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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C紅磷在空氣中燃燒生成白色煙霧D鎂條在空氣中燃燒生成白色固
2、體2溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是A溶液都是無色、透明的液體B溶液中只能有一種溶質(zhì)C溶液中各部分密度不同D溶液中各部分性質(zhì)相同3下列含氯元素的物質(zhì)中,氯元素的化合價標(biāo)示錯誤的是ABCD4下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( )ABCD5有關(guān)“金屬之最”的敘述中,正確的是( )A使用最廣泛的金屬是鋁B密度最小的金屬是NaC熔點最高的金屬是鎢D導(dǎo)電性最好的金屬是Cu6在我們生活的物質(zhì)世界里,物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中,只涉及物理變化的是()A煙花燃燒B冰雪融化C糧食釀酒D光合作用7下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A氧氣無色無味B鋁呈銀白色C食鹽易溶于水D碳酸
3、易分解8推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理正確的是()A化合反應(yīng)的生成物只有一種,則生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,則含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子D化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物9下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從圖中不能獲得的信息是()A該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)前后一共涉及3種分子D該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生10下列圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是ABCD加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物硫在含有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒,容器內(nèi)原子個數(shù)隨時間
4、的變化碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2AABBCCDD11下列事實不能說明金屬活動性強弱的是()A金和銀在自然界中以單質(zhì)形式存在B金屬鈉不能露置于空氣中,而應(yīng)保存在煤油中C空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕D不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液12下列排列順序正確的是A BCD13下列各種物質(zhì)的用途中,利用了其物理性質(zhì)的是A氧氣用于氣焊B稀有氣體作電光源C木炭作燃料D氧氣供給呼吸14我國“神舟十號載人飛船在軌飛行十五天,并成功與“天宮一號”對接,標(biāo)志著我國已成為航天大國。如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖,下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯誤的是()A裝置I的作用是將空氣
5、和CO2、H2O分離B裝置II中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化合反應(yīng)C裝置中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣D整個過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O1521世紀(jì)是鈦的世紀(jì)。利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如下:下列說法不正確的是( )A該工藝流程所使用的原料中,TiO2屬于氧化物B反應(yīng)可獲得海綿鈦,化學(xué)方程式為TiCl4+2MgTi+2MgCl2C該工藝流程中,氯氣和鎂可以循環(huán)使用D分解MgCl2的過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能二、填空題(本大題共1小題,共6分)16請根據(jù)下列裝置回答問題:(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母),組裝好裝置后首先應(yīng)進行的操作是_,若用E裝
6、置來收集氧氣,收集氧氣的適宜時機是 _,收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,其原因是 _,待氧氣收集完畢后,測得氧氣的純度明顯偏低,其原因可能是_(填字母)。a高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b收集前,集氣瓶中未注滿水c收集后,集氣瓶中仍有少量水 d加熱前就將導(dǎo)管伸入集氣瓶(2)實驗室選用 B 裝置制取氧氣,則從長頸漏斗中加入的藥品是_(填名稱),該反應(yīng)的符號表達式為_,若將長頸漏斗換成注射器,這樣改進的優(yōu)點是_。(3)比較實驗室用加熱高錳酸鉀與分解過氧化氫溶液兩種方法制取氧氣,使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是_(寫一條即可)。(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為
7、氨水。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,如果選用 F 裝置收集 NH3,則 NH3 應(yīng)從導(dǎo)管_端通入。(5)已知實驗室制取一瓶NO氣體時選用 E 作為收集裝置,而不能選用 C 或 D 裝置來收集,由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是_(填序號)。能溶于水 密度比空氣大 難溶于水 能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng) 與水發(fā)生反應(yīng)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒,將氣體通入過量的澄清石灰水中,生成40 g沉淀。計算:參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量_。18(8分)鈣是維持人體正常功能所必須的成分,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如
8、圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖中信息回答下列問題:(1)金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是 (填序號)。A 原子 B 分子 C 離子 D 元素(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是 。(3)葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為為 。(4)已知金鈣爾奇中除碳酸鈣外,其他物質(zhì)不含鈣,則每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的量為 。(5)按金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若服用該葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片 ?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個應(yīng)用實例,利用了金屬的_性。(2)圖乙是黃
9、銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕。該實驗說明說明黃銅的硬度_(填“”或“”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性,其原因是_(用化學(xué)方程式表示)。(4)某興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進行探究,請你參與他們的活動。實驗操作小組同學(xué)將點燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。 同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進行探究。提出猜想:產(chǎn)物是MgO和C;:產(chǎn)物是MgC2和C;:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C某同學(xué)提出猜想一定是錯誤的, 其依據(jù)是_.查閱資料 MgO+H2OMg(
10、OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2為可燃性氣體。實驗分析 為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進行了如下實驗:取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想_不正確.請根據(jù)正確的猜想寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_實驗反思通過本實驗,金屬鎂著火時,可以采用滅火方法是:_。 (填字母)A 用水澆滅 B 用CO2滅火 C 用沙子滅火(5)某同學(xué)為驗證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,設(shè)計了兩個實驗(如下圖)所示:實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷,有同學(xué)認為不夠合理,理由是_.實驗二中,針筒內(nèi)各有15m
11、lL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同),容器內(nèi)有mg鋅片、容器內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同),同時將針簡內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中,紅墨水的位置變化情況是:開始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”,下同),最終_。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金,合金中各成分的比例會影響合金的性能。某興趣小組對生鐵的組成進行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中,測得實驗數(shù)據(jù)見下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水,也不和稀硫酸反應(yīng)) :實驗序號加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計算:從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實驗中,
12、第_次生鐵樣品中鐵已完全反應(yīng)。第3次剩余固體的質(zhì)量時m=_g。該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為_。(寫出解題過程)參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A. 木炭在氧氣中燃燒生成無色無味氣體,描述現(xiàn)象不能說生成物的名稱,因觀察不能確定物質(zhì)的種類,錯誤;B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,錯誤;C. :“煙”指固體彌漫的現(xiàn)象,“霧”是指液滴彌漫的現(xiàn)象,紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷,所以產(chǎn)生大量白煙,錯誤;D. 鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,是白色固體,故可觀察到有白色固體生成,正確。故選D。2、D【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,不一定無色,
13、例如硫酸銅溶液是藍色,故A錯;B、溶液中溶質(zhì)可以是一種或多種,溶劑只有一種,故B錯;C、由于溶液是均一的各部分密度相同,故C錯;D、由于溶液是均一的各部分性質(zhì)相同,故D正確,故選D。3、B【解析】A、HCl中氫元素的化合價為+1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則氯元素的化合價為-1價,選項正確;B、ClO2中氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則氯元素的化合價為+4價,選項錯誤;C、KClO3中鉀元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則氯元素的化合價為+5價,選項正確;D、Cl2為單質(zhì),單質(zhì)中元素沒有化合價
14、,即單質(zhì)中元素的化合價為零,所以氯氣中氯元素的化合價為零,選項正確,故選B。4、B【解析】在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);陽離子是原子失去電子得到的,故陽離子的質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù);陰離子是原子得到電子形成的,故陰離子的質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。【詳解】A、該結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示氦原子,故A錯誤;B、該結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),表示陽離子,故B正確;C、該結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示鎂原子,故C錯誤;D、該結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),表示陰離子,故D錯誤。故選B。5、C【解析】A. 使用最廣泛的金屬是鐵,地殼中含量最多的金屬是鋁,錯誤; B. 密度最小的金屬是鋰,錯誤;
15、C. 熔點最高的金屬是鎢,正確; D. 導(dǎo)電性最好的金屬是銀,錯誤。故選C。6、B【解析】物理變化是不生成新物質(zhì)的變化?!驹斀狻緼、煙花燃燒生成有害氣體和煙塵,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;B、冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;C、糧食釀酒,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C錯誤; D、光合作用生成有機物和氧氣,屬于化學(xué)變化,故D錯誤。故選B。7、D【解析】化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A氧氣無色無味,B鋁呈銀白色, C食鹽易溶于水,均屬于物理性質(zhì);D碳酸易分解,屬于化學(xué)性質(zhì)。點睛常見物理性質(zhì)顏
16、色,狀態(tài),氣味,沸點,熔點,密度,硬度,溶解性,揮發(fā)性等;常見化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性,氧化性,還原性,可燃性等。8、D【解析】A、化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?;戏磻?yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如3O2 2O3,故A錯誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同,但不是同種元素,故B錯誤;C、離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子不一定是離子,例如質(zhì)子,故C錯誤;D、化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故D正確。故選D?!军c睛】解題時關(guān)鍵是能對提供的信息正確的分析并能找到合適的反
17、例。9、D【解析】A、由圖可知,該反應(yīng)前后,各種原子的種類和數(shù)目不變,不符合題意;B、由圖可知,該反應(yīng)符合“多變一”的特點,屬于化合反應(yīng),不符合題意;C、由圖可知,該反應(yīng)共涉及3種分子,不符合題意;D、由圖不能得出該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生,符合題意。故選D。10、A【解析】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時,二氧化錳是催化劑,質(zhì)量不變,選項正確;B、原子在化學(xué)反應(yīng)中不變,原子數(shù)目既不增多,也不減少,選項錯誤;C、由質(zhì)量守恒定律可知,碳與氧氣燃燒后生成二氧化碳氣體的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的碳和參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和,所以反應(yīng)后氣體質(zhì)量增加,固體質(zhì)量減少,選項錯誤;D、二氧化錳是過氧化氫分解生成
18、氧氣的催化劑,加入的過氧化氫越多,生成的氧氣也越多,選項錯誤,故選A。11、C【解析】A、在金屬活動順序表中,金、銀等金屬的活動性極弱,在常溫或高溫時不與氧氣反應(yīng),它們以單質(zhì)形式存在于地殼中,故A能說明金屬活動性強弱。B、由于鈉的活動性很強,能與氧氣和水等反應(yīng),不能露置于空氣中,而應(yīng)保存在煤油中,故B能說明金屬活動性強弱;C、空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕,是由于鋁易與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁的薄膜,不能說明金屬活動性強弱;D、由于鐵能與硫酸銅反應(yīng),不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液,故D說明金屬活動性強弱。故選:C。12、D【解析】A、鉀元素顯+1價,氧元素顯2價,設(shè):K2MnO4中錳元素的化合價是x,根
19、據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)2+x+(2)40,則x+6價;鉀元素顯+1價,氧元素顯2價,設(shè):KMnO4中錳元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(2)40,則y+7價;氧元素顯2價,設(shè):MnO2中錳元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:z+(2)20,則z+4價。圖示中的錳元素化合價不是按由低到高排列的,故A錯誤;B、He是稀有氣體元素,化學(xué)性質(zhì)比較活潑,氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,物質(zhì)活潑性是由弱到強,故B錯誤;C、H3O+、NH3、CH4質(zhì)子數(shù)分別是11、10、10,故C錯誤;D、CaCO3、CO
20、2、H2O相對分子質(zhì)量分別為100、44、18,微粒的質(zhì)量是由大到小,故D正確。故選D。13、B【解析】A、氧氣用于氣焊,發(fā)生了化學(xué)變化,故利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì),故錯誤;B、稀有氣體作電光源是稀有氣體發(fā)生光的色散,沒有發(fā)生化學(xué)變化,故利用了物理性質(zhì),故正確;C、木炭做燃料發(fā)生了化學(xué)變化,故利用了化學(xué)性質(zhì),故錯誤;D、氧氣供給呼吸發(fā)生了化學(xué)變化,故利用了化學(xué)性質(zhì),故錯誤。故選B。14、B【解析】A、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,進入裝置I的是空氣和CO2、H2O,而出裝置I,從左側(cè)出來的是空氣,下側(cè)出來的是水,缺少二氧化碳,由于沒有其他物質(zhì)生成,所以從右側(cè)出來的是二氧化碳,所以這一裝置中發(fā)生的是物
21、理變化,分離二氧化碳和水,故A正確;B、由圖可知,進入裝置的是二氧化碳和氫氣,出來的是碳和水,說明發(fā)生了化學(xué)變化,對應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)該為:,是單質(zhì)和化合物反應(yīng),生成新的單質(zhì)和新的化合物,為置換反應(yīng),故B錯誤;C、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,裝置III進入的是水,出來的是氫氣和氧氣,對應(yīng)的反應(yīng)為:,為一變多,為分解反應(yīng),故C正確;D、圖中可以看出,水在整個過程中可以循環(huán)利用,故正確。故選:B。15、D【解析】A、氧化物的定義,只含兩種元素,其中一種元素為氧的化合物為氧化物,所以該工藝流程所使用的原料中,TiO2屬于氧化物,故A正確;B、四氯化鈦和鎂在高溫的條件下生成鈦和氯化鎂,化學(xué)方程式為:Ti
22、Cl4+2MgTi+2MgCl2,故B正確;C、既是反應(yīng)物,也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用,所以該工藝流程中,氯氣和鎂可以循環(huán)使用,故C正確;D、分解MgCl2的過程中,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故D錯誤。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、A 檢查裝置的氣密性 當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時收集 導(dǎo)管口沒有塞一團棉花 bd 過氧化氫溶液 控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品 不需要加熱更安全,無污染 A N 【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析;(2)根據(jù)儀器的用途分析,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
23、(3)根據(jù)分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點分析;(4)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置;根據(jù)NH3的性質(zhì)進行分析;(5)根據(jù)選擇收集裝置推測氣體的密度和水溶性?!驹斀狻浚?)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,組裝好裝置后首先應(yīng)進行的操作是檢查裝置的氣密性,若用E裝置來收集氧氣,收集氧氣的適宜時機是當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地產(chǎn)生時收集;收集過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,其原因是導(dǎo)管口沒有塞一團棉花,高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進入水槽,為了防止高錳酸鉀小顆粒隨氣流進入導(dǎo)管,要在試管口塞一團棉花;待氧氣收集完畢后,測得氧氣的純度明顯偏低,其原因可能是收集前,
24、集氣瓶中未注滿水,故bd選項符合題意; (2)實驗室選用 B 裝置制取氧氣,則從長頸漏斗中加入的藥品是過氧化氫溶液,該反應(yīng)的符號表達式為,若將長頸漏斗換成注射器,這樣改進的優(yōu)點是便于控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品;(3)實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,使用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是反應(yīng)不需要加熱更安全,產(chǎn)物中只有水和氧氣生成,無污染; (4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,如果選用 F 裝置收集 NH3,則 NH3 應(yīng)從導(dǎo)管N端通入;(5)已知實驗室制取一瓶NO氣體時選用 E 作為
25、收集裝置,而不能選用 C 或 D 裝置來收集,只能用排水法收集,由此可以推斷NO氣體可能具有的性質(zhì)是難溶于水,能和空氣中某種氣體發(fā)生反應(yīng)?!军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、檢查裝置的氣密性,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、12.8g【解析】解:設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為y。已知生成40g沉淀為碳酸鈣質(zhì)量, x=17.6g y=12.8g答:參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為12.8g。18、(1)D(2)100(3)9:14(4)70
26、0mg(5)4【解析】(1)物質(zhì)的組成常用元素來描述,金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是元素;(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量是40+12+163100;(3)葡萄糖酸鈣中碳、氧元素質(zhì)量比為(1212):(1614)9:14;(4)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:100%40%;每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為:280mg40%700mg;(5)每天服用的金鈣爾奇中含鈣元素的質(zhì)量為280mg2560mg;每片葡萄糖酸鈣片中,鈣元素的質(zhì)量為:0.5g100%47mg,則服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,每次:560mg47mg34。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、導(dǎo)熱 4Al+3O2=2Al2O
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