手機(jī)正在毀滅我們讀后感（共2篇）

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)手機(jī)正在消滅我們共2篇手機(jī)正在消滅我們今天我們讀了一篇文章，題目叫做手機(jī)正在消滅我們。里面主要介紹了：隨著科技的興旺，手機(jī)也越來(lái)越智能，但是人們沒(méi)有想過(guò)手機(jī)是多么可怕，手機(jī)如一種毒素，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透進(jìn)我們的身體里，常年累月，不知手機(jī)消滅了多少人？我們認(rèn)為手機(jī)很智能，可以幫我們做很多事，非常方便，但并非如此。手機(jī)正在不斷地摧毀我們，有多少人被手機(jī)，電腦等高科技產(chǎn)品誘惑。被手機(jī)誘惑的人就在我們身邊，比方說(shuō)我小姨家的小妹。小妹一、二年級(jí)學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，總是全班前三名，但是在她三年級(jí)時(shí)，手機(jī)一代比一代智能了，我的小姨兩個(gè)月?lián)Q了三部手機(jī)，小姨不要的手機(jī)就給我小妹。我小妹天天放學(xué)跑回家就玩手機(jī)，

2、作業(yè)也不寫(xiě)，考試前一天也不復(fù)習(xí)，最后導(dǎo)致我小妹如今成績(jī)變成了倒數(shù)第三名。我上三年級(jí)時(shí)也玩兒手機(jī)，但是媽媽和我都發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我和媽媽一起改掉了。媽媽工作忙，有時(shí)會(huì)賣點(diǎn)日用品，有什么突發(fā)情況，向領(lǐng)導(dǎo)交流之后就不玩手機(jī)了，而我有難題不會(huì)時(shí)，查作業(yè)幫之后，就也不玩兒了，但是還有被手機(jī)誘惑的人呢？媽媽之前對(duì)我說(shuō)過(guò)，世界上有三種家長(zhǎng)：第一種，父母玩手機(jī)，不管孩子；第二種，父母和孩子一起玩手機(jī)；第三種，父母只陪孩子學(xué)習(xí)，父母和孩子都不玩兒手機(jī)。每天在家玩兒手機(jī)沒(méi)有好處，還不如出去旅游，去逛街，多呼吸新穎空氣，讓體重適中，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好，人人見(jiàn)人人夸那多好呀！手機(jī)正在漸漸消滅我們，我們雖然看不到，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期玩

3、手機(jī)，才會(huì)知道手機(jī)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么可怕。手機(jī)正在消滅我們今天，我讀了一篇文章叫做手機(jī)正在消滅我們。這篇文章主要講的是：“低頭族”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看手機(jī)，而且“低頭族”對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)如數(shù)家珍，有些人因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沉浸在手機(jī)的虛擬世界無(wú)法自拔。讀完這篇文章我頗有感觸，當(dāng)今社會(huì)中壓力與需求被一再壓制，“低頭族”變得急躁，沒(méi)有耐心，不會(huì)與人相處，一絲細(xì)微的觸動(dòng)就能引爆負(fù)面影響。我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī)，應(yīng)該控制住自己對(duì)手機(jī)的欲望，不應(yīng)該沒(méi)有節(jié)制的去玩手機(jī)，變成“低頭族”。就像我們班的小A，他的家長(zhǎng)就非常寵他，給他買了一部智能手機(jī)，還有一部平板電腦，如今他的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，天天上課也在玩手機(jī)，甚至他都離不開(kāi)手機(jī)了。所以，他如今就成了“低頭族”，而他的家長(zhǎng)卻讓他為所欲為。而我的家長(zhǎng)卻不讓我玩手機(jī)，更不讓我玩電腦。我原來(lái)也很煩，但如今我覺(jué)得，不玩手機(jī)比玩手機(jī)好很多，玩手機(jī)不僅能讓我們成為“瞎子”、“啞巴”，也會(huì)失去人情味和美德。所以，讓我們正確使用手機(jī)，讓我們從此不當(dāng)“低頭族”，讓我們從手機(jī)的虛擬世界中走到現(xiàn)實(shí)社會(huì)來(lái)。人類的開(kāi)展離不開(kāi)手機(jī)、電腦，離不開(kāi)科技的進(jìn)步，但更離不開(kāi)文化和情感。放下手機(jī)，別讓我們成為科技的奴隸，關(guān)心身邊的人，莫讓自己變成情感上的“