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1、課 堂 精 講第3課時(shí) 課 后 作 業(yè)第二章 一元二次方程課 前 小 測(cè)課 堂 精 講第3課時(shí) 課 后 作 業(yè)第二章 一元二次方課 前 小 測(cè)關(guān)鍵視點(diǎn)1.如果x2=a 那么x叫a的_,記為x=_,這里的a0.知識(shí)小測(cè)2.一元二次方程x24=0的根為()A.x=2B.x=2C.x1=2,x2=2 D.x=43.用配方法解一元二次方程x26x10=0時(shí),下列變形正確的為()A.(x+3)2=1B.(x3)2=1C.(x+3)2=19D.(x3)2=19平方根CD課 前 小 測(cè)關(guān)鍵視點(diǎn)平方根CD課 前 小 測(cè)4.配方:x23x+_=(x_)2 ()A.9,3 B.3,3C. , D. ,D5.若方程
2、(x4)2=a有解,則a的取值范圍是_.a0課 前 小 測(cè)4.配方:x23x+_=(x_)2 【例1】解方程:(2x+3)225=0課 堂 精 講1.方程(x1)2=2的根是()A.1,3B.1,3C. ,D. ,知識(shí)點(diǎn)1 直接開平方法【分析】先移項(xiàng),寫成(x+a)2=b的形式,然后利用數(shù)的開方解答.【解答】解:移項(xiàng)得(2x+3)2=25,開方得2x+3=5,解得x1=1,x2=4.類 比 精 煉C【例1】解方程:(2x+3)225=0課 堂 精 講1.方課 堂 精 講【分析】根據(jù)平方根的定義首先開方,求得x1的值,進(jìn)而求得x的值【解答】解:x1=x=1 .故選C.知識(shí)點(diǎn)2配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為
3、1的一元二次 方程例2. 已知x22x=5,則x的值為_.1【分析】將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解.課 堂 精 講【分析】根據(jù)平方根的定義首先開方,求得x1的課 堂 精 講【分析】先把左邊直接配方,得(x3)2=0,直接開平方即可.2. 一元二次方程x26x+9=0的實(shí)數(shù)根是_.【解答】解:由原方程配方,得x22x+(1)2=5+(1)2,即:(x1)2=6,解得 x=1 .故答案是1 .【解答】解:配方,得(x3)2=0,直接開平方,得x3=0,方程的解為x1=x2=3,故答案為x1=x2=3.x1=x2=3課 堂 精 講【分析】先把左邊直接配方,得(x3)
4、2=0,【例3】(2015大連)解方程:x26x4=0.課 堂 精 講類 比 精 煉3.解方程:x26x+5=0 (配方法)【分析】此題考查了配方法解一元二次方程,解題時(shí)要注意解題步驟的準(zhǔn)確應(yīng)用,把左邊配成完全平方式,右邊化為常數(shù).【解答】解:移項(xiàng)得x26x=4,配方得x26x+9=4+9,即(x3)2=13,開方得x3= ,x1=3+ ,x2=3 .【例3】(2015大連)解方程:x26x4=0.課 堂 【分析】利用配方法解方程.配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊;(2)把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.【解答】解:由原方程移項(xiàng),得x26x=5,等
5、式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方32.得x26x+32=5+32,即(x3)2=4,x=32,原方程的解是x1=5,x2=1.課 堂 精 講【分析】利用配方法解方程.配方法的一般步驟:【解答】解:由原課 后 作 業(yè)4. 如果x=3是一元二次方程ax2=c的一個(gè)根,那么該方程的另一個(gè)根是()A.3B.3C.0D.15. 用配方法解方程x2+8x+9=0,變形后的結(jié)果正確的是()A.(x+4)2=7 B.(x+4)2=9C.(x+4)2=7 D.(x+4)2=256. 用配方法解方程x22x5=0時(shí),化為(x+m)2=n的形式應(yīng)為()A.(x+1)2=6B.(x1)2=6C.(x+2)2=9D.
6、(x2)2=9ACB課 后 作 業(yè)4. 如果x=3是一元二次方程ax2=c的一課 后 作 業(yè)7.(揭西月考)把方程x210 x=3左邊化成含有x的完全平方式,其中正確的是( )A.x210 x+(5)2=28B.x210 x+(5)2=22C.x2+10 x+52=22D.x210 x+5=28.(蘭州)一元二次方程x28x1=0配方后可變形為()A.(x+4)2=17B.(x+4)2=15C.(x4)2=17D.(x4)2=15BC9. 小明設(shè)計(jì)了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中,會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù)a22b+3.若將實(shí)數(shù)(x,2x)放入其中,得到1,則x=_.2課 后 作 業(yè)7.(
7、揭西月考)把方程x210 x=3左邊化13.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“”,其規(guī)則為ab=a2b2,則方程(23)x=9的根為_.課 后 作 業(yè)11.方程x22x+1=25的解為_.10.如圖,是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)值運(yùn)算程序,則輸入x的值為_或_.x1=6,x2=412.如果關(guān)于x的方程mx2=3有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,那么m的取值范圍是_.m0 x1=4,x2=414.將x2+6x+3配方成(x+m)2+n的形式,則m=_.313.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)定義運(yùn)算“”,其規(guī)則為ab=a2b2課 后 作 業(yè)15. 若方程x2m=0有小于2的正整數(shù)根,則m的值是_.116.一元二次方程x26x+a=0,配方后為(x3)2=1,則
8、a=_.817. 用直接開平方法解下列方程(1)(3x2)(3x+2)=8.(2)(52x)2=9(x+3)2.(3) 6=0(4)(xm)2=n.(n為正數(shù))課 后 作 業(yè)15. 若方程x2m=0有小于2的正整數(shù)根,課 后 作 業(yè)課 后 作 業(yè)課 后 作 業(yè)18.用配方法解一元二次方程:(1)x2+x1=0; (2)x2+4x1=0.【解答】(1)解:由原方程,得x2+x=1,配方,得x2+x+ =1+ ,即(x+ )2= ,則x+ = ,解得x1= ,x2= .(2)解:方程變形得x2+4x=1,配方得x2+4x+4=5,即(x+2)2=5,開方得x+2= ,解得x1=2+ ,x2=2 .課 后 作 業(yè)18.用配方法解一元二次方程:【解答】(1)解課 后 作 業(yè)19.若代數(shù)式x21的值與代數(shù)式2x+1的值相等,求x的值.【解答】解:根據(jù)題意得x21=2x+1,整理得x22x2=0,解得x1=1+ ,x2=1 .課 后 作 業(yè)19.若代數(shù)式x21的值與代數(shù)式2x+1的值20. 將4個(gè)數(shù)排成2行、2列,兩邊各加一條豎直線記成
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