初二期末復(fù)習(xí)計劃書

1、第 第 頁初二期末復(fù)習(xí)計劃書期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成果的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。由于期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的技能，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，到底學(xué)得怎么樣?同學(xué)自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗?！皬?fù)習(xí)”不是可有可無，要下功夫搞好。二、講究方法俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好預(yù)備。期末考試也是一樣。要想取得好成果，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高技能外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。這里向大家重點推舉一

2、種復(fù)習(xí)法。1、根據(jù)“按部就班、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原那么，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);(2)強化技能;(3)查漏補缺;(4)模擬練習(xí)。2、拿出一半的時間進行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清晰，弄明白。然后，側(cè)重技能測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最末做兩套期末考試模擬試題，熟識考試題型、考場規(guī)章。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一揮而就。3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮同學(xué)自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點，和同學(xué)一起爭論、討論，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，

3、不忽視每一個考點。三、巧用試題每位老師手里都有自己的期末練習(xí)題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復(fù)習(xí)題，期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應(yīng)先按上面講的前三個階段，逐項進行復(fù)習(xí)，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)覺問題，查漏補缺。最末，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。初二期末復(fù)習(xí)計劃書期末考試快要到了，許多同學(xué)覺得無從下手，不知道該怎么做，復(fù)習(xí)起來也覺得很盲目，其實，只要掌控肯定的方法，往往就能事半功倍。1、以基礎(chǔ)知識為主：在復(fù)習(xí)的時候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。有好的基礎(chǔ)，才可能取得好成果。對許多同學(xué)來說，可能求解比較難的題目很困難，那么保

4、證簡約的問題做對，就顯得很重要了。建議大家，復(fù)習(xí)的時候要先弄清晰我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識需要掌控。2、重視平常的作業(yè)：每個人都會有犯錯誤的時候，這個事很正常的.。但是題目既然錯了，那么就說明我們在這方面的知識還不是很堅固。我們在平常復(fù)習(xí)的時候，就可以更多把精力放在簡單錯的問題上面，看看自己平常的錯題，弄明白自己怎么錯的，然后自己要避開下次犯同樣的錯誤。3、多問問題：復(fù)習(xí)的時候會有許多問題，自己的問題都解決了，成果也就上去了。成果好的同學(xué)都是愛提問的人。4、留意心態(tài)：期末考試是檢驗我們平常學(xué)習(xí)的成果?？嫉煤昧耍窈髴?yīng)繼續(xù)努力，考得不好呢，那就要以后多下一點功夫，找一找自己學(xué)習(xí)不好的緣由，下一階段繼續(xù)努力，不要給自己太大的壓力。要知道，考不好天又不會塌下來，只要盡力就行。5、調(diào)整好的考試心態(tài)：考試的時候不要焦急，越焦急越不會做。我建議大家，考試的時候假如遇到難題感到焦躁，可以做做深呼吸，閉上眼睛，這