小學(xué)品德與社會(huì)人教三年級(jí)上冊(cè)第四單元我的角色與責(zé)任“崇廉尚潔從小做起”教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)品德與社會(huì)人教三年級(jí)上冊(cè)第四單元我的角色與責(zé)任“崇廉尚潔從小做起”教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)品德與社會(huì)人教三年級(jí)上冊(cè)第四單元我的角色與責(zé)任“崇廉尚潔從小做起”教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、 “崇廉尚潔 從小做起”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),懂得廉潔對(duì)我們小學(xué)生同樣重要,樹立“崇廉尚潔”意識(shí),并指導(dǎo)到自己的行動(dòng)中。教學(xué)重難點(diǎn):通過講故事、判斷等方式,讓“崇廉尚潔”思想在學(xué)生心中扎根。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入 同學(xué)們,今天老師和大家分享一個(gè)故事,故事的名字叫虎大王招守衛(wèi)?;⒋笸醯母⌒枰幻匦l(wèi),虎大王決定采取公開招聘的辦法確定守衛(wèi)由誰(shuí)來當(dāng)。 有關(guān)招聘的通知發(fā)出以后,動(dòng)物們紛紛報(bào)名。經(jīng)過層層篩選,黃牛、狐貍、老鼠勝出,進(jìn)入最后的選拔程序?,F(xiàn)在,有請(qǐng)它們隆重登場(chǎng)。這三名動(dòng)物各有所長(zhǎng),都身手不凡。黃牛說:“我是黃牛,我力大無窮,忠心耿耿?!焙傉f:“我是狐貍,我聰明絕頂,行動(dòng)敏捷?!?。老鼠:

2、“我是老鼠,我十分機(jī)警,善于打洞?!笨傊欢际莿?dòng)物中的佼佼者,誰(shuí)都有能力勝任守衛(wèi)一職。然而,守衛(wèi)的名額只有一個(gè),怎么辦呢?還是有請(qǐng)我們的虎大王來說說怎么辦吧。(虎大王上場(chǎng)):很簡(jiǎn)單,你們?nèi)齻€(gè)再比賽一次。你們同時(shí)從山下面跑上來,看誰(shuí)先到達(dá)我這兒。注意比賽規(guī)則是:只能從山間那條羊腸小道跑上來。 (三個(gè)小動(dòng)物走到山腳)一、二、三,比賽開始了。跑到終點(diǎn)后,老鼠雙手支著,跳:“我是第一名,我是第一名?!焙偅骸坝惺裁戳瞬黄??”黃牛什么也沒說?;⒋笸酰何倚?,黃牛勝利了,守衛(wèi)一職由黃牛擔(dān)當(dāng)。大家對(duì)此結(jié)果感到莫名其妙。狐貍:“明明是黃牛在最后,怎么能認(rèn)定它贏了呢?”老鼠:” 是啊,是啊,我不服?!?。黃牛

3、:“我也不明白,明明我在最后面,為什么還由我擔(dān)任守衛(wèi)一職呢?”同學(xué)們,他們都不明白為什么,你們能告訴他們?yōu)槭裁磫??(臺(tái)上生答。并請(qǐng)臺(tái)下部分生答)師小結(jié):誰(shuí)遵守規(guī)則,誠(chéng)實(shí)守信,這些比速度更重要。剛才孩子們都說得很好,指小動(dòng)物:“你們明白了嗎?” 二、了解廉潔人物代表。 孩子們,從古到今,我們國(guó)家涌現(xiàn)出了很多的廉潔人物,我們一起來認(rèn)識(shí)他們吧。包拯:明察秋毫,鐵面無私。不管是誰(shuí),都一視同仁,依法辦事。于成龍:以卓著的政績(jī)和廉潔刻苦的一生,深得百姓愛戴和康熙帝贊譽(yù),他常年吃稀飯和青菜,被老百姓親切地稱呼他 “于青菜”。周恩來總理:僅有幾套料子服裝,大都穿了幾十年,有的破損了,精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。 楊善洲

4、:二十二年如一日地帶領(lǐng)大家植樹造林萬(wàn)畝,把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,并把林場(chǎng)獻(xiàn)給了國(guó)家。 同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)守信、遵守規(guī)則,這些都屬于廉潔的范疇。廉潔還包含了勤儉節(jié)約、正直無私等等。中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自立自強(qiáng)的民族。我們小學(xué)生,從小就要做一個(gè)廉潔的人,請(qǐng)孩子們跟我讀:崇廉尚潔 從我做起。請(qǐng)全校同學(xué)跟我一起讀。 三、讀廉潔名言。 現(xiàn)在,請(qǐng)孩子翻開廉潔讀本第2頁(yè),我們一起來讀一讀關(guān)于廉潔的名人名言。 四、做判斷,從游戲中感受廉潔的重要性。 剛才同學(xué)們認(rèn)識(shí)了廉潔人物,讀了關(guān)于廉潔的名人名言,現(xiàn)在我們來看看以下場(chǎng)景,大家覺得他們做得對(duì)嗎?為什么 ? 生演示:(1)

5、(紅綠燈道具)上學(xué)去嘍!前面是紅燈,老師說過:紅燈停,綠燈行。反正現(xiàn)在也沒車,我還是過去吧。(生跑過馬路)師問生:他做得對(duì)嗎?為什么?獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)票。(2)老師:同學(xué)們,現(xiàn)在開始打飯。生:“老師,幫我把飯盒裝滿。我要吃很多很多?!崩蠋煟骸昂玫?。”生回到座位上,吃了兩口:“還剩這么多,可我不想吃了,還是倒掉吧?!睅焼柹核龅脤?duì)嗎?為什么?獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)票。(3)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看下一個(gè)場(chǎng)景:三生: 一生 ,發(fā)試卷嘍!你這次考了一百分,好厲害呀!一生:就是,就是,你太棒了!一生:“我這里有道口算題算錯(cuò)了,老師沒有發(fā)現(xiàn),我去告訴老師,請(qǐng)老師幫我改過來。”走到老師面前:“老師,我這道題算錯(cuò)了。我沒有100分,請(qǐng)你幫我把分?jǐn)?shù)改過來吧 。” (4)一生:下課嘍,下課嘍。咦,這是誰(shuí)的紅筆?正好我沒有紅筆,撿到自己用吧。五、總結(jié),學(xué)習(xí)廉潔兒歌。同學(xué)們,在生活中,學(xué)習(xí)中,我們一定要做一個(gè)廉潔的小學(xué)生。讓我們一起來朗誦廉潔兒歌。(生展示:廉潔兒歌。)小學(xué)生,講廉潔,誠(chéng)實(shí)守紀(jì)要牢記。不撒謊,不騙人,說到做到干實(shí)事。小學(xué)生,講廉潔,遵守校規(guī)不違紀(jì)。勤奮學(xué)習(xí)不懶惰,文明禮貌要牢記。小學(xué)生,講廉潔,平時(shí)吃穿不攀比。勤儉節(jié)約心中記,爭(zhēng)做廉潔小衛(wèi)士。 同學(xué)們,請(qǐng)跟我一起念: 師小結(jié):我們小學(xué)生要自覺樹立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對(duì)浪費(fèi)等優(yōu)秀品

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