人教版八年級物理《質量與密度》課件

1、第六章 質量與密度初二暑期物理預習班第六章 質量與密度初二暑期物理預習班目 錄CONTENTS01質量02密度03密度與社會生活目 錄CONTENTS01質量02密度03密度與社會生活01質量01質量質量基本概念質量基本概念質量基本概念1質量的概念在物理學中,我們用“質量”來表示物體中含有物質的多少。用字母m表示。2質量的單位 國際單位：千克（kg）單位常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（g）從大到小的順序是：噸千克克毫克微克（相鄰單位之間的進率都是1000）人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量基本概念1質量的概念2

2、質量的單位從大到小的順序是：人質量基本概念3一些物體質量的近似值人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量基本概念3一些物體質量的近似值人教版八年級物理第六章質量測量（天平使用）1.常見的測量工具人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）1.常見的測量工具人教版八年級物理第六章質量測量（天平使用）1.常見的測量工具人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）1.常見的測量工具人教版八年級物理第

3、六章質量測量（天平使用）2.托盤天平的結構人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）2.托盤天平的結構人教版八年級物理第六章質量測量（天平使用）3.天平使用前，調節(jié)橫梁平衡的方法人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）3.天平使用前，調節(jié)橫梁平衡的方法人教版質量測量（天平使用）3.天平使用前，調節(jié)橫梁平衡的方法人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）3.天平使用前，調節(jié)橫

4、梁平衡的方法人教版質量測量（天平使用）3.天平使用前，調節(jié)橫梁平衡的方法人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）3.天平使用前，調節(jié)橫梁平衡的方法人教版質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法人教版八年質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）

5、4.使用天平測量物體質量的方法人教版八年質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法人教版八年質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法155質量測量（天平使用）4.使用天平測量物體質量的方法155質量測量（天平使用）質量測量（天平使用）質量測量（天平使用）演示實驗:托盤天平測量金屬塊的質量質量測量（天平使用）演示實驗:托盤天平測量金屬塊的質量練習題【例1】物體的質量是多少？10g 10g+5g+4g=19g 5g練習題【例1】物體的質

6、量是多少？10g 10g+5g+練習題【例2】小軍在用托盤天平測量物體A的質量時，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標尺的左側零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時，小軍應該將平衡螺母向_側調節(jié)(左/右)。調節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動游碼，當天平再次平衡時，右盤內所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則被測物體A的質量為_g。右62.4練習題【例2】小軍在用托盤天平測量物體A的質量時，先將天平放練習題【例3】一滿杯水結冰后，冰將杯子脹破了，這是因為在水結冰時( )A體積變大了 B質量增大了C體積和質量增大了 D體積和質量都減小了A練習題【例3】一

7、滿杯水結冰后，冰將杯子脹破了，這是因為在水結02密度02密度探究一：測量具有相同體積的不同物質的質量探究一：測量具有相同體積的不同物質的質量探究一：測量具有相同體積的不同物質的質量探究一：測量具有相同體積的不同物質的質量探究二：同種物質質量與體積的關系探究二：同種物質質量與體積的關系探究二：同種物質質量與體積的關系人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt探究二：同種物質質量與體積的關系人教版八年級物理第六章質量密度1密度的概念物理學上把某種物質單位體積的質量，叫做這種物質的密度。符號 “”密度是物質的一種特性。2密度的計算公式密度=質量/

8、體積，=m/V（m：物體的質量，V：物體的體積，：物質的密度）人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt密度1密度的概念2密度的計算公式人教版八年級物理第六章密度3密度的單位國際單位 千克/米3，kg/m3讀作：千克每立方米常用單位: 克/厘米3水的密度為1.0103 千克/米3 1 克/厘米3_千克/米3物理含義是：1米3水的質量為 1.0103千克。1000人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt密度3密度的單位水的密度為1.0103 千克/米3 物理密度【例1】（1）1103 k

9、g/m3 g/cm3 （2）2.7g/cm3= kg/cm3 （3）0.8 g/cm3 kg/dm3127000.8人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt密度【例1】127000.8人教版八年級物理第六章質量與密密度 4.公式的理解應用【例2】密度是_的一種特性，它的大小由這個物體_決定，而與這個物體的形狀、質量、體積_。【思考】根據(jù)密度公式可知，密度與質量成正比，與體積成反比，這個說法對嗎？物質種類無關不對，密度僅由種類決定，是不變的。某種物體，質量越大密度不會越大，而是密度不變體積變大。人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張pp

10、t人教版八年級物理第六章質量與密度課件63張ppt密度 4.公式的理解應用【思考】根據(jù)密度公式可知，密度與質量密度密度密度5密度表特點【例3】不同的物質，密度相同嗎？一般不同固體的密度一定大于液體的密度嗎？水的密度是多少？冰的密度是多少？銅、鐵、鋁哪個密度最大？（常見金屬）密度是物質的一種特性(含義)密度還與物體的 有關。不一定水：1g/cm3冰：0.9g/cm3銅狀態(tài)密度5密度表特點一般不同固體的密度一定大于液體的密度嗎？密度6混合物質的平均密度密度6混合物質的平均密度密度6混合物質的平均密度【例4】1升水和1升酒精混合后的平均密度是？(酒精密度：0.8g/cm3) 1千克水和1千克酒精混合

11、后的平均密度是？(酒精密度：0.8g/cm3)=m/V=（m1+m2）/（V1+V2）=（1V1+2V2）/（V1+V2）=0.9g/cm31L=1dm3=1000cm3=m/V=（m1+m2）/（V1+V2）=（m1+m2）/（m1/1+m2/2）=0.89g/cm3密度6混合物質的平均密度 1千克水和1千克酒精混合后的平趣味故事趣味故事趣味故事趣味故事趣味故事趣味故事趣味故事趣味故事03測量密度實驗及密度與社會生活03測量密度實驗測量固體的密度（可沉入水中的物體）1實驗原理=m/V2實驗器材石塊，細繩，天平和砝碼，燒杯，水，量筒3實驗步驟1用天平稱出石塊的質量2用量筒測出石塊的體積測量固體

12、的密度（可沉入水中的物體）1實驗原理測量固體的密度（可沉入水中的物體）4實驗操作5 實驗結果：=m/(V2-V1)測量固體的密度（可沉入水中的物體）4實驗操作測量固體的密度（可沉入水中的物體）6設計表格；將實驗數(shù)據(jù)記在表中，求出石塊的密度。測量固體的密度（可沉入水中的物體）6設計表格；測量固體的密度（可沉入水中的物體）7注意量筒的讀數(shù)應該測量固體的密度（可沉入水中的物體）7注意量筒的讀數(shù)應該測量固體的密度（不可沉入水中的物體）1 針壓法用天平測量木塊的質量m 讀出筒中水的體積V1用針將木塊壓入水中讀出水和木塊的總體積V2木塊的密度:=m/(V2-V1)測量固體的密度（不可沉入水中的物體）1 針

13、壓法測量固體的密度（不可沉入水中的物體）2懸垂法用天平測量木塊的質量m 水和懸垂物的體積V1用懸垂物將木塊懸入水中 水和懸垂物和木塊的體積V2木塊的密度:=m/(V2-V1)測量固體的密度（不可沉入水中的物體）2懸垂法測量液體的密度1實驗原理 =m/V 2實驗器材天平和砝碼，量筒，燒杯，待測液體3.測量液體的正確方法（步驟）（1）用天平測杯和液體的總質量m1 。 （2）倒到量筒中一部分讀出液體的體積V （3）用天平測量剩余液體和杯的總質量m2 。測量液體的密度1實驗原理 測量液體的密度4設計表格； 將實驗數(shù)據(jù)記在表中，求出液體的密度。測量液體的密度4設計表格；密度與生活用品密度與生活用品密度與

14、生活用品密度與生活用品密度與溫度密度與溫度密度與溫度1.由此可知一個物體的溫度發(fā)生變化、或者狀態(tài)發(fā)生變化，盡管質量不變，但體積要發(fā)生變化，所以根據(jù)密度計算公式可知密度要變化。2.通常情況下，固體和液體在溫度變化時體積變化不大，密度變化很??；這種變化往往忽略不計。而氣體在溫度變化時，體積變化較大，故密度也就變化較大。因而對于氣體的密度，就必須限定條件，如在0C和標準大氣壓下等。密度與溫度1.由此可知一個物體的溫度發(fā)生變化、或者狀態(tài)發(fā)生變密度與溫度3.水的反常膨脹現(xiàn)象事實表明，4的水密度最大。溫度高于4時，隨著溫度的升高，密度越來越?。粶囟鹊陀?時，隨著溫度的降低，密度越來越小。水凝固成冰時，體積

15、變大，密度變小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。密度與溫度3.水的反常膨脹現(xiàn)象密度與鑒別物質密度與鑒別物質練習【例1】某實驗小組的同學在實驗室中，用天平和量筒測量一塊體積不規(guī)則的金屬塊的密度，進行了如下的實驗操作：a將金屬塊浸沒在量筒內的水中，測出金屬塊和水的總體積b用天平稱出金屬塊的質量稱出金屬塊的質量c將適量的水倒入量筒中，測出水的體積d計算出金屬塊的密度計算出金屬塊的密度正確的實驗操作順序是（ ）Aadbc Bbcad Cabdc DabcdB練習【例1】某實驗小組的同學在實驗室中，用天平和量筒測量一塊練習【例2】為了測定牛奶的密度，除準備了牛奶外，還提供有以下器材：天平，燒杯，量筒

16、，彈簧測力計，小鐵塊，細線下列器材組合能夠解決這一問題的是（ ）A B C DA練習【例2】為了測定牛奶的密度，除準備了牛奶外，還提供有以下練習【例3】小亮同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中，他調好天平按圖中甲、乙、丙的順序進行實驗，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，量筒中鹽水的質量是_g，鹽水的密度是_kg/m31111110練習【例3】小亮同學在用天平和量筒測鹽水密度的實驗中，他調好練習題1某同學用托盤天平測一物體的質量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質量為( )A

17、81.4g B78.6gC78.2g D81.8gA練習題1某同學用托盤天平測一物體的質量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯練習題2使用已調好的托盤天平稱物體質量時，若指針稍偏左，以下操作正確的是( )A在盤中加砝碼 B在盤中減砝碼C向右移動游碼 D向右調平衡螺母3在用托盤天平測物體的質量時，如果使用的砝碼已磨損，則測量結果與物體的實際質量相比較( )A偏小 B偏大C不變 D無法判斷CB練習題2使用已調好的托盤天平稱物體質量時，若指針稍偏左，以練習題4關于密度的說法正確的是（ ）A固體的密度一定比液體的密度大B質量越大的物體，它的密度越大C體積越小的物體，它的密度越大D密度是表示物質的一種特性，跟質量和體積

18、無關5密度為，質量為m的金屬塊，將其分成三等份，每一份的密度和質量是 ( )A/3，m B/3，m/3 C，m/3 D，mDC練習題4關于密度的說法正確的是（ ）DC練習題6由兩種不同材料制成的大小相同的實心球甲、乙，在天平右盤中放入4個甲球，在左盤中放入5個乙球，這時天平剛好平衡，且游碼沒有移動則可知（ ） A甲球和乙球質量之比為5：4B甲球和乙球質量之比為4：5C甲球和乙球密度之比為5：4D甲球和乙球密度之比不能確定A7一只空瓶質量是100克,裝滿水后,瓶、水的總質量是600克,現(xiàn)改裝某種液體,裝滿后,瓶和液體的總質量是500克,求這種液體的密度?m水=600-100=500gV=m水*水=500g*1g/cm3=500cm3m液=500-100=400g水=V/m液=500cm3/400g=1.25g/cm3練習題6由兩種不同材料制成的大小相同的實心球甲、乙，在天平練習題8小永同學為了測量永春老醋的密度，進行以下實驗： 把天平放在_，將游碼移至零刻度處，然后調節(jié)_，使天平橫梁平衡。接下來進行以下3項操作： A用天平