（中職）電子教案分析與實務電子教案25

1、教案首頁課次： 25授課教師： 王琳琳教學內(nèi)容8. 3經(jīng)濟因素與消費者行為教學目的通過學習，學生能夠了解和掌握外在經(jīng)濟因素與內(nèi)在經(jīng)濟因素。教學目標知識技能態(tài)度.外在經(jīng)濟因素.內(nèi)在經(jīng)濟因素分析能力認真教學重點外在、內(nèi)在經(jīng)濟因素教學難點案例分析能力教學方法案例法講授法教學資源教材多媒體課件作業(yè)布置教學后記教學對象授課時間16級電子商務 銜接長職班年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)年月日（星期）第節(jié)教案用紙教學步驟與內(nèi)容教學方法時間 分配一、復習導入新課復習提問.常見的亞文化群包括什么？.亞

2、文化概念？導入新課經(jīng)濟因素與社會環(huán)境因素、文化因素同是影響消費者行為的基 本因素。陳述3分鐘二、明確學習目標了解和掌握經(jīng)濟因素與消費者行為的相關(guān)理論知識。1分鐘三、知識學習(-)外在經(jīng)濟因素外在經(jīng)濟因素是指消費者需求對象的經(jīng)濟特征以及消費者所處的外 在經(jīng)濟狀態(tài)，包括產(chǎn)品價格、需求價格彈性、經(jīng)濟周期等方面因素。 1.產(chǎn)品價格消費者的對某種產(chǎn)品的購買行為，首先要受到該產(chǎn)品價格的影響。 一般來說，消費者對某種產(chǎn)品的需求量與這種產(chǎn)品的價格存在反向 關(guān)系。上述產(chǎn)品價格與消費者需求量之間的反向關(guān)系有一個前提條 件，就是假設其他條件不變。當其他條件變化時，這種反向關(guān)系可 能不成立具體來說，“其他條件”包括以

3、下幾個方面：(1)消費者的收入。如果消費者的收入顯著增加，那么即使某種產(chǎn) 品的價格上升，消費者的需求量可能仍會保持不變甚至會增加。(2)消費者的偏好。如果消費者對某種產(chǎn)品的興趣比過去提高，那么 即使該產(chǎn)品的價格上升，需求數(shù)量仍有可能會增加(3)互補產(chǎn)品的價格。需求價格彈性2.需求價格彈性表示在一定時期內(nèi)一種商品的需求量的相對變動對于該商品價格相 對變動的反響程度，它是商品需求量的變動率與價格的變動率之比， 彈性公式可以表述為：影響商品需求的價格彈性的因素主要包含：案例分析教學法44分鐘(1)產(chǎn)品的可替代性(2)產(chǎn)品用途的廣泛性(3)產(chǎn)品對消費者生活的重要程度(4)產(chǎn)品的消費支出在消費者總支出中

4、所占的比重3.經(jīng)濟周期(二)內(nèi)在經(jīng)濟因素.消費者收入消費者收入的高低直接影響到購買力的大小，進而影響到市場規(guī)模 的大小和消費者的支出模式。消費者的收入包括消費者個人的工資、紅利、租金、退休金、饋贈、 補貼等收入。在分析消費者收入對于消費者行為的影響時，人均收入這一指標具 有非常重要的意義。有必要區(qū)分個人可支配收入與個人可任意支配收入.消費者支出結(jié)構(gòu)恩格爾定律(1)隨著家庭收入的增加，用于購買食品的支出占家庭收入的比重 下降(2)隨著家庭收入的增加，用于住宅和家務經(jīng)營方面的支出占家庭 收入的比重大體不變(3)隨著家庭收入的增加，用于其他方面的支出和儲蓄占家庭收入 的比重就會上升。四、技能學習如果你是一家美國企業(yè)的營銷經(jīng)理，你的企業(yè)想要進入中國市場， 哪些文化因素是必須注意的？分組討論25分鐘五、模仿、整合訓練能夠利用所學知識，通過實際操作和練習，學會運用。舉一反三3分鐘六、課堂小結(jié)經(jīng)濟因素是制約消費者行為的一個基本因素，它包含外在與內(nèi) 在兩個