%，而三種有機物是由碳、氫、氧三種元素組成的，故氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：100

13、%-a%-a6%=（100-7a65、C【解析】A建筑工地經(jīng)常灑水降塵，防止污染，故A正確；B.禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響，隨意焚燒秸桿會嚴重污染環(huán)境，故B正確；C. 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染，故C錯誤；D.加強工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理，防止污染空氣，故D正確。點睛保護環(huán)境，人人有責。6、D【解析】A、由圖可知，該元素的原子序數(shù)為20，故正確；B、該元素的原子的最外層電子數(shù)是2，易失去電子，故正確；C、該元素的質(zhì)子數(shù)是20，故核外電子數(shù)是20，故正確、D、由圖可知，元素的相對原子質(zhì)量是40.08，而實際質(zhì)量不是40.08，故錯誤。故選D。7、B【解析】A.氫氧化鈉溶于水溫度升高，

14、會使瓶內(nèi)的壓強增大，故錯誤；B.硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，使瓶內(nèi)的壓強降低，故正確；C.氧化鈣和水反應(yīng)，放出大量的熱，水溫度升高，會使瓶內(nèi)的壓強增大，故錯誤；D.氯化鈉固體溶于水無能量變化，溫度不變，壓強不變，故錯誤故選B8、B【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒為分子、原子、離子，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子能構(gòu)成氧分子，也能構(gòu)成臭氧分子，故B正確；C、不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，例如氫原子核中沒有中子，故C錯誤；D、分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無法比較大小

15、，故D錯誤。故選B。9、A【解析】A、50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤。B、蒸餾水敞口放置一段時間后質(zhì)量變小，是因為水分子運動到空氣中去了，故選項解釋正確。C、氣體易于壓縮，是由于構(gòu)成氣體的分子之間存在比較大的間隔，故選項解釋正確。D、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)組成，屬于混合物，故選項解釋正確。故選：A?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。10、C【解析】飲

16、用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失，這里所說的“鈣”是指等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)則“鈣”指的是鈣元素，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾 吸附色素和異味 圖1水質(zhì)是混合物，圖2水質(zhì)是純凈物 2H2O2H2+O2 氧氣 肥皂水 煮沸 洗臉水用于沖廁所（其他合理答案都可以） 【解析】（1）圖1可分離液體和不溶性雜質(zhì)，該操作的名稱是：過濾，可向濾液中加入活性炭具有多孔疏松狀結(jié)構(gòu)，其作用是：吸附色素和異味；海水分別經(jīng)圖1過濾后與圖2蒸餾裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是：圖1水質(zhì)是混合物，圖2水質(zhì)是純凈物。（2）圖3為簡易水

17、電解器，電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2O2，該裝置中正極產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2）。（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，可通過加熱、煮沸的方法使硬水軟化。（4）寫一條愛護水資源的具體措施：洗臉水用于沖廁所、淘米水澆花等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B C 過氧化氫 水+氧氣 B 小華 不需要加熱 可以隨時添加藥品，控制產(chǎn)量（合理均可） 【解析】（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，文字表達式為；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 ，要制取一瓶干燥的氧氣，需要用向上排空氣法收集，故填：E；高錳酸鉀錳酸鉀+

18、二氧化錳+氧氣。（2）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣)，過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，故選擇的發(fā)生裝置是B，收集較純凈氧氣，故用排水法收集，收集裝置是C，反應(yīng)的文字表達式；過氧化氫 水+氧氣，故填：B；C；過氧化氫 水+氧氣。（3）分液漏斗可以控制滴加藥品速度，進而控制反應(yīng)速度，可以用分液漏斗代替長頸漏斗，控制反應(yīng)速度，故填：B。（4）小明和小華制取氧氣的方法，小華更好，理由是該反應(yīng)不需要加熱；可以隨時添加藥品控制產(chǎn)量，故填：小華；不需要加熱；可以隨時添加藥品，控制產(chǎn)量?！军c睛】氣體的發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，氣體的收集

19、裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蒸餾 B 水分子 A 蒸發(fā)結(jié)晶 過濾 氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大 58 A 【解析】（1）該海水淡化過程，相當于實驗室中的蒸餾，實驗室中采用蒸餾的方法將水凈化；海水淡化采用不同物質(zhì)的沸點不同，將物質(zhì)分離出來，所以工業(yè)法制氧氣，原理與淡化海水的方法相同，故選B；水分子可以透過膜，海水中其它離子不能透過（2）海水中的氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，然后過濾得到氫氧化鎂，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，蒸發(fā)得到氯化鎂，然后進行電解得到鎂，所以先后順序正確的是：，故選A；（3）氯化鈉的溶解度受溫度影響

20、變化不大，將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，將粗鹽和母液分離的操作是過濾。由氯化鈉、氯化鈣的溶解度表可知，氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大，故經(jīng)長時間日曬，溫度升高，氯化鈣的溶解度增大，故不易大量結(jié)晶析出。40時，氯化鈣的溶解度為116g，含義是40時，100g水中最多能溶解氯化鈣116g，溶液達到飽和狀態(tài)，則40時，50g水中最多溶解氯化鈣58g。A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，故選項正確；B、在蒸發(fā)池里，隨著水分的蒸發(fā)，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，故選項錯誤；C、析出晶體后的母液，不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和溶液，故選項錯誤。故選A。14、混合物 供給呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氫氣高溫時發(fā)生爆炸 過濾 低于 引流 HCl 【解析】（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是混合物，人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸。（2）長期飲用純凈水對健康無益，因為純凈水中缺乏“鈣、鐵、鋅”等人體必須的元素，故選D。（3）A、拆除河流中設(shè)置的圍網(wǎng)有利于河水治理，故A正確； B、嚴禁在水體中電魚、藥魚有利于河水治理，故B正確；C、疏通河道、加強水質(zhì)監(jiān)測有利于河水治理，故C正確； D、合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染有利于河水治理，故D正確。故選ABCD。（4）硅元素相關(guān)信息如圖所示，據(jù)圖可得到如下信息：