小學數(shù)學北師大二年級上冊七分一分與除法分物游戲?qū)W歷案 市賽獲獎

1、分物游戲（平均分） 執(zhí)教：成都新世紀外國語學校趙爽羽【主題與課時】二年級第七單元分一分與除法第一課分物游戲1課時【課標要求】結(jié)合具體情境，體會除法的意義?！緦W習目標】1.結(jié)合分桃子的具體操作活動，知道“每份分得同樣多，叫做平均分”。 2.結(jié)合具體的操作活動，用畫圖的方式記錄分蘿卜的過程，再次體驗平均分的意義,感受平均分的方法。 3.獨立思考如何把15根骨頭平均分給3只小狗(畫圖），再用語言描述分骨頭的過程和結(jié)果。4.經(jīng)歷與同學討論，交流平均分的過程，體會平均分與生活的密切關(guān)系?！驹u價任務】完成活動一。（檢測目標1）完成活動二。（檢測目標2）完成活動三。（檢測目標3）完成練一練。（指向目標4）【

2、資源與建議】1.“除法的初步認識”在小學低年級計算教學中是非常重要的教學內(nèi)容，也是比較難的教學內(nèi)容。對于二年級的學生來說，除法是比較難理解的數(shù)學概念，其意義是建立在“平均分”基礎上的。要突破學習除法的難點，關(guān)鍵是理解“平均分”的具體意義。因此，教材安排了三次從簡單到復雜的分物活動，而本課是第一次分物分桃子、分蘿卜、分骨頭，通過對小數(shù)目實物“分一分”的操作活動，初步體會平均分的意義，積累平均分的活動經(jīng)驗，為后面正式學習除法做好鋪墊。2.本節(jié)課以實際操作為主要學習方式，通過操作引導學生逐漸理解“平均分”的意義?！緦W習過程】 一、情境創(chuàng)設，激趣導入今天是小熊的生日，它邀請了好朋友來家里慶?？纯炊加姓l

3、 ？（2只猴子、3只兔子、3只小狗）小熊為它們準備了好吃的食物：有猴子喜歡的（桃子），有小兔喜歡的（胡籮卜），還有小狗的（骨頭），但小熊卻犯愁了：這些食物該怎么分呢？孩子們，請你來幫幫它讓我們一起來進行“分物游戲”（板書）二、活動一：分桃子（平均分概念）1.把4個桃子分給2只小猴，可以怎么分呢？用圓形畫出來！預設： 2.老師這里有桃子圖片，請把你的分法擺出來。 這些分法分成兩類，有哪兩類？引出（平均分）每份分得同樣多，叫做“平均分”（板書） 三、活動二：分蘿卜（體會平均分的過程） 1.把蘿卜分給3只小兔，每只小兔分到的蘿卜一樣多，可以怎么分？ 2.引導學生先一根一根的分，并讓學生用圓形把每一次

4、分的過程記錄在學歷單上。 3.一根一根的分是平均分，那平均分還可以怎么分？請用畫圖的方式記錄在“第二分法”下面。 第一種分法： 預設： 第二種分法：第三種分法： 第四種分法：小結(jié)：不管用什么方法分，只要“每份分得同樣多”就是“平均分”?；顒尤悍止穷^ 根骨頭平均分給3只小狗，每只小狗分到幾根？獨立思考，可以如何分？用畫圖的方式記錄下來。分完后同桌先說一說，再全班交流。 【作業(yè)與檢測】插花把9枝花插到3個花瓶里，每個花瓶插的花一樣多，每瓶插（ ）枝花。請你圈一圈或連一連 。分鉛筆把14支鉛筆放到2個鉛筆盒里，平均每個鉛筆盒放（ ）支筆。請你用喜歡的方式分一分。放水杯把15個水杯放到3層架子里，每

5、層放的杯子一樣多，每層（ ）個。請你用自己的方式分一分。分氣球把16個氣球分給小朋友，平均每人分到（ ）個氣球。請用畫圖的方法把你分的過程記錄下來。拓展練習：數(shù)一數(shù)有多少個橘子，你能把這些橘子平均分嗎？先分一分，再完成填空。平均分成2份，每份有 個。平均分成3份，每份有 個。平均分成6份，每份有 個。平均分成9份，每份有 個。體會：分的份數(shù)越多，每份的個數(shù)越少?！緦W后反思】通過今天的學習，你收獲了什么？你獲得了幾顆星？分物游戲?qū)W歷單姓名：活動一：分桃子1.把4個桃子分給2只小猴，有幾種分法？用圓形畫出來?；顒佣悍痔}卜把蘿卜分給3只小兔，每只小兔分到的蘿卜一樣多，可以怎么分？實際操作分的過程，用圖形記錄。 第一種分法：