初中生回憶匯總十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中生回憶匯總十篇 【精華】初中生回憶作文匯總十篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不目生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、探討文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家收集的初中生回憶作文10篇，接待閱讀與珍藏。 初中生回憶作文 篇1 有人說(shuō)，生活像一杯美酒，只有細(xì)膩斟酌，方可知曉；生活像一汪海洋，只有意志固執(zhí)，才能到達(dá)對(duì)岸。而初中生活正如沙漏一般曇花一現(xiàn)，卻又如美酒一般耐人尋味，如海洋一般令人敬重。 我們緩緩地踏入校門，帶著莫名的苦澀，卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔，每次與一名同學(xué)擦肩而過(guò)都全然不知可能他

2、即將在接下來(lái)的3年中陪伴著你、帶給你快樂(lè)。在迷茫中找到自己的班級(jí)，在門前已經(jīng)可以感受到那無(wú)法言喻的懼怕和擔(dān)憂：我會(huì)交到摯友嗎？他們會(huì)熱愛(ài)我嗎？ 拿到初中生活第一本書(shū)，還沒(méi)翻開(kāi)已經(jīng)聞到了濃濃的書(shū)香味，既熟諳，又目生。我認(rèn)專心真地在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字，還有新的班級(jí)、學(xué)號(hào)，沒(méi)有過(guò)去的彷徨，工工整整，就這樣開(kāi)啟了我的初中生活。 假若說(shuō)我能記得全體的事情，那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領(lǐng)巾和朗朗上口的文章，每天中午躺在同一屋檐下的無(wú)聲的默契，每天在陽(yáng)光哺育下的矮小、童稚的身影，每節(jié)在操場(chǎng)上揮灑著汗水的體育課，每分每秒我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我所能記得的，可能只是這些零零碎碎、無(wú)法拼湊的片段罷了。

3、那時(shí)候的我們呀，可以做到從不遲到的回到教室，可以在每節(jié)課下課后的寧?kù)o的坐在位置上不言不語(yǔ)，可以把黑板擦的一塵不染，可以把課室衛(wèi)生清潔得令人眼前一亮，甚至還可以很快的組建Q群然后聊得一發(fā)不成拾掇。但是現(xiàn)在的我們呀，時(shí)而會(huì)為自己找借口不經(jīng)意地遲到，每節(jié)課下課后都沸騰得像個(gè)市場(chǎng)，黑板也是肆意擦拭，每天的衛(wèi)生都需要老師不停不停地促使，頸上的紅領(lǐng)巾也逐步被那閃亮的團(tuán)徽取代，甚至都各自有了圈子，群上也不再像以前那樣喧嚷了。我們都還是我們，那畢竟是什么變了？ 逐漸地，我會(huì)察覺(jué)從前那矮小童稚的身影變得高大成熟，我們都在適應(yīng)這個(gè)校園，卻又都在脫離這個(gè)校園。假設(shè)干年后，可能我們的記憶只會(huì)剩下“上課、考試、作業(yè)、老

4、師、同學(xué)。 那天在翻著手機(jī)相片的時(shí)候，察覺(jué)那些照舊明顯的照片背后已逐步泛黃了，記錄在照片后面的故事也開(kāi)頭暈開(kāi)了花，有些模糊不清。我們都知道，當(dāng)往事回首，一切仍舊，但是生活還是要持續(xù)，我們還是要每天踏進(jìn)這個(gè)熟諳的校園，只不過(guò)四處都是熟諳的面孔，即使你在想別的事情，你的步伐仍舊可以隨著思緒的深處找到你所在的班級(jí)，翻開(kāi)那畫(huà)滿涂鴉的書(shū)，慵懶地感受著陽(yáng)光的陪伴，慵懶的讀著書(shū)，這時(shí)候我們才意識(shí)到，我們終究輸給了時(shí)間。 曾經(jīng)有個(gè)謎語(yǔ)這樣說(shuō)道：“什么東西你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑，你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭？“鏡子?！安?，是生活。所以我們接下來(lái)唯獨(dú)能做的，就是好好珍惜我們的初中生活，當(dāng)你想哭的時(shí)候，想想那些令你捧

5、腹大笑的瞬間，然后打起精神，笑著走下去。 都會(huì)有嘆息的，望嘆息美一點(diǎn)吧。二中是我們的，我們卻是回憶的。 初中生回憶作文 篇2 “爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。隨著夾葉桃的凋落，緊接著的是爸爸也離開(kāi)人世的凄涼消息。看到這里時(shí)，我不禁的落下幾滴眼淚，要知道這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的小女孩是多么大的一個(gè)重創(chuàng)。 英子的童年生活雖然終止了，但是我心中的那些英子童年還沒(méi)有終止。它們就像一些零零星星的片段，在我的腦海里揮之不去，在逐漸浮現(xiàn) 是他們!為丈夫和失散多年孩子而半瘋不傻的秀貞;總?cè)怯⒆有Φ奶m姨娘;看似嚴(yán)肅卻又特別疼愛(ài)英子的父親;經(jīng)常受“父親皮鞭的好摯友妞兒;像媽媽一樣對(duì)英子特別嘮叨的宋媽這些揮之不去

6、的英子童年記憶，又一次的重現(xiàn)與我的心頭。 想著想著，讓我在這本書(shū)中，最記憶猶新的理應(yīng)就是在惠安館中發(fā)生的一些零碎瑣事。 惠安館，這個(gè)名字寧?kù)o和諧的館子里卻有一位鄰里鄰居都是避而遠(yuǎn)之的古怪瘋子秀貞。她為了自己不知道去哪兒的丈夫和十三六年的女兒小桂子變得奇怪起來(lái)。雖說(shuō)鄰里鄰居都對(duì)她避而遠(yuǎn)之，但是英子卻與他們恰恰相反：英子不但不對(duì)秀貞冷眼相待，反而還和秀貞做成了很友好的摯友。接下來(lái)的故事里面讓我逐漸對(duì)秀貞改觀，她是一位擁有宏偉母愛(ài)的秀貞!她也由于太過(guò)掛念孩子的她，也常發(fā)生一些糗事。譬如，經(jīng)常把街邊的小孩子認(rèn)為是小桂子，就連英子也不例外，有次英子去找秀貞，秀貞把英子誤認(rèn)為是小桂子給她做衣服。其實(shí)，古怪

7、的她，心里面的苦誰(shuí)都不理解，除了經(jīng)常和她相處的英子。 看來(lái)后來(lái)，內(nèi)容越來(lái)越精彩，我往往由于看書(shū)而廢寢忘食。聰明的英子，察覺(jué)秀貞所說(shuō)的失散六年的孩子小桂子與妞兒有著特別好像的地方。就像秀貞和妞兒都有酒窩、有脖子后面青色胎記、樣子的好像于是，想嘗試一把的英子扶助她們母女相認(rèn)。當(dāng)時(shí)，我還畏縮是不成能的，但是秀貞和妞兒還真是親母女!讓我真是特別沖動(dòng)，甚至喊了一聲，我稚嫩心靈突如其來(lái)的有一個(gè)疑問(wèn)，假設(shè)沒(méi)有遇見(jiàn)秀貞，沒(méi)有和妞兒做好摯友，那她們還會(huì)相認(rèn)嗎?不禁讓我想入非非。 秀貞和妞兒相認(rèn)了，秀貞想迫不及待的去找妞兒的父親自己的丈夫，也是秀貞口中對(duì)英子說(shuō)的“思康三叔。知道這個(gè)消息的英子也是特別仗義，她主動(dòng)去

8、偷母親用純金打造的心愛(ài)鐲子給了她們母女?？?，這一切都是這樣天衣無(wú)縫這么完備，老天爺卻給了一個(gè)天大的無(wú)趣捉弄啊，上演了一場(chǎng)不歸宿。半夜去坐火車的秀貞和妞兒慘死在火車輪下面，這讓我唏噓不已。內(nèi)心反復(fù)著不知道說(shuō)了幾遍的心聲，這不公允!這不公允! 就這樣，這篇英子童年灰記憶留在了惠安館，也給我留下了不一樣的所感所受。跟英子所比，我的童年跟她一樣開(kāi)心?；莅拆^是英子的灰記憶，那我也有一片暗藏心中的灰記憶。我心中認(rèn)為，一波三折、有好有壞，可能才是最美好的童年風(fēng)采吧! 初中生回憶作文 篇3 回望過(guò)去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過(guò)去，我們體驗(yàn)了太多的事情，有失敗的，有告成的，有喜悅的，

9、有憂傷的。這些事情需要我們來(lái)記憶的時(shí)光隧道的回憶中吧！ 開(kāi)學(xué)了，道別了往日的老師、同學(xué)還有校園。 今天，我是初一188班的，雖然說(shuō)我們要在開(kāi)展一個(gè)新的學(xué)習(xí)，但還是忘不了在那讀了6年的小學(xué)。 在小學(xué)，每天和老同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起上課。感恩小學(xué)6年的學(xué)校，他留下了我12年的紀(jì)念，12年的友情，12年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回復(fù)是：有，而且，他們一向陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就猶如是這個(gè)家庭的仆人，他管理著我們60個(gè)人，們天不辭勞累的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是細(xì)心的給我們講。這6年來(lái)，你可曾望見(jiàn)老師頭

10、上那隱朦朧約的銀絲，你又可曾望見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證領(lǐng)略一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將逐漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。 小學(xué)同學(xué)給了我情誼，情誼讓我在人生最美好的階段童年。讓小學(xué)的生活畫(huà)上了一個(gè)完備的休止符號(hào)。 初中生回憶作文 篇4 鄰近期末，午飯后，像平時(shí)一樣走進(jìn)教室，即刻，一股沉悶的氣氛將我包圍。大家都在埋頭苦讀，我的心情也隨之壓抑起來(lái)，不由嘆道：哎，這就是我們的初中生活！“順手拿出一本練習(xí)冊(cè)，但思緒卻在不知不覺(jué)中回到了喜悅時(shí)

11、光 體育課上，打乒乓是我的敬仰，置身于強(qiáng)烈的對(duì)抗賽中，心情又是何等的快樂(lè)。一場(chǎng)強(qiáng)烈的乒乓球比賽往往是氣勢(shì)雄健的，頑強(qiáng)拼搏的。時(shí)而，縷縷微妙的感覺(jué)會(huì)從心頭滑落，有少許不經(jīng)意的卻是真的觸動(dòng)，會(huì)讓我忘了拼殺，心中盈動(dòng)的全是宣泄的心緒，為學(xué)習(xí)的壓力而如釋重負(fù)，思緒也一樣，猶如，雄鷹展翅遨游，靈動(dòng)著翅膀，飛至未知的空間，于是像夢(mèng)一般，但那感覺(jué)仍是舒暢的，一切如沐浴后的松弛，疲乏消盡，痛快安逸。 圣誕節(jié)那天，我們一起慶祝。大家又唱又笑，忘卻了煩擾，忘卻了哀傷，歡聲笑語(yǔ)別提有多欣喜啦！全班同學(xué)在老師的率領(lǐng)下圍坐在一起，邊吃東西邊做嬉戲，然后舉行才藝大比拼；我還表演了幽默調(diào)侃的獨(dú)角戲，大家笑得前腹后仰、精神飽

12、滿 運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，加入男子4100米跑步比賽。男生們?yōu)榱巳５谝坏膲?mèng)想而揮汗賽場(chǎng)，努力拼搏；女生們雖然不能親臨賽場(chǎng)，可也是各個(gè)憋足了勁兒協(xié)助加油。雖然最終我們連前五名都沒(méi)有進(jìn)，但大家都感到很得志，由于我們盡了力 突然，一陣刺耳的上課鈴聲把我從記憶中拉了回來(lái)，我只能無(wú)可奈何地仰天長(zhǎng)嘆。雖然剛剛跨入初中，但我已經(jīng)覺(jué)得覺(jué)得有些不堪重負(fù)了?？赡苓@是我們每個(gè)人都要體驗(yàn)的過(guò)程，我要去適應(yīng)環(huán)境，而不能要求環(huán)境來(lái)適應(yīng)我。想到這里，我不覺(jué)釋然，拿起筆開(kāi)頭了我的演算，由于我要好好抓住這些喜悅的中學(xué)時(shí)光。 初中生回憶作文 篇5 習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯

13、，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆促?gòu)膸苓M(jìn)教室，然后低聲問(wèn)道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻機(jī)警后門窗戶展現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的純熟到將書(shū)箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫(xiě)不出字的筆，專心看著黑板，腦子里在盤(pán)算著班主任走了沒(méi)有？沒(méi)然后片刻安寧后，停到后排的喧囂聲，是的警報(bào)解除。 一轉(zhuǎn)瞬我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三終止的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春?？晌覀儏s又往往想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)

14、在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的摯友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那彌漫我們歡聲笑語(yǔ)的校園 現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。 初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是體驗(yàn)?zāi)菐啄甑纳睿遣辉贀碛心菢拥纳?。曾?jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已逐漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完備的記憶。 初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三真的很憧憬！ 此刻才知道好無(wú)奈。看著黑板前掛著的倒計(jì)時(shí)那將是我們幸福的終止。離開(kāi)

15、了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的喜悅、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬(wàn)分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托 初中生回憶作文 篇6 初中的生活總是那么的美好一個(gè)人是記憶總是那么美好已初中畢業(yè)的我，在畢業(yè)那天感覺(jué)不到絲毫的凄愴，直到現(xiàn)在，開(kāi)頭回憶。 記得初一的時(shí)候，那時(shí)什么都不懂每日只知道玩，初一的校運(yùn)會(huì)上，還記憶猶新的想到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的步伐，我當(dāng)時(shí)還加入了工程，想到就覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)好笑。初一的時(shí)候，同學(xué)也剛剛熟悉，總會(huì)有點(diǎn)內(nèi)向回憶初中生活。記得第一次進(jìn)教室的門，

16、那些目生而熟諳的面孔在浮現(xiàn)腦海中。過(guò)幾天就熟悉得差不多了。當(dāng)時(shí)對(duì)班主任的印象還很好。 到了初二，同學(xué)關(guān)系特別的融洽，每日就在一起玩，直到在電視是看到了一個(gè)叫做周筆暢的人展現(xiàn)，并讓自己熱愛(ài)上了她，想要了解她，后來(lái)了解到她的勞績(jī)特別優(yōu)異，當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為自己確定要努力讀書(shū)，讓自己的偶像為我高傲，于是，我就放棄了全體的不良習(xí)慣，開(kāi)頭努力讀書(shū)，在初二也有5個(gè)很鐵的摯友，一個(gè)是狒狒她可好玩拉，每次都能使你哈哈大笑特別的幽默，也還對(duì)比自戀拉，一個(gè)叫小O,誒世界上理應(yīng)沒(méi)有人比她更自戀拉，她現(xiàn)在不在我們一起拉，每天都會(huì)想到他，她屬于超極花心的偶像都有10幾個(gè)，換了一個(gè)又一個(gè)但是她從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)不熱愛(ài)筆筆拉證明我們

17、家筆筆是多么的好啊！她們兩個(gè)和我一樣熱愛(ài)筆筆。一個(gè)叫希超PP啊，真的好美麗啊，熟悉她三生有幸，她熱愛(ài)陳冠希，在她身邊提起陳冠希你就好自為只吧。真的很PP,一個(gè)叫趙老板，她是屬于那種神經(jīng)一類的。還有一個(gè)叫鹵菜超搞笑好胖，她對(duì)比熱愛(ài)小豬。前面四個(gè)加上我都是屬于那中瘋子一樣的，當(dāng)然我是神經(jīng)病院長(zhǎng)。和他們?cè)谝黄鹈咳斩疾恢篮瞄_(kāi)心。我們幾個(gè)有好吃的會(huì)一起去吃，好玩的一起去玩，超級(jí)好好哦。還有幾個(gè)同學(xué)也是屬于關(guān)系很好的 到了初三，大家都顯得無(wú)比的畏縮中考，初三的生活就是過(guò)得快啊，一晃眼中考就到了。初三的學(xué)習(xí)很慌張但我絲毫感覺(jué)不到，還是和以前一樣嘻嘻哈哈， 到了畢業(yè)的那天本以為大家會(huì)哭得很悲傷但是一點(diǎn)都沒(méi)。

18、誒，這就是我們9班的風(fēng)格，悲傷從不在淚水上。 到了結(jié)果也理應(yīng)提提我們的老師了，班主任雪梅，一聽(tīng)就知道這是我們?nèi)〉耐馓?hào)拉，她是政治老師，她最熱愛(ài)婆婆媽媽，熱愛(ài)請(qǐng)家長(zhǎng)，但是她還是屬于那種良善的老師，在她的指導(dǎo)下，使9班也很不錯(cuò)，語(yǔ)文老師太兇拉，有時(shí)好兇有時(shí)又很好，她上課最好玩，不知道為什么，只要是她上課就差不多都睡拉，上課就像催眠，數(shù)學(xué)老師，超性感，每次都熱愛(ài)穿超短裙，特別的性感，不過(guò)她的數(shù)學(xué)教得特別的好，英語(yǔ)老師，無(wú)法形容。物理老師，人超好，就是有點(diǎn)更年期，化學(xué)老師，天哪她啊真的不知道怎么說(shuō)才好，歷史老師，是個(gè)帥哥超級(jí)的幽默，超搞笑。 在初中的生活實(shí)在太喜悅，這里只是簡(jiǎn)寫(xiě)，熱愛(ài)和他們一起去追星，

19、一起去看電影，一起去玩，一起去搞燒烤，一起上學(xué)，一起回家，一起去唱歌，一起HAPPY,一起太多了初中的生活太美好，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。 初中生回憶作文 篇7 那天陽(yáng)光正好，我乘著公交車來(lái)到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動(dòng)，記憶在腦海中涌動(dòng)著。 我離開(kāi)的時(shí)間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說(shuō)：“喲!好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀。我回過(guò)他說(shuō)。“鑒湖?那挺遠(yuǎn)的。他說(shuō)?！安?，我搬家了，離學(xué)校挺近的?！鞍?，怪不得好久都沒(méi)看到你。 我以前就住在學(xué)校旁邊，出來(lái)總要經(jīng)過(guò)學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過(guò)去，仿佛一切都還沒(méi)有變。 我

20、走進(jìn)了校園，雖說(shuō)沒(méi)有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來(lái)特別亮眼。體育館的門沒(méi)關(guān)，我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球，球的外觀已經(jīng)凹了進(jìn)去，球上落滿了灰，看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)人碰過(guò)那個(gè)球了。記得那時(shí)，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲一聲笑了出來(lái)。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn)，回憶總是永不成磨滅的。 沿著小徑走到了操場(chǎng)，不由覺(jué)得這跑道邊的樹(shù)又長(zhǎng)高了。坐在跑道上，想起了開(kāi)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了開(kāi)初我和摯友手挽著手一起談天，圍著操場(chǎng)不知道走了多久，也不覺(jué)得累;想起了被老師罰

21、站的情景，每個(gè)人都站得筆直，不敢說(shuō)一句話。 來(lái)到教學(xué)樓，走到了我們待過(guò)的結(jié)果一個(gè)教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過(guò)的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過(guò)，我的同桌也在上面打過(guò)草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來(lái)。我用的黑筆，同桌用的藍(lán)筆。留心看這疊紙，多少過(guò)去被留在了這紙上。她總熱愛(ài)用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒(méi)少和她拌嘴，不過(guò)后來(lái)也就逐漸習(xí)慣了，想想當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時(shí)，可能就會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情吧。 現(xiàn)在想想，開(kāi)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過(guò)的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)和暖的日子我卻還記得，粉塵在透過(guò)

22、窗子的陽(yáng)光里飄動(dòng)的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑，還有那些在挫折里昂揚(yáng)過(guò)的日子，那些在成長(zhǎng)中幸福過(guò)的歲月。 離開(kāi)時(shí)，我一向沉靜著，卻覺(jué)得心里很滿。成長(zhǎng)，其實(shí)就是不斷地道別，道別一些人、一些事，而全體在我們生命里有過(guò)的，都值得好好珍藏。 初中生回憶作文 篇8 在我童年的海灣里，有許大量多五彩的“貝殼，這些“貝殼被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中探索這些貝殼，心里總會(huì)涌進(jìn)那快樂(lè)、留戀之情。 那是發(fā)生在我五歲那年的事情。 那天晚上，星星在眨著亮堂的小眼睛，月亮像白玉盤(pán)一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空，我和我的小狗在我家的院子草地上躺著，享受著安寧、安逸的風(fēng)光，后來(lái)我望見(jiàn)

23、天上的月亮在逐漸變窄，我站起來(lái)，看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄，心里是分外的慌張，我想確定要找到吃月亮真兇，我跑到屋子里去找姥爺，對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，是不是你把月亮“吃了，姥爺一聽(tīng)，笑著回復(fù)：“哈哈，孫女兒，月亮怎么能被吃了呢?我一聽(tīng)，猶如不是姥爺“吃的，后來(lái)我去問(wèn)小伙伴兒，小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒(méi)有吃月亮，他們說(shuō)打定要和我一起去找，“吃月亮真兇。我們找呀找呀找呀，有大量人都說(shuō)他們沒(méi)有“吃月亮，月亮怎么可能被“吃了呢，我們看著月亮越來(lái)越小，我們都很慌張，但是我們又有什么手段呢，假設(shè)沒(méi)有月亮，天黑了就什么都看不見(jiàn)了，我慌張大哭起來(lái)，小伙伴們撫慰我，后來(lái)媽媽趕來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，媽媽一聽(tīng)，捧

24、腹大笑起來(lái)，我也不知道媽媽這是怎么了。 后來(lái)我長(zhǎng)大了，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)這叫月食，當(dāng)太陽(yáng)照到地球的哪一面，另一面就會(huì)展現(xiàn)影子，當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過(guò)程中，地球的影子會(huì)與月球的影子重合，就會(huì)察覺(jué)月亮被“吃掉了一樣。 現(xiàn)在的我不會(huì)再說(shuō)月亮被“吃掉的傻話了。由于我長(zhǎng)大了，不過(guò)我只想長(zhǎng)個(gè)兒，不愿心長(zhǎng)大，由于我想永遠(yuǎn)有顆童心。 初中生回憶作文 篇9 食堂的菜養(yǎng)分實(shí)在不怎么樣，由于我在洗筷子的時(shí)候察覺(jué)上面幾乎沒(méi)有油水要去除。吃飯慢是我向來(lái)的習(xí)慣，就算在永興也一樣，只有在沒(méi)有人陪我閑聊后才會(huì)不情愿地離開(kāi)食堂。食堂和操場(chǎng)是少有的幾個(gè)可以不茍言笑的地方，自身走在兩幢教學(xué)樓的小路上，聽(tīng)著初一學(xué)生飯后的閑聊聲，很想從頭

25、再來(lái)一遍。 夏末秋初的天氣很好，陽(yáng)光不烈很溫柔，洗過(guò)的手上開(kāi)頭被陽(yáng)光微微刺醒。在校園中行走，看著不同的表情，不一樣的步伐，揣測(cè)著每個(gè)人的目的，盡管沒(méi)有什么意義，但對(duì)我卻是最放松的時(shí)刻。不能像初一、初二的閑適，現(xiàn)在的我已無(wú)法找到一個(gè)人和我一同在飯后漫步，閑聊瑣事了。來(lái)到初三的教室，又目生又熟諳。熟諳的是無(wú)論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語(yǔ)，目生的是教室里有大量同學(xué)在埋頭苦干。初三了，很正常。沒(méi)有太多的自修課，作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業(yè)只是為了能逐漸地吃飯，吃好后可以在校園閑逛，可沒(méi)有了閑逛的伙伴，速度又有何用？ 我買好飯，向三班走去，剛想尋覓一適合的地方，卻見(jiàn)小川手持飯碗走來(lái)，“吃好了，回教室用功去了，你逐漸來(lái)噢