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1、件練習(xí)課人教版-三年級-上件練習(xí)課人教版-三年級-上第3單元3噸的認(rèn)識第3單元3噸的認(rèn)識6噸=( )千克 8600千克=()噸()千克5噸300千克=( )千克 4噸60千克=( )千克3噸=()千克60008 6005300406030006噸=( )千克 60008 60053007000千克=()噸2噸-1000千克=()千克3噸+2000千克=()噸3800千克=()噸()千克7100053 8007000千克=()噸7100053 800基礎(chǔ)訓(xùn)練提升訓(xùn)練拓展訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練提升訓(xùn)練拓展訓(xùn)練載質(zhì)量6()重400()基礎(chǔ)訓(xùn)練知識點1:認(rèn)識質(zhì)量單位“噸”1.在括號里填上合適的質(zhì)量單位。噸克載質(zhì)

2、量6()重400()基礎(chǔ)訓(xùn)練知識點1:認(rèn)識質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練知識點2:噸與千克之間的單位換算2.在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)5噸=()千克(2)8000千克=()噸50008基礎(chǔ)訓(xùn)練知識點2:噸與千克之間的單位換算50008基礎(chǔ)訓(xùn)練3.填一填。32002040基礎(chǔ)訓(xùn)練3.填一填。320020404.三(1)班有31人,準(zhǔn)備乘車去少年宮, 限乘7人, 限乘3人。你會怎樣派車?怎樣派車比較合理?(在后面打“”)基礎(chǔ)訓(xùn)練知識點3:用列表法解決問題4.三(1)班有31人,準(zhǔn)備乘車去少年宮, 基礎(chǔ)訓(xùn)練派車方案面包車/輛小轎車/輛乘車人數(shù)/人派車方案面包車/輛小轎車/輛乘車人數(shù)/人5035413134332632

3、183101133基礎(chǔ)訓(xùn)練派車面包小轎乘車人派車面包小轎乘車人5(1)比千克大的質(zhì)量單位是()。(2)輪船的載質(zhì)量通常用()作單位。(3)每袋大米重100千克,()袋大米重1噸。提升訓(xùn)練5.填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。噸噸10(1)比千克大的質(zhì)量單位是()。提升訓(xùn)練5.填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)1頭大象重一頭鯨重 3150 .提升訓(xùn)練6.合適單位我會填。噸噸1頭大象重一頭鯨重提升訓(xùn)練6.合適單位我會填。噸噸提升訓(xùn)練7.我是小法官。(1)5噸棉花比5噸鐵輕。()(2)亮亮的身高是13分米,體重是34噸。()(3)克、千克、噸都是質(zhì)量單位,相鄰單位間的進(jìn)率是1000。()(4)2噸比1999千克多1千克。()提升訓(xùn)練7

4、.我是小法官。(1)5噸棉花比5噸鐵輕。()提升訓(xùn)練8.在里填上“”“”“24千克答:這8只貓能同時過河。9.一條小木船的載質(zhì)量是25千克,這8只貓能同時乘船過河嗎?10.某超市上周賣出360千克蔬菜,本周又賣出450千克蔬菜,再賣出多少千克蔬菜就正好是1噸?拓展訓(xùn)練360+450=810(千克)1噸=1000千克1000-810=190(千克)答:再賣出190千克蔬菜就正好是1噸。10.某超市上周賣出360千克蔬菜,本周又賣出450千克蔬菜11. (1)寫出能使同學(xué)們一次性到達(dá)對岸的方案。拓展訓(xùn)練11. 拓展訓(xùn)練11. (1)寫出能使同學(xué)們一次性到達(dá)對岸的方案。拓展訓(xùn)練大船/只小船/只方案一方案二方案三方案四大船/只小船/只方案一30方案二22方案三14方案四0711. (1)寫出能使同學(xué)們一次性到達(dá)對岸的方案。拓展訓(xùn)練大(2)哪種方案能使每只船正好坐滿沒有空座位?在方案后面畫“”。拓展訓(xùn)練大船/只小船/只方案一30方案二22方案三14方案四07(2)哪種方案能使每只船正好坐滿沒有空座位?在方案后面畫“12.已知=8千克,求是多少千克。拓展訓(xùn)練

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