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1、小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊(人教版)事件發(fā)生的可能性R五年級上冊一、游戲?qū)?,揭示課題猜猜我在哪兒?三張卡片分別寫著唱歌、跳舞、朗誦,小明可能會抽到什么節(jié)目?可能是唱歌。也可能是朗誦。三種情況都有可能。二、合作探究,猜測驗(yàn)證我抽到了跳舞。小明抽完還剩兩張,接下來小麗可能會抽到什么?唱歌和朗誦都有可能。不可能是跳舞。二、合作探究,猜測驗(yàn)證最后只有一張了,小雪會抽到什么?我抽到了朗誦。我一定會抽到唱歌。二、合作探究,猜測驗(yàn)證不確定事件可能確定事件不可能一定三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),升華主題1號2號從圖中你都知道了什么?1號盒子里全是紅棋子。2號盒子里有綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子。狀元成才路四、試驗(yàn)操作,深化理解(1
2、)哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子?(2)哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子?(3)哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子?1號2號四、試驗(yàn)操作,深化理解試驗(yàn)要求1.小組成員分工合作。2.每次摸棋子前要將盒子里的棋子搖勻。3.每人摸5次,每次摸出一個(gè)棋子,記錄好后,再放回去。4.沒摸出一個(gè)棋子后記錄下它的顏色,可以用畫“正”字的方法來記錄。5.說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。6.再用同樣的方法完成2號盒子的操作,并說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。四、試驗(yàn)操作,深化理解1號盒子記錄次數(shù)紅色藍(lán)色黃色綠色2號盒子記錄次數(shù)紅色藍(lán)色黃色綠色四、試驗(yàn)操作,深化理解哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子?1號盒子。狀元成才路1號2號1號盒子。哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子?
3、四、試驗(yàn)操作,深化理解1號2號哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子?2號盒子。在2號盒子里可能摸出什么顏色的棋子?綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子都有可能被摸出。狀元成才路四、試驗(yàn)操作,深化理解1.說一說指針可能停在哪種顏色上。狀元成才路答:可能停在藍(lán)色、紅色、黃色 、綠色上?!窘滩腜47 練習(xí)十一 第1題】五、實(shí)踐運(yùn)用,鞏固新知2. 一個(gè)正方體,六個(gè)面上分別寫著數(shù)字16。擲一次,可能擲出哪些數(shù)字?狀元成才路答:可能擲出1、2、3、4、5、6。【教材P47 練習(xí)十一 第2題】3. 從盒子里摸出一個(gè)球,結(jié)果會是什么?連一連?!窘滩腜47 練習(xí)十一 第3題】4. 按要求涂一涂。(1)摸出的一定是藍(lán)方塊。狀元成才路【教材P47 練習(xí)十一 第4題】(2)摸出的不可能是黃球答案不唯一(3)摸出的可能是粉色三角
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