公開課《媽媽睡了》教學(xué)案

1、“以學(xué)為主”優(yōu)秀教學(xué)案活動(dòng)參評(píng)材料媽媽睡了教學(xué)案作者：?jiǎn)挝唬簨寢屗私虒W(xué)案關(guān)志敏秦皇島市北戴河區(qū)北坊小學(xué)教材分析：媽媽睡了這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午睡時(shí)他的所見(jiàn)所聞所感，描述的是一幅寧?kù)o溫馨的畫面：在哄孩子午睡的時(shí)候，媽媽先睡著了，她沉沉地睡著，呼吸那么均勻。孩子靜靜的看著熟睡的媽媽，看得那么投入，那么動(dòng)情。課文表達(dá)的是母子之愛(ài)：孩子愛(ài)媽媽，是通過(guò)孩子對(duì)媽媽的直接觀察來(lái)表現(xiàn)的，媽媽愛(ài)孩子，是通過(guò)孩子觀察時(shí)的想象來(lái)反映的。課文的字里行間都流露著深切的母子情。學(xué)情分析：二年級(jí)的孩子大多數(shù)都是家里的獨(dú)生子女，一味的向媽媽索取愛(ài)，卻很少能夠體會(huì)到媽媽為了家庭日夜操勞，為了照顧我們是多么的辛苦。這

2、篇文章在情感上強(qiáng)烈的感染著學(xué)生，使學(xué)生懂得回報(bào)母愛(ài)。教學(xué)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課 13 個(gè)生字，會(huì)寫田字格里的 8 個(gè)生字。理解課文內(nèi)容，有感情朗讀課文。感受母愛(ài)，同時(shí)懂得關(guān)愛(ài)父母。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，有感情朗讀課文。感受母愛(ài)，同時(shí)懂得關(guān)愛(ài)父母。教學(xué)方法：自學(xué)法、小組討論法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課媽媽，一個(gè) 學(xué)生回憶 以情引入多么熟悉的字 與媽媽在一起 課文，把學(xué)生帶眼! 媽媽的愛(ài)似 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深 入濃濃的母愛(ài)一股暖流，流淌情訴說(shuō)媽媽與情境中。在我們的生命我之間的故事。中，讓我們倍感溫暖。在你的眼中，媽媽是一個(gè)什么樣的人呢？媽媽和我們有著說(shuō)不完的故事，今天我們就

3、一起走進(jìn)一個(gè)小朋友與媽媽之間的故事。齊讀課題。二、初讀課文，自主識(shí)字1. 媽媽與學(xué)生自由我之間有著怎朗讀課文，識(shí)記樣的故事呢？生字。你們想不想自己讀一讀？在讀的時(shí)候，要多和生字朋友打招呼。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主識(shí)字的氛圍，提高學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的積極性。2. 生字朋學(xué)生認(rèn)讀友從課文中跳生詞，讀準(zhǔn)字出來(lái)了，你能準(zhǔn)音。確讀一讀嗎？（出示課件）請(qǐng) 1個(gè)小老師領(lǐng)讀，糾正或表?yè)P(yáng)。開火車讀。3. 你是用學(xué)生自主什么方法記住識(shí)字，分析識(shí)字“吸、乏”的？方法。4. 講解多學(xué)生用多音字“發(fā)”音字“發(fā)”組詞。5. 指導(dǎo)書學(xué)生觀察寫“事、窗”“事、窗”的間架結(jié)構(gòu)及偏旁，正確書寫“事、窗”。二、再讀課自 由 朗讀學(xué)生朗讀在小組

4、交文，小組合作，課文第 24自課文，邊讀邊勾流中，體會(huì)“媽體會(huì)母子之愛(ài)然段，畫出描寫畫答案，在小組媽對(duì)孩子的愛(ài)睡夢(mèng)中媽媽的 中與其他同學(xué) 以及孩子對(duì)媽樣子的句子。 交流。媽的愛(ài)”，培養(yǎng)想想哪些語(yǔ)句學(xué)生的自主探最能概括媽媽究能力、合作能此時(shí)的樣子。力。2. 小組匯學(xué)生匯報(bào)。報(bào)：把你的想法和小組的同伴說(shuō)一說(shuō)。預(yù)設(shè)：睡 夢(mèng) 中的媽媽很美麗。你是從哪知道媽媽很美麗呢？是呀， 媽媽的眼睛是明亮的，眉毛是彎彎的，有著一張紅潤(rùn)的臉，睡夢(mèng)中的媽媽真美麗呀！這些詞非常恰當(dāng)?shù)拿鑼懗隽藡寢屆利惖臉幼印＃ò鍟好利悾┟髁恋难劬?，我們還可以說(shuō)什么樣的眼睛呢？（出示課件）睡 夢(mèng) 中的媽媽很溫柔。你是從哪知道媽媽很溫柔的呢

5、？睡夢(mèng)中的媽媽嘴巴笑了，眼睛笑了，多溫柔呀?。ò鍟簻厝幔┧瘔?mèng)中想要講故事給孩子， 表明媽媽怎么樣??？媽媽這么溫柔，這么愛(ài)我，就讓我們帶著這種愛(ài)再讀這一段。睡 夢(mèng) 中的媽媽好累。你是從哪看出媽媽好累呀？睡夢(mèng)中媽媽的呼吸那么深沉，烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上，就連窗外沙沙的響聲，媽媽也全都聽不到。（板書：好累）想想媽媽都會(huì)干哪些活？（洗衣服，做飯，掃地，陪我寫作業(yè)）為了家庭，媽媽日夜操勞，為了照顧我們，媽媽多辛苦呀！媽媽這么愛(ài)我們，我們也更應(yīng)該加倍愛(ài)媽媽。（板書：母子之愛(ài)）讓我們帶著對(duì)媽媽的愛(ài)讀一讀這段。四、觀看照其實(shí)，你們學(xué)生觀看通過(guò)觀看片，體會(huì)母愛(ài)的媽媽也非常照片，被媽媽辛照片，讓學(xué)生走愛(ài)你們，我們一苦勞動(dòng)的場(chǎng)景進(jìn)媽媽真實(shí)的起來(lái)看（出示媽感動(dòng)，用語(yǔ)言表生活場(chǎng)景，這一媽干活的照片）達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。幕幕觸動(dòng)學(xué)生看了媽媽辛苦的心靈，讓學(xué)生勞動(dòng)的情景， 你在感受母愛(ài)的想對(duì)媽媽說(shuō)些同時(shí)更懂得回什么呢？報(bào)母愛(ài)。我們有太多太多的話想對(duì)媽媽說(shuō)，實(shí)際上體貼媽媽的不容易、體會(huì)到媽媽的辛苦就是對(duì)媽媽的愛(ài)。五、總結(jié)拓1.世界上學(xué)生朗讀展，升華情感最崇高、最偉冰心的紙船大、最無(wú)私的愛(ài)寄母親。莫過(guò)于母愛(ài)。 我們一起走進(jìn)冰心筆下的母愛(ài)。2.媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我們的身邊，就讓我們以自己獨(dú)有的方式去愛(ài)媽媽吧！學(xué)生體會(huì)名人筆下的母愛(ài)，使學(xué)生對(duì)