一年級科學下冊第四單元土壤與動植物14土壤中的小動物課件青島版六三制

1、第4單元 土壤與動植物4.3 土壤中的小動物第4單元 土壤與動植物4.3 土壤中的小動物科學概念目標（1）觀察并描述周圍土壤中生活著的小動物。（2）初步認識土壤與動物的關(guān)系?？茖W探究目標在教師的指導下，通過多種感官或簡單工具觀察土壤中的小動物，并做好記錄?？茖W態(tài)度目標（1）在研究土壤中小動物的活動中體驗到合作交流的樂趣。（2）愿意傾聽他人的信息，樂于表達自己的觀點?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標珍愛生命，愛護身邊的動物，具有環(huán)境保護意識。教學目標科學概念目標教學目標活動準備搜集土壤中小動物的圖片。活動準備搜集土壤中小動物的圖片。新課引入在我們認識過的動物中，哪些是生活在土壤中的？蚯蚓蟬的若蟲螞蟻新

2、課引入在我們認識過的動物中，哪些是生活在土壤中的？蚯蚓蟬的活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？你知道哪些動物生活在土壤中？蜈蚣冬眠的青蛙穿山甲蛇老鼠活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？你知道哪些動物生活在土壤活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？生活在土壤中的小動物：蚯蚓螞蟻穿山甲蜘蛛老鼠西瓜蟲活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？生活在土壤中的小動物：蚯活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？生活在土壤中的小動物：蟬的若蟲螻蛄蠐螬蜈蚣蟋蟀蝗蟲活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？生活在土壤中的小動物：蟬活動過程：在土壤中生活著哪些

3、小動物？蟬的一生：蟬是世界上壽命最長的昆蟲，可是它們一生的大多數(shù)時間是在地下度過的。蟬的幼蟲在地下一般要生活23年，長的要生活56年?，F(xiàn)在，已經(jīng)知道壽命最長的是美洲的13年蟬和17年蟬，它們每隔13年或17年才孵化一次。度過了漫長的地下生活以后，蟬的幼蟲才從地下鉆出來。它們剛剛從地下鉆出來時還沒有翅膀，艱難地爬上草叢或樹梢，脫掉淺黃色的蟬衣后，才變成了有翅膀的蟬。過了一些日子，雄蟬開始唱歌了。這是雄蟬在向雌蟬求愛。這“知了知了”的聲音，對雌蟬來說，是美妙的愛情歌曲。它們很快結(jié)婚了，雌蟬在樹枝的嫩皮下產(chǎn)卵。幾個星期以后，雄蟬和雌蟬完成了種族延續(xù)的任務，就無聲無息地死去了。生命進行曲還在繼續(xù)。不久

4、，新的一代誕生了。幼蟲從樹上落到地面，又鉆進土里，再度過起“隱居”的生活?；顒舆^程：在土壤中生活著哪些小動物？蟬的一生：蟬是世界上壽命活動過程：在土壤中生活著哪些小動物？小結(jié)：土壤中生活著很多小動物。這些小動物和土壤的關(guān)系非常密切。土壤就是它們的家?；顒舆^程：在土壤中生活著哪些小動物？小結(jié)：活動過程：尋找校園里的小動物。找一找，校園的土壤中生活著哪些小動物小組成員及分工觀察區(qū)域觀察方法觀察記錄（不認識的小動物可以用畫圖等方式記錄下來，活動結(jié)束后可以通過詢問老師等方式完成記錄）小動物名稱特征注意事項注意安全：戴好防護手套；不要隨意觸摸小動物，以免被小動物叮咬或感染病菌等；不要用小鏟等傷者自己和他

5、人；不要揚土壤，以防土進入到眼睛里；不要亂扔石塊或土塊，以免傷到人；不要用摸完土壤的手揉眼睛；采集并完成野外觀察后要及時洗手可以采用多種感官，借助各種合適的工具，利用靈活多樣的方式進行觀察。在使用放大鏡等工具時，各小組中的同學要相互謙讓不要破壞環(huán)境，更不能傷害土壤中的動植物及時記下自己的發(fā)現(xiàn)，對不認識的動物，可先照樣子畫下來盡可能多地觀察并記錄土壤上生長著哪些小動物備注可以捕捉收集一種小動物（最好收集3只左右），把它們放在昆蟲盒里，為開展下一個活動做準備。觀察完畢后，要把這些小動物送回原來的土壤中（教師可以提前指定幾個小組收集螞蟻）活動過程：尋找校園里的小動物。找一找，校園的土壤中生活著哪些活

6、動過程：尋找校園里的小動物。觀察的小動物發(fā)現(xiàn)地點外形特點運動方式活動過程：尋找校園里的小動物。觀察的小動物發(fā)現(xiàn)地點外形特活動過程：說一說土壤中小動物的樣子。螞蟻的頭上有觸角，有6條腿。西瓜蟲很有意思，只要一碰它，它就會馬上蜷起來一動不動；它有很多條腿。蚯蚓身體細長，身體前端有一個“環(huán)帶”。探究技能：把觀察小動物的結(jié)果記錄下來與同學分享，也是在交流?；顒舆^程：說一說土壤中小動物的樣子。螞蟻的頭上有觸角，有6拓展活動到不同地方去觀察土壤中的小動物。拓展活動：到不同的地方去觀察土壤中的小動物觀察地點器材和工具動物種類和特征動物名稱特征注意事項注意安全，最好在家長陪同下進行觀察活動愛護環(huán)境，珍愛小動物

7、可以借助放大鏡等工具進行觀察要實事求是可以利用手機或相機拍相片，輔助記錄觀察結(jié)果拓展活動到不同地方去觀察土壤中的小動物。拓展活動：到不同的地基礎(chǔ)達標（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。西瓜蟲是土壤中常見的小動物。（ ）螞蟻有6條腿。（ ）螞蟻都沒有翅膀。（ ）土壤中各種小動物都不能飛。（ ）校園土壤中很多小動物。（ ）（2）選擇正確答案的代號填在括號里。下列小動物能夠飛翔的是（A）。 A.蝗蟲 B.西瓜蟲 C.蜈蚣下面動物中的（C）不可能生活在土壤中。A.蜘蛛 B.螞蟻 C.麻雀小明在尋找土壤中小動物時，他在地面上看到了一個洞口，則下列闡述正確的是（B）。A.把手直接伸進洞中 B.不能將手直接伸入洞中 C.必須遠離，不能探究它里面的小動物基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)