敘事的錦集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 敘事的錦集七篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是我精心整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 敘事的作文 篇1 青春，終究在流水一樣的時(shí)光里走到了終點(diǎn)，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個(gè)不知是怎樣的日子里倉惶的漂泊。 我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時(shí)那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場(chǎng)夢(mèng)啊，當(dāng)我在青春的睡夢(mèng)中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、漂亮著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動(dòng)著檐下的風(fēng)鈴，訴說著人生的分別與相守，

2、終究也明白了，這一場(chǎng)生命的過程，就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過了紅塵-黑夜又白晝、少年到白頭！ 直到有那么一天，記憶成了痛得不敢觸摸的傷口，就有了一種悲傷的奢望：要為曾經(jīng)的日子做一次殤情的守候，再夢(mèng)回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔！ 我，像是一只人海的孤舟，忘掉了是怎樣的開始，也不敢想起，這沿途的風(fēng)景，是不是真的在這段生命里曾經(jīng)真實(shí)的擁有 這是終將落幕的舞臺(tái)，寂寞的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。 多情的是這歲月，讓我們這一生的過程，體會(huì)著上蒼賦予生命的萬千感受；偏偏無情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的

3、日子，都不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢(mèng)里，回到青春的時(shí)候，看那淡淡的云彩輕輕的游。 這一場(chǎng)生命像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的終點(diǎn)。我不遺余力的想握住飛揚(yáng)的四季，只想綴住它那匆促的腳步，再也不會(huì)輕易的放手！ 我只能是這紅塵一個(gè)微渺的過客，攏著歡喜或是哀愁，靜靜的來，又靜靜的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終究會(huì)回歸到最初的時(shí)候，貌似沒有什么發(fā)生過，只是還有一份悸動(dòng)，在心底蟄伏了很久很久。哪里會(huì)有了無可惜的人生啊，生命的輪回，只是一份無奈的祈求。 我放慢了腳步，時(shí)光卻仍是毫不停留，風(fēng)風(fēng)雨雨的四季里，始終有一雙，悄悄的含著淚光的眼眸 敘事的作文 篇2 寫了那

4、么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學(xué)的不同。小學(xué)暑假作業(yè)不多，數(shù)來數(shù)去就幾篇作文和兩本暑假新時(shí)空（語文、數(shù)學(xué)）不說少但是至少能夠完成。初中作業(yè)好多，在8個(gè)班的相對(duì)比之下我們班的作業(yè)是其他班級(jí)的幾倍。立刻就開學(xué)了，作業(yè)還沒寫好。 小升初的時(shí)候，玩了那么多天，就想起作業(yè)，想要開啟書包寫作業(yè)，可書包空空才知道我已經(jīng)畢業(yè)了。初中學(xué)習(xí)緊張，不能放松，課程增多，又沒有太多的時(shí)間讓我們玩耍。加上我們的老師那么嚴(yán)，但讓我們更加珍惜課間的時(shí)光。放了一個(gè)月多的假，就如“光陰似箭，日月如梭此時(shí)我才明白這句話的意思。我真的好想推開母校的門進(jìn)去看看，曾經(jīng)的入學(xué)，

5、當(dāng)即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們幫我們打上紅領(lǐng)巾，我們?cè)趪煜滦娴氖难?。轉(zhuǎn)瞬間，6年過去了，我們變成了配角。那一年，我們?yōu)閷W(xué)弟、妹打上紅領(lǐng)巾 現(xiàn)在回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在作文和暑假生活畫下了一個(gè)完美的句號(hào)。 敘事的作文 篇3 每當(dāng)想起六（5）班的兩名同學(xué)在篝火晚會(huì)上表演的小品，我就會(huì)情不自禁地笑起來。 在大家充滿期待的掌聲中，兩名小演員邁著大步走到了舞臺(tái)中央。面對(duì)幾百雙眼睛的凝視，面對(duì)猛烈的聚光燈照射，他倆一點(diǎn)兒也不緊張，看上去胸有成竹。 表演開始了，一位個(gè)子稍矮的同學(xué)帶著滑稽的腔調(diào)說：“小徒弟，你可真是笨的，什么都學(xué)不會(huì)，還要本師傅從頭開始教你！說完，他掄起衣袖管，伸出食指，帶著蔑視地語氣說：

6、“這是什么？另一位個(gè)子稍高的同學(xué)可不服氣了，他昂起頭，白著眼，氣呼呼地說：“哼，這簡(jiǎn)單，不就是一根香噴噴的油條嗎？話剛說完，同學(xué)們就忍不住了，哈哈大笑起來。他倆見觀眾反映強(qiáng)烈，就演得更投入了。只見“師傅一邊撓著頭，一邊在臺(tái)上走來走去，做出一副無可奈何的樣子。過了一會(huì)兒，他又指著“徒弟說：“哎，你這個(gè)吃貨，一天到晚就知道吃，這是“一呀！“徒弟迅速賠著笑臉說：“小小的失誤，你再出一個(gè)！“看好嘍！師傅伸出五個(gè)手指?！巴降懿患偎伎?，脫口而出：“哈哈哈哈，一把油條。說完，還舔了舔舌頭，做出一副饞嘴的樣子。“師傅這回可生氣了，破口就罵：“你這個(gè)笨蛋！真是個(gè)魚木頭！這是五！說完，師傅握緊拳頭，舉手就想打“徒

7、弟“徒弟見狀況不妙，雙手抱頭，東躲西竄我們都樂了，一個(gè)個(gè)同學(xué)不停地拍手叫好。他倆越演越精彩，臺(tái)下的掌聲和笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。 這次表演真精彩，多么希望時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)停留在這一刻！ 敘事的作文 篇4 瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來瞇成一條線，一張小嘴能說會(huì)道。見過她的人都說她美麗，這個(gè)美麗的小姑娘是誰呢？ 嘿嘿！當(dāng)然就是我，一個(gè)無憂無慮的美麗女孩周張沐！ 我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。 其中我最喜歡畫畫了！只要我一有空，我就會(huì)取出畫紙，拿起畫筆，認(rèn)真地畫起來。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色調(diào)明顯。美術(shù)老師看到我的繪畫作

8、品，都驚嘆地說：“你的畫真有靈氣！繼續(xù)努力，將來你一定是個(gè)大畫家！聽了老師的激勵(lì)，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘掉吃飯，忘掉睡覺，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫癡。 我還是一個(gè)誠懇的孩子。每當(dāng)我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。 那是一次考試終止，陳老師一邊說我是一百分，一邊把卷子遞給我。我愉快極了，沖動(dòng)地接過卷子一看，呀！第三題的其次小題的答案是十，可我的答案是一百?！霸趺崔k？怎么辦？我立馬慌了起來，心里打起了仗，一個(gè)小人說：“千萬別和老師說，不然你就沒有一百分了！可另一個(gè)小人說：“要做誠懇的孩子，小信成則大信立。 結(jié)果我還是大膽地對(duì)陳老師說：“老師我我不

9、是一百分，這條題錯(cuò)了，要扣掉一分。老師聽我說完，摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說：“你雖然減去一分，可得到的卻是無論多少分也換不來的誠懇呀！ 聽了陳老師的話，我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣沖動(dòng)，由于我戰(zhàn)勝了自己，做了一個(gè)誠懇的人。 這就是我，一個(gè)愛畫畫，誠懇的小女孩，你喜歡我嗎？ 敘事的作文 篇5 春是一年之中最美的季節(jié)，是一年的開始，萬物復(fù)蘇，大地回春，充滿了勃勃的活力?？蓯鄣拇汗媚铮~著輕快的步伐來到人間。今天，我們一家懷著喜悅的心情一起去天河公園。 我們?cè)?：00之前來到天河公園，那是由于7：00之前進(jìn)去公園是不用錢的。我們踏進(jìn)天河公園，迎面撲來的是一幅美如畫的春景圖。 春姑娘喚來

10、太陽公公，太陽公公用她那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光芒鋪滿公園。這時(shí)，小鳥在歡快地謳歌，近處山坡上的小草也靜靜地鉆出地面，它們嫩生生的，綠油油的。樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，并且長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。和善的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨?，也吹拂著樹葉的新衣。 我們邊欣賞著風(fēng)景，邊閑聊說笑，不知不覺過了好久。走著，走著，我們看見一個(gè)大湖，中間還有避雨亭，是有小路通過亭里去的。真是巧，當(dāng)我們想去避雨亭里的時(shí)候，天就下起雨了。我們趕快跑去避雨亭里，欣賞雨中公園。你會(huì)以為春風(fēng)吹拂、陽光和善才是春，但此時(shí)此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增加活潑的氣息。你聽!當(dāng)雨掉在亭面上

11、“嘀嗒嘀嗒，就像奏著打擊樂。雨下到湖里“叮叮叮地唱起來，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞。.啊!這春雨聲，不正是春的和諧的旋律么? 春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝。.春雨還是萬物生長(zhǎng)的進(jìn)行曲。 春雨下在剛種下的小樹上，小樹渾身濕淋淋的，好像剛洗過澡一樣。枝條上吐出了一個(gè)個(gè)嫩黃的芽，枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹，水珠就“噼里啪啦地掉下來。你看，小樹在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)得更茁壯了。. 當(dāng)我還迷醉在這美景當(dāng)中，雨已經(jīng)不知不覺地停了。接著，我們走遍整個(gè)天河公園的時(shí)候，又到下午了，我們只有依依不舍地回家了。 敘事的作文 篇6 天氣越來越冷了，我和爸爸剛從舅舅家走出來，正準(zhǔn)備騎電車

12、回家。風(fēng)雖然不大，但直往我身上鉆，凍得我直哆嗦。 “天氣怎么變得這么快呀，中午還熱的要死！下午怎么這么冷?。∥倚÷暵裨怪?。 突然，車子停了下來。爸爸把他的外衣脫了下來，披在我身上。他身上只有一件襯衣了。我說不要，但他硬是給我穿上。爸爸又坐上了電動(dòng)車。 車子繼續(xù)行駛，風(fēng)更大了，可我一點(diǎn)也感覺不到。由于有爸爸的背和外衣?lián)踔L(fēng)?？墒前职置摿送庖戮椭皇Ｒ患r衫了。爸爸的皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)變紅了，還起了好多雞皮疙瘩，而且爸爸上個(gè)星期還感冒了。想到這里，我的鼻子酸酸的。 “爸爸，我要站在前面！我拉拉爸爸的衣角，“不行，前面風(fēng)太大啦，會(huì)感冒的！“可是后面坐著不安逸！“好吧！好吧！ 風(fēng)越來越大了，氣溫又下降了，可我

13、一點(diǎn)都沒有感覺到冷，心里暖暖的，有種說不出的味道，莫非這就是愛的味道嗎？ 敘事的作文 篇7 30出頭的李茂蘭和楊妹是黔東南州榕江縣踏石鄉(xiāng)宰勇村的苗族婦女,從小學(xué)習(xí)畫蠟,擁有同齡人最棒的蠟畫技藝,代表所在村寨最高水準(zhǔn)。 她倆都沒有上過學(xué),不會(huì)寫字和閱讀,所得知識(shí)是五六歲時(shí)就和母親學(xué)來。只要拿起蠟筆,那些藏在腦袋里的蠟畫圖案,在蠟筆之間開始指示心靈,即刻從指尖飛出,定格成永久的圖畫,表達(dá)愛和信仰。 20 xx年,在貴州省委、省政府大力提倡“多彩貴州,打造原生態(tài)民族文化旅游品牌的政策背景下,蠟畫技藝被激活。她們走出山鄉(xiāng),把傳統(tǒng)技藝蠟畫,放在更大的世界擴(kuò)展自己的價(jià)值。 如今,李妹和楊妹在貴陽一家民族產(chǎn)

14、品店打工,每天坐在游客面前表演畫蠟,所畫的東西為老板所有,每人每月收入1000元。在公開的文化空間里,她們自由地表達(dá),兩人畫一幅畫有時(shí)需要一個(gè)月。她們畫畫時(shí)常被打斷,游客對(duì)她們畫的東西很感興趣,有的看了,走了,有的買著,走了,但很少有人問她們畫的是什么,有何意思。 一對(duì)小魚想親嘴又不好意思,兩條魚長(zhǎng)著羽毛的胖魚最終親嘴了,青蛙的房子長(zhǎng)什么樣,兩個(gè)圍著彼此、看著彼此飛行的鳥兒,蝴蝶成雙成對(duì)飛,娃娃魚在水里自由游動(dòng)的神態(tài)她們心里其實(shí)裝著許大量多漂亮的故事。 要結(jié)婚的姑娘都是做兩條三丈長(zhǎng)的長(zhǎng)條蠟染,上面畫滿自己最心儀的圖案,到節(jié)日的那天,男方和女方各站一邊,拉著蠟染對(duì)唱,男方贏了,女方送一條蠟染畫給男方,領(lǐng)到女方家說親定親。如是男方輸了,就地焚毀信物。 李茂蘭和楊妹嫁到夫家時(shí),給自己做了全套的蠟染陪嫁品,作為愛情信物被提防珍藏,無論世事怎么變遷,什么都賣了,陪嫁品也不會(huì)賣掉。像是自己的靈魂,直到生命的終止,放在死者頭下隨棺下葬。 年輕人不會(huì)做,也不再信仰蠟染連接的愛情,同齡的大量婦女