《家鄉(xiāng)綠夢》教案新部編本_第1頁
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文檔簡介

1、精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan教師學科講課設計2020學年度第_學期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學校育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan家鄉(xiāng)綠夢講課設計講課目的：1、知識與技術：賞識剪紙的獨到藝術魅力，掌握賞識方法，學習以多層折剪法表現(xiàn)出連續(xù)紋樣和進行主題創(chuàng)作的方法。2、過程與方法：A：在賞識中感知剪紙創(chuàng)作的獨到魅力，感覺大自然與人類息息有關的親密關系；B：在試一試中體驗剪紙藝術技法的美好；C：在展現(xiàn)中分享合作與創(chuàng)辦的樂趣。3、感情、態(tài)度、價值觀：感覺植物、動物的形態(tài)美，激發(fā)學生對大自

2、然的熱愛、對綠色家園的神往，加強學生的環(huán)保意識。講課要點：多層疊剪的方法制作連續(xù)重復的圖案。講課難點：二方連續(xù)剪紙制作。講課器具：剪刀、色紙、廢舊彩圖紙、膠水、底版紙等講課過程：一、賞識與感覺：1、兩幅中外藝術家的優(yōu)異剪紙作品表現(xiàn)了什么內(nèi)容？2、畫面的構圖有什么特色？3、美在哪里？二、察看與發(fā)現(xiàn)：研究、比較教材中幾幅剪紙作品的剪法技巧，并說出其技法特色和藝術美感。三、試一試與研究：你知道是如何剪出來的嗎？1、參照教材剪法典范，自主試一試、研究連續(xù)花邊的剪法。2、進行紋樣連結性的提示，關注樹木造型的練習。3、賞識同齡人作品，商講和構想創(chuàng)作內(nèi)容和表現(xiàn)形式。4、進行以“家園綠夢”為主題的剪紙創(chuàng)作。四、分享與談論：育人仿佛春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設計設計|Excellentteachingplan1、提出談論目標：A：剪出的草、樹連續(xù)花邊能否散斷？B：植物、動物或人物造型和裝修紋樣美不美？C：構想的作品內(nèi)容能否切合課題？2、展現(xiàn)分享

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