小學(xué)美術(shù)浙江人美五年級上冊2傳統(tǒng)門飾威武的門鈸

1、威武的門鈸【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：了解中國傳統(tǒng)門飾門鈸的相關(guān)知識。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合動物形象，在欣賞、觀察、探究的過程中用黏土創(chuàng)作威武的門鈸形象。情感態(tài)度與價值觀：通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，培養(yǎng)熱愛中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點】用揉、捏、刻、壓、刷色等多種手法，創(chuàng)作一個威武的門鈸形象?！窘虒W(xué)難點】動物形象的夸張與變形，如何生動的表現(xiàn)五官以及神態(tài)?！緦W(xué)情分析】小學(xué)五年級學(xué)生的年齡和身心都已經(jīng)漸漸有了成熟的跡象，他們對美術(shù)課的興趣依然濃厚，并且已經(jīng)掌握了一些繪畫基礎(chǔ)以及對各種材料初步可以綜合運用了，在課堂上能夠大膽想象創(chuàng)造，作品內(nèi)容豐富。這一時期正是學(xué)生從兒童繪畫

2、到少年繪畫的轉(zhuǎn)型，在課的內(nèi)容上可以通過欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計的教學(xué)來繼續(xù)吸引學(xué)生對美術(shù)的興趣。也對學(xué)生的創(chuàng)造力有所培養(yǎng)。【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生材料：黑色黏土10組、金色顏料10組、紅色背景紙板10張、排筆10支、A4紙40張教師材料：門形道具、字卡、課件【教學(xué)過程】情景導(dǎo)入師：孩子們，我想大家都發(fā)現(xiàn)了我們教室里出現(xiàn)了一扇神秘的門，現(xiàn)在請大家跟劉老師一起穿越到古時候，如果我們要去拜訪這扇門里面的朋友，我們應(yīng)該用怎么樣禮貌的正確的方式來敲門呢？我請一個小朋友上來敲一下，誰愿意上來?(學(xué)生示范敲門師：太棒了，正確的方式就是扣這個環(huán)，那么你們知道這個環(huán)它真正的名字叫什么？它有什么特殊的意義嗎？接下來就請大家和劉

3、老師一起來認(rèn)識一下吧。（點題：門鈸 貼字卡）新授1、認(rèn)識門鈸師：這個環(huán)呀，它真正的名字叫做門鈸，是古代的人們裝飾在大門兩邊各一個的對稱裝飾物，是做扣門或者關(guān)門用的。大家一定對門鈸這個詞有點陌生對不對？它為什么叫做門鈸呢，請看這里，大家一定很眼熟對不對？它是我們中國傳統(tǒng)的民間樂器叫做鈸，我們再看門鈸的形狀是不是和它很相似呢？所以古時候的人們就給大門上的這一對環(huán)取名叫做門鈸。門鈸的不同形狀師：可是門鈸的形狀只有這樣的圓形嗎？請你仔細(xì)觀察圖片上的這一組門鈸，舉手告訴我，你還看到了哪些形狀？生：菱形、六邊形.師：菱形、五邊形、六邊形、八角形等等。4、認(rèn)識傳統(tǒng)門鈸神獸 椒圖師：現(xiàn)在我們看到這樣的一個門鈸

4、形象，怒目、燃眉、齜牙。它帶給你一種什么樣的感受呢？請你用一個詞來形容一下。生：兇猛、霸氣.師：是的，它非常的兇猛、威武、霸氣、威風(fēng)凜凜.那你知道它是何方神獸嗎？請你猜一猜？生：老虎.師：大家的想象力都很豐富，現(xiàn)在劉老師要來揭曉答案了。你們知道龍的兒子嗎？生：沒有。師：誒，傳說呀龍是有九個兒子的，其中一只就是掛在門鈸上的這只猛獸。名字叫做椒圖，（貼字卡 椒圖）這就是椒圖原本的樣子。你們看，它的身體上是不是長著像螺蚌一樣的殼，傳說螺蚌在遇到敵人侵犯的時候就會把自己的殼縮得緊緊的，所以人們用了緊閉這個寓意，掛在門上。以求平安。另外我們看到它的面目特別的猙獰，可怕。人們認(rèn)為呀把他掛在門上可以嚇退一些

5、妖魔鬼怪，以辟邪之用。所以呀，守御則是椒圖的滿點技能。（貼字卡 守御）師：可是除了椒圖以外，你還能想到哪些威武兇猛的動物可以用做門鈸的呢？（貼字卡：威武的）生：老虎、獅子.師：你們太聰明了，老虎、獅子、豹子、擒龍這些兇猛動物都可以做門鈸。5、探究方法 師：可是我們怎么樣才能把這些猛獸的樣子在門鈸上展現(xiàn)得更加生動呢？首先我們觀察一下五官造型的變化，看一下他們眼睛是怎么樣變得更威武的？用了我們美術(shù)里面的什么方法呢？生：眼睛變大.變圓.師：我們把眼睛給它變成了圓形，瞳孔放大，一圈一圈的線條顯得更加猙獰，用了美術(shù)里面的什么方法呢？生：夸張和變形。師：非常好，那眼睛去進(jìn)行變形是只能放大變圓嗎？還有沒有其

6、他的造型呢？請一個小朋友來說一下？生：.師：非常好，那我可不可以這樣來畫？眼睛還可以更長一點，斜一點，還有可以添加一些尖尖刺顯得更加猙獰.（邊講邊用粉筆在黑板上示范，長眼睛加倒八字形眉毛。）師：當(dāng)然除了老師畫得還有很多不同方式，（貼眼睛卡片）老師相信你們的創(chuàng)作更豐富，更生動。師：那么同樣的方法我們也可以用到鼻子和嘴巴，創(chuàng)造出很多不一樣的造型。鼻孔放大，生氣的樣子，嘴巴、獠牙更加夸張、尖銳。（貼眼睛鼻子卡片）6、課堂練習(xí)師：現(xiàn)在劉老師要考驗一下大家了，看到這一組猛獸的圖片，請你用夸張變形的方法將這些動物畫出來，看誰畫得最不一樣，最威武兇猛。兩分鐘時間，開始。（來回巡視，選兩幅作品，一幅最創(chuàng)新，一

7、幅較普通。讓學(xué)生對比）師：大家這兩幅作品，你認(rèn)為哪一幅表現(xiàn)得看起來更加威武？學(xué)生：.師：劉老師也認(rèn)為這張有特點，它很夸張、豐富。另外一張，再大膽一點就更好了。師：古時候善于創(chuàng)新的人們還喜歡在門鈸上添加一些有趣的紋樣，請你看看這些門鈸，你看到了哪些紋樣呢？生：圓點、小葉子師：是的，古時候的人們都喜歡用一些植物的圖案或者是圓點來做花紋，另外還有這些具有特殊意義的紋樣。并且他們的裝飾方式都是這樣對稱或者是圍繞著一圈重復(fù)排列。三、教師示范視頻師：學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于門鈸的知識，你能用黏土設(shè)計制作一個門鈸嗎？ 請你們認(rèn)真看完這段視頻，請以個小朋友來總結(jié)一下方法步驟。（播放視頻）生：.師：非常棒，第一步.第二步.四、完成作業(yè)好，現(xiàn)在你們的任務(wù)來了，請小組四人分工四人合作，用黏土設(shè)計制作一個獨特的威武的門鈸。要求：1、夸張表現(xiàn)五官、大膽創(chuàng)新。五、展示評價說一說這節(jié)課你的收獲，你最喜歡哪一個門鈸設(shè)計？師：門鈸的設(shè)計可以比較奢華莊重，也可以簡潔大方，所以在老師眼里你們每一個人都是最厲害的設(shè)計師。六、知識拓展師：同學(xué)們，其實呀，咱們中國傳統(tǒng)的門