學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇 【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總7篇 時(shí)光在流逝，從不停頓，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是我精心整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有大量次開始和終止。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭(zhēng)先，能力素質(zhì)全面發(fā)展，為此，我制定了新學(xué)期計(jì)劃。 在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持

2、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平日遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請(qǐng)教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時(shí)穩(wěn)定和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多，即多聽、多說、多背，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí)，每天聽英語錄音半小時(shí)，平日多練習(xí)用英語交流，熟練把握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說

3、能力。 在文體發(fā)展上，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項(xiàng)專長。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，加強(qiáng)體質(zhì)；在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量操縱玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。 在集體生活上，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極加入各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。 鹽中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，稍不努力成績就會(huì)掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級(jí)的“吊車尾，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的

4、第一要?jiǎng)?wù)。 計(jì)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭，每天第一時(shí)間提醒自己按計(jì)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會(huì)懊悔。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 新的學(xué)期降臨了，在即將邁入初中的時(shí)刻，我也要從暑假的開心中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)初一學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。 首先，應(yīng)當(dāng)改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)

5、戰(zhàn)勝，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 其次，在這學(xué)期里，我要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)把握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，假如要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。 第三，上課細(xì)心聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些消遣。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上

6、向著更高的目標(biāo)出發(fā)。 結(jié)果，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 新學(xué)期，新計(jì)劃，我也將為自己新的目標(biāo)而努力。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 周一至周四 ： 1、每天在小筆記本上記錄下來1015個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要把握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。 2、晚飯前，先開啟平臺(tái)，在“知識(shí)加強(qiáng)欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。 3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：將回家作業(yè)當(dāng)考試做） 4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容終

7、止，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，繼而完成 “在線測(cè)試?yán)锏念}目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)把握。 5、預(yù)習(xí)其次天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，將不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。 6、聽“同步聽力和“在線聽力1015分鐘，培養(yǎng)一種語感。 周五： 2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑中提問。 3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書（通過平臺(tái)或自己買的都可以）。 周六： 1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，繼而朗讀英語或語文的文章，將一些該記的內(nèi)容記住。 2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。 3、下午可開啟“名師面授，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽?zhēng)妆椋m當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。 4、

8、將一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測(cè)試欄目來檢查自己是否把握。假如基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)加強(qiáng)。 5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑的“精華區(qū)中的問題，將它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。 周日： 除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、穩(wěn)定，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。 這些就是關(guān)于高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃！ 看完高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，你們都珍藏起來了嗎？假如你們覺得我介紹的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃很有用的話，你們可得依照這個(gè)步驟來進(jìn)行，持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功確定屬于你！ 一下子，好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開始來轉(zhuǎn)變他的學(xué)習(xí)。制定了一份細(xì)致的信息學(xué)習(xí)計(jì)劃給他的父親

9、，請(qǐng)他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。 一個(gè)月后，他的信息學(xué)習(xí)也告一段落，但孩子的興趣卻依舊高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。 有一次上課時(shí)，我便有意在班級(jí)里說，我的電腦有點(diǎn)小問題，想請(qǐng)一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說，小d電腦一級(jí)棒。我請(qǐng)他說說看，按著他的方法，我操作了一會(huì)兒便弄好了，我對(duì)他說，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？ 他定定地看了我一會(huì)兒，下課后他又找我談話。他對(duì)我說，老師，我會(huì)努力的，這是他在我和他屢屢談話后唯一的一次表態(tài)。 后來，他認(rèn)真多了，但也有反復(fù)。 我也隨時(shí)地找他談?wù)劊嘈胚@個(gè)小孩會(huì)轉(zhuǎn)變。 前些日子，由于他的父親出差，沒有時(shí)間問他

10、。剛回來，就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習(xí)狀況，這是一個(gè)備受關(guān)愛的孩子，家里為他創(chuàng)造了很好的條件，但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒有關(guān)系。 我許諾他的父親，幫他立一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份計(jì)劃并不能讓一個(gè)孩子完全地改變，但對(duì)他的心靈可能會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃帶回去，小d可能是認(rèn)為老師向他的父親告狀的信件吧！ 小d，你別擔(dān)憂，老師看著你在逐漸進(jìn)步，老師心里也愉快，立刻就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用結(jié)果幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間再多用點(diǎn)功吧！老師立了一份計(jì)劃附在文章后面，你看看你能不能做到，

11、我相信，你一定會(huì)做到的，你是小小男子漢?。?學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 一、班級(jí)情景分析 五年級(jí)有學(xué)生13人，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)比端正，平日上課進(jìn)取開動(dòng)腦筋、作業(yè)認(rèn)真完成，基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)比扎實(shí)，能按時(shí)完成背誦、默寫任務(wù)，能跟著教師的節(jié)奏進(jìn)行復(fù)習(xí)，例如孫秀文、孫征瑤、馬震。但還有一部分同學(xué)，不僅僅腦子不靈活還懶惰，作業(yè)不做，不花時(shí)間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會(huì)寫。對(duì)于他們只能是從最基本的單詞，句子著手，例如胡雁紋、許諾。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、經(jīng)過有效的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的才能，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，促進(jìn)學(xué)生英語思維才能的發(fā)展。 2、能聽、說、讀、寫81個(gè)短語和單詞，以及16組句子和1

12、1個(gè)單句把握四會(huì)單詞60個(gè)，三會(huì)單詞100個(gè)。 3、加強(qiáng)文化意識(shí)的滲透，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。 三、復(fù)習(xí)策略 1、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真分析，真心感受學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在激勵(lì)和欣賞中獲得新的成長。 2、對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)梳理，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生成為課堂的主角，在教師地指導(dǎo)和幫忙下學(xué)會(huì)歸納、整理所學(xué)過的知識(shí)，提高綜合運(yùn)用的才能和英語思維的才能，而不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)。 五年級(jí)下冊(cè)英語復(fù)習(xí)計(jì)劃第2頁共3頁3、精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)練習(xí)，加強(qiáng)聽力與閱讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。 四、復(fù)習(xí)資料 1、課文 （一）學(xué)生能夠正確拼寫letslearn課后單詞 （二

13、）學(xué)生能夠正確、流利地認(rèn)讀letstalk課文 （三）ReadandWrite中的重點(diǎn)句學(xué)生能夠到達(dá)四會(huì)（即聽、說、讀、寫） 學(xué)生能夠獨(dú)立完成相關(guān)練習(xí) 2、學(xué)生能夠認(rèn)讀所學(xué)字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音 例如：ea，ee，bl，br，ow，ou，cl，or 3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文 4根據(jù)題型進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí) 五、課時(shí)安排 五個(gè)課時(shí)，每一課時(shí)復(fù)習(xí)兩個(gè)單元，最終兩課時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)的復(fù)習(xí)。 六、復(fù)習(xí)具體措施 1、單詞，詞組的復(fù)習(xí) A、按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞 B、按所含元音及字母組合歸類復(fù)習(xí)單詞。 C、按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。 2、句子的復(fù)習(xí)句子是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，經(jīng)過各種方法幫忙學(xué)生梳理學(xué)過的句子。 （1）指導(dǎo)學(xué)生

14、在語境中復(fù)習(xí)句子，讓學(xué)生分清日常交際用語的運(yùn)用場(chǎng)合。 （2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中復(fù)習(xí)句子。 （3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子，使復(fù)習(xí)課同樣生動(dòng)趣味。 3、注意因材施教，采用分層教育，幫忙不一樣層次的學(xué)生獲得不一樣的提高和收獲。對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上，對(duì)于一些尖子生，重點(diǎn)放在才能的培養(yǎng)和綜合知識(shí)的運(yùn)用上。 4、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，對(duì)于自感壓力大的同學(xué)要耐心疏導(dǎo)，從思想上為他們減負(fù)，使他們沒有任何心理壓力；對(duì)還沒進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)的人要給予務(wù)必壓力，使他們能較好地投入到復(fù)習(xí)中來。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校指導(dǎo)處、教研室的教學(xué)工作計(jì)劃,進(jìn)一步摸索提高中學(xué)英

15、語教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論,更新教學(xué)觀念,加強(qiáng)科組各教師的凝結(jié)力,以便形成了團(tuán)結(jié)、合作、互助、進(jìn)取的局面。堅(jiān)持搞好上課、聽課和評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng),有效地規(guī)范教學(xué)行為。重視學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“興趣培養(yǎng)同時(shí)、更加關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo),倡導(dǎo)“任務(wù)型教學(xué)方法,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。 二、具體的工作計(jì)劃 一、做好新課程背景下的英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作 1.加強(qiáng)集體備課的力度,做好備課各項(xiàng)工作,做到備教材擅長結(jié)合教學(xué)實(shí)際,靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材;備學(xué)生讓每一個(gè)學(xué)生都能感受成功,體驗(yàn)開心;備教法堅(jiān)持“有效教學(xué)的理念。 2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要兼顧到學(xué)

16、生“喜歡做和“應(yīng)當(dāng)做兩方面,最大限度地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。 3.把教案寫成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書面教學(xué)方案。 4.要求各教師深入鉆研教材內(nèi)容,精心組織和開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 二、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 1、創(chuàng)設(shè)各種情景,激勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。 2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)遇,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。 3、激勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、摸索等方式,發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。 4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。 三、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教

17、學(xué)氣氛。 學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績,刻板的情態(tài),不僅會(huì)影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會(huì)影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到: 1、尊重每個(gè)學(xué)生,積極激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試,保護(hù)他們的自尊心和積極性。 2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí),相互幫助,體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神。 3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)遇。 4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,相互激勵(lì)和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。 四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)

18、策略的指導(dǎo),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)做到: 1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,采用猜測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)行自我評(píng)價(jià),并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。精品源自高考備戰(zhàn)。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6 不知不覺中我就已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，在前個(gè)學(xué)期中，我的成績穩(wěn)步上升，整體趨勢(shì)明顯也有了一些提升。這一點(diǎn)讓我的信心更多了，也讓我對(duì)未來有了更多的向往。距離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我看著一屆屆的學(xué)長學(xué)姐們歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸。但是不管怎樣，我都會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài)，努力前進(jìn)。在此我想趁著

19、寒假的空閑時(shí)間給接下來一個(gè)學(xué)期做一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、穩(wěn)定心態(tài) 進(jìn)入高二以來，我就發(fā)現(xiàn)了“心態(tài)的重要性。不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了成功，還是經(jīng)歷了失敗，我們的心態(tài)都是十分重要的。我們平日學(xué)習(xí)、考試的心態(tài)往往決定了我們學(xué)習(xí)的效率和考試的發(fā)揮。好多同學(xué)平日學(xué)的很扎實(shí)，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時(shí)候，就開始慌亂了陣腳，開始分不清方向，左右亂撞。從而把考試弄的一團(tuán)糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成績達(dá)不到他們平日努力的結(jié)果，這是一件讓人很凄愴的事情，也是一件會(huì)刺激我們學(xué)習(xí)效率的事情。所以接下來半年，我一定穩(wěn)住陣腳，不慌不亂，穩(wěn)定發(fā)揮。 二、查漏補(bǔ)缺 高二了，各種考試也多了起來，考試雖然

20、說是一件對(duì)比糾結(jié)的事情，但是它能夠讓我們漸漸發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，然后進(jìn)一步提升自己。這也是一種提高學(xué)習(xí)的方式。考試次數(shù)增多，對(duì)每份卷子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺就會(huì)對(duì)比的艱苦一些了，所以我會(huì)利用好自己的時(shí)間，重視對(duì)每份試卷，每次考試的查漏，也將哪些缺點(diǎn)盡快填補(bǔ)起來。 三、重視復(fù)習(xí) 在考試當(dāng)中，我們好多知識(shí)點(diǎn)總是一錯(cuò)再錯(cuò)，最主要的就是出現(xiàn)在自己不重視復(fù)習(xí)這個(gè)點(diǎn)上。我買了一個(gè)糾錯(cuò)本，每次也認(rèn)認(rèn)真真的糾錯(cuò)，但是其次次考試，仍舊會(huì)忘掉。我也才發(fā)現(xiàn)原來是自己根本沒有在糾錯(cuò)之后去溫習(xí)，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于導(dǎo)致再次犯錯(cuò)。 四、保持理智 在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，理智往往那個(gè)決定了我們接下來路的難易度，也就是說，理智能夠讓我們作出更加精準(zhǔn)的選擇，從而不會(huì)讓我們?cè)诘缆分厦允Х较?，走一些彎路浪費(fèi)時(shí)間。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題，我都會(huì)理智一點(diǎn)，冷靜的面對(duì)，成為一個(gè)更加冷靜的人。 學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7 開心的時(shí)間總是過的快速，隨著春風(fēng)再次吹起，20 xx年的新學(xué)期也已經(jīng)來到了我們的身邊！在上個(gè)學(xué)期里，我來到了xx中學(xué)的初一年級(jí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的現(xiàn)在，我對(duì)初中的學(xué)習(xí)和生活也更加的熟悉和適應(yīng)了。當(dāng)然，就目前來說我仍舊有大量的不足和問題，為此，我在這里對(duì)這個(gè)新學(xué)期做新計(jì)劃如下： 一、計(jì)劃目標(biāo) 1. 加強(qiáng)自我調(diào)整適應(yīng) 我要在這個(gè)學(xué)期里適應(yīng)自己的初中生活，