大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會_第1頁
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會_第2頁
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會_第3頁
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會_第4頁
大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會_第5頁
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文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會 在平日里,心中難免會有一些新的想法,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會畢竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是我為大家整理的大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會1 大學(xué)物理試驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這一年的大學(xué)物理試驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了好多。在大學(xué)物理試驗(yàn)課即將終止之時,我對在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。 大學(xué)物理試驗(yàn)課的學(xué)習(xí),讓我收獲多多。但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的好多不足。我的動手能力還不夠強(qiáng),當(dāng)有些試驗(yàn)需要很強(qiáng)的動手能力時我還不能冷靜應(yīng)對;我的摸索方式還有待改善,當(dāng)面對一些繁雜

2、的試驗(yàn)時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高,當(dāng)眼前擺著一大堆繁雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足,不能用最正確的處理手段使試驗(yàn)誤差減小到最小程度但是通過學(xué)習(xí)也改變了自己好多試驗(yàn)的好多矛盾,以下是我學(xué)習(xí)和試驗(yàn)的一些方法吧! 老師要求我們提前試驗(yàn)預(yù)習(xí)。估計(jì)是為了在規(guī)定的時間內(nèi)快速高效率地完成試驗(yàn),達(dá)到良好的試驗(yàn)效果,所以需要認(rèn)真地預(yù)習(xí)。首先是根據(jù)試驗(yàn)題目復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識,并根據(jù)試驗(yàn)教材的相關(guān)內(nèi)容,弄明了試驗(yàn)的總體過程,了解試驗(yàn)?zāi)康?基本原理,儀器的正確操作步驟,特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項(xiàng)。然后寫預(yù)習(xí)報(bào)告,包括目的,原理,儀器,操作步驟,數(shù)據(jù)表格等。這里應(yīng)注意,數(shù)據(jù)

3、表格與操作步驟密切相關(guān),數(shù)據(jù)表格的排列順序應(yīng)與操作步驟的順序相一致。這樣可以隨時觀測和分析數(shù)據(jù)的規(guī)律性。開始我們不注意預(yù)習(xí)報(bào)告里的數(shù)據(jù)表格,將數(shù)據(jù)隨意記錄,結(jié)果整理數(shù)據(jù)時出現(xiàn)混亂和錯誤,特別是數(shù)據(jù)對比多的時候。對于不明白的問題或試驗(yàn)原理中一些不明白的地方,可以在課堂上問老師,只有把試驗(yàn)中所有的地方都弄通弄透徹,才能把試驗(yàn)做的更好。試驗(yàn)教會了我們要養(yǎng)成良好的科學(xué)的試驗(yàn)習(xí)慣。 我們做試驗(yàn)是在雙周周周一的下午,首先試驗(yàn)輔導(dǎo)老師會對試驗(yàn)進(jìn)行講解,老師的講解很重要,一定要認(rèn)真地聽。由于老師會講一些試驗(yàn)中可能會出現(xiàn)的問題及考前須知,這會幫我們解決好多麻煩,可以避免好多錯誤。老實(shí)講解完試驗(yàn)有關(guān)的事情后,還會

4、給我們再細(xì)致的對試驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解,在對基本試驗(yàn)的裝置了解之后,我們對自己動手試驗(yàn)就不會有一種很陌生的感覺了,這一點(diǎn)對我們來說很有利,我們可以很投入和很成功的完成試驗(yàn)。由于我們已經(jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn),什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理試驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性。試驗(yàn)過程中要嚴(yán)格依照試驗(yàn)儀器的操作要求來操作,所有儀器要調(diào)整到正確的位置和穩(wěn)定的狀態(tài)。在的過程中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些故障或觀測到的試驗(yàn)現(xiàn)象與理論上的現(xiàn)象不符,應(yīng)及時請老師來指導(dǎo)。讀數(shù)一定要依照正確的讀數(shù)方法并且一定要細(xì)心。在試驗(yàn)操作完成后,應(yīng)認(rèn)真地處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)。試驗(yàn)數(shù)據(jù)是對試驗(yàn)定量分析的依據(jù),是摸索、驗(yàn)證物理規(guī)律的第一手資料

5、。在系統(tǒng)誤差一定的狀況下,試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理得恰當(dāng)與否,會直接影響偶然誤差的大小。試驗(yàn)完畢,試驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字,再將儀器整理好。 試驗(yàn)報(bào)告是試驗(yàn)成果的文字報(bào)告,是試驗(yàn)過程的總結(jié)。我們是在做完試驗(yàn)的下次上課前交報(bào)告,這樣的好處是我們不會為了寫報(bào)告手忙腳亂而且還會很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下試驗(yàn)內(nèi)容。試驗(yàn)報(bào)告對我們整個大學(xué)期間的物理試驗(yàn)都是很重要的一步,這也是檢測我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步,并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個重要依據(jù)。對于試驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對待,很認(rèn)真地去完成。只有將試驗(yàn)報(bào)告完成了,才表示本次試驗(yàn)已經(jīng)完成了。 回想整個試驗(yàn)的過程,總的來說收獲還是好多的。最直接的收獲是提高了試驗(yàn)中

6、的基本操作能力,并對各種常見儀器有了了解,并把握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對試驗(yàn)的興趣??傊?,大學(xué)物理試驗(yàn)課讓我收獲頗豐,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在試驗(yàn)課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足,我將努力改善,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高,戰(zhàn)勝那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會2 演示試驗(yàn)是物理試驗(yàn)教學(xué)的重要組成部分,它是建立物理概念和規(guī)律、理解和把握物理知識不可缺少的環(huán)節(jié),同時還能培養(yǎng)學(xué)生的觀測能力、思維能力。這學(xué)期我們便開設(shè)了大學(xué)物理的演示試驗(yàn),老師通過對試驗(yàn)的演示來給我們透露一些物理現(xiàn)象,令我感想較

7、深,下面就這次物理演示試驗(yàn)談?wù)勛约旱囊娊夂托牡谩?物理是一門對比高深的課程,但是往往在這些高深的知識中恰恰能透露自然界的本質(zhì),這便是物理吸引人的地方了。令我印象對比深的一個試驗(yàn)便是磁懸浮的演示,懸浮本身就是很吸引人的東西了,平常我們只能在魔術(shù)中看到懸浮的狀況,但是現(xiàn)在已經(jīng)可以通過科學(xué)而不用任何外加機(jī)器的協(xié)助便可以做到,我覺得十分的不可思議。老師首先告訴我們要達(dá)到超導(dǎo)的狀態(tài)才可以懸浮,首先便是要對物體進(jìn)行降溫,老師用液態(tài)氮對導(dǎo)軌上的小車進(jìn)行降溫,大約進(jìn)行5次左右達(dá)到了超導(dǎo)的狀態(tài),我們可以明顯的看到小車在導(dǎo)軌上懸浮了起來,當(dāng)用手推動小車時小車在導(dǎo)軌上開始運(yùn)動,并且看起來輕飄飄的,此時它只受到空氣的

8、阻力。這樣的現(xiàn)象讓我感到十分奇妙,就好像對于人類來說沒有做不到只有想不到,人類的聰慧可謂是十分超前了。我們通過研究這些物理現(xiàn)象不僅僅是為了獲取其中的知識,更重要的是將我們學(xué)到的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去,能源加以運(yùn)用,前面所說的磁懸浮,我們現(xiàn)在已經(jīng)研制出了磁懸浮列車,可以供人們出行遠(yuǎn)地使用。再譬如說極端放電這個物理現(xiàn)象,電荷聚集在尖端,先放電。那么我們是怎么去運(yùn)用它的呢?那便是避雷針的應(yīng)用了,在一些高樓大廈的頂層我們總會看到旁邊有一個和它高度差不多的外形似針的物體,那便是避雷針了,當(dāng)遇到了雷電的天氣,我們應(yīng)當(dāng)排除一切不好事件的發(fā)生,假如閃電劈中了大樓,那將是多么大的損失,但是當(dāng)有避雷針的時候,高樓

9、上空出現(xiàn)帶電云層時,避雷針和高樓頂部都被感應(yīng)上大量電荷,由于避雷針針頭是尖的,所以靜電感應(yīng)時,導(dǎo)體尖端總是聚集了最多的電荷,這樣,避雷針就聚集了大部分電荷。避雷針又與這些帶電云層形成了一個電容器,由于它較尖,即這個電容器的兩極板正對面積很小,電容也就很小,也就是說它所能容納的電荷很少。而它又聚集了大部分電荷,所以,當(dāng)云層上電荷較多時,避雷針與云層之間的空氣就很簡單被擊穿,成為導(dǎo)體。這樣,帶電云層與避雷針形成通路,而避雷針又是接地的,避雷針就可以把云層上的電荷導(dǎo)入大地,使其不對高層建筑構(gòu)成危險(xiǎn),保證了它的安全。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會3 為期七周的的大學(xué)物理試驗(yàn)就要畫上一個圓滿的句號了,回想這七周

10、的學(xué)習(xí),感覺十分的充實(shí),通過親自動手,使我進(jìn)一步了解了物理試驗(yàn)的基本過程和基本方法,為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的試驗(yàn)基礎(chǔ)。 物理學(xué)從本質(zhì)上說就是一門試驗(yàn)的科學(xué),它以嚴(yán)格的試驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),也不斷的受到試驗(yàn)的檢驗(yàn),可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在,在物理課程的學(xué)習(xí)中,我們都普遍重視理論而忽略了試驗(yàn)的重要性。本學(xué)期的大學(xué)物理試驗(yàn),向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中,人類積累的大量的試驗(yàn)方法以及創(chuàng)造出的各種縝密奇妙的儀器設(shè)備,讓我們開闊了視野,增長了見識,在喟嘆先人的聰明才智之余,更激發(fā)了我們對未知領(lǐng)域的求知與摸索。 大學(xué)物理試驗(yàn)是我們進(jìn)入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的試驗(yàn)方法與試驗(yàn)技能的培訓(xùn),通過對試驗(yàn)現(xiàn)象的觀測、分析

11、和對物理量的測量,使我們進(jìn)一步加深了對物理學(xué)原理的理解,培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對于我們這樣一批工科的學(xué)生,僅有扎實(shí)的科學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,科學(xué)試驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉,是自然科學(xué)的根本,也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識,更要具有較強(qiáng)的實(shí)踐閱歷,大學(xué)物理試驗(yàn)為我們提供了這樣的一個平臺,為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 除次之外,大學(xué)物理試驗(yàn)使我們認(rèn)識到了一整套科學(xué)縝密的試驗(yàn)方法,對于我開發(fā)我們的智力,培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問題的能力,有著十分重要的意義,對于我們科學(xué)的規(guī)律思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。 感謝 大學(xué)物理試驗(yàn)

12、,讓我收獲了大量。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會4 經(jīng)過一年的大學(xué)物理試驗(yàn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在大學(xué)物理試驗(yàn)課即將終止之時,我對在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。 在這一年大學(xué)物理試驗(yàn)課的學(xué)習(xí)中,讓我受益頗多。 一、大學(xué)物理試驗(yàn)讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。 一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的),但經(jīng)過這一年,讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí),才能在課上更好的學(xué)習(xí),收獲的更多、把握的更多。 二、大學(xué)物理試驗(yàn)培養(yǎng)了我的動手能力。 “試驗(yàn)就是為了讓你動手做,去摸索一些你未知的或是你尚不是

13、深刻理解的東西?,F(xiàn)在,大學(xué)生的動手能力越來越被人們重視,大學(xué)物理試驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺。每個試驗(yàn)我都親自去做,不放棄每次鍛煉的機(jī)遇。經(jīng)過這一年,讓我的動手能力有了明顯的提高。 三、大學(xué)物理試驗(yàn)讓我在摸索中求得真知。 那些宏偉的科學(xué)家之所以宏偉就是他們利用試驗(yàn)證明白他們的宏偉。試驗(yàn)是檢驗(yàn)理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受,你務(wù)必用事實(shí)(試驗(yàn))來證明,讓那些懷疑的人啞口無言。雖說我們的大學(xué)物理試驗(yàn)只是對前人的經(jīng)典試驗(yàn)的重復(fù),但是對于一個知識尚淺、摸索能力還不夠的人來說,這些摸索也非一件易事。大學(xué)物理試驗(yàn)都是一些經(jīng)典的給人類帶來了難以想象的便利與資產(chǎn)。對于這些試驗(yàn),我在摸索中學(xué)習(xí)、

14、在模仿中理解、在實(shí)踐中把握。大學(xué)物理試驗(yàn)讓我逐漸開始“摸著石頭過河。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí),這正是試驗(yàn)課的核心,它讓我在摸索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識。 四、大學(xué)物理試驗(yàn)教會了我處理數(shù)據(jù)的能力。 試驗(yàn)就有數(shù)據(jù),有數(shù)據(jù)就得處理,這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的試驗(yàn)成功與否。經(jīng)過這一年,我學(xué)會了數(shù)學(xué)方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法,讓我對其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。 經(jīng)過這一年的大學(xué)物理試驗(yàn)課的學(xué)習(xí),讓我收獲多多。但在這中間,我也發(fā)現(xiàn)了我存在的好多不足。我的動手能力還不夠強(qiáng),當(dāng)有些試驗(yàn)需要很強(qiáng)的動手能力時我還不能冷靜應(yīng)對;我的摸索方式還有待改善,當(dāng)面對一些繁雜的試驗(yàn)時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處

15、理能力還得提高,當(dāng)眼前擺著一大堆繁雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足,不能用最正確的處理手段使試驗(yàn)誤差減小到最小程度 總之,大學(xué)物理試驗(yàn)課讓我收獲頗豐,同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在試驗(yàn)課上學(xué)得的,我將發(fā)揮到其它中去,也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的.不足,我將努力改善,通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式不斷提高,戰(zhàn)勝那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲,在不斷地摸索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人身價值! 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會5 結(jié)果一個開放試驗(yàn),這個試驗(yàn)的終止也就標(biāo)志著大學(xué)物理試驗(yàn)就要畫上一個圓滿的句號了,回想這幾周的學(xué)習(xí),感覺十分的充實(shí),通過親自動手

16、,使我進(jìn)一步了解了物理試驗(yàn)的基本過程和基本方法,為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的試驗(yàn)基礎(chǔ)。 這次做的是長度密度的測量試驗(yàn),這應(yīng)當(dāng)是目前的所有試驗(yàn)中最簡單的一個了吧.通過這次試驗(yàn),更加熟練把握有效數(shù)字的基本概念及其讀取和運(yùn)算.把握游標(biāo)的結(jié)構(gòu)原理和正確使用游標(biāo)類量具.學(xué)會不確定度的評定及試驗(yàn)數(shù)據(jù)的基本處理方法 除次之外,大學(xué)物理試驗(yàn)使我們認(rèn)識到了一整套科學(xué)縝密的試驗(yàn)方法,對于我開發(fā)我們的智力,培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問題的能力,有著十分重要的意義,對于我們科學(xué)的規(guī)律思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。 感謝大學(xué)物理試驗(yàn),讓我收獲了大量。感謝老師。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會6 這是第一次來做開放試驗(yàn),我事看了試驗(yàn)

17、的ppt,了解了試驗(yàn)的原理和步驟,加上這次的試驗(yàn)步驟又不繁雜,所以做起來相當(dāng)順手。 第一次之所以選如此簡單的試驗(yàn),是想先熟悉一下開放試驗(yàn)的流程,之后再去選擇一些感興趣的試驗(yàn)。轉(zhuǎn)平日的試驗(yàn)來講,開放試驗(yàn)的設(shè)備是足夠的,不用兩人之組或更多,試驗(yàn)氣氛也是對比輕松的,自己可以在那里逐漸摸索,從單獨(dú)的摸索中把握更多的知識和試驗(yàn)技巧。這次試驗(yàn)是長度、密度的測量,只用測得幾個簡單的試驗(yàn)數(shù)據(jù)即可,試驗(yàn)雖然較簡單,但我們也需細(xì)心的按試驗(yàn)步驟進(jìn)行,不管多簡單的試驗(yàn),一路做下來,也是會有一些收獲的。 試驗(yàn)中需反復(fù)測量后再取平均值,這樣的做法無非是減小誤差,在大量其他的試驗(yàn)中也是需要這樣的,我們要把試驗(yàn)的誤差同樣考慮

18、到其他的試驗(yàn)中去。試驗(yàn)中h1的測量不是很便利,為了減小誤差,我在土形金屬的頂端平放一張卡片,再用游標(biāo)卡尺測卡片上表面到土形金屬其次個圓柱底端的高度,再用此高度減去h2及卡片的厚度,即得h1。所以,試驗(yàn)中我們應(yīng)當(dāng)想方法測出真實(shí)的值,而不能憑眼睛估計(jì)而得出數(shù)據(jù)。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會7 本學(xué)期我們生科專業(yè)開設(shè)了3門試驗(yàn)課,在試驗(yàn)課中,我學(xué)到了好多在平日的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)不到的東西,特別是物理光學(xué)試驗(yàn)。它教會我更多的應(yīng)當(dāng)是一種態(tài)度,對待科學(xué),對待學(xué)習(xí)。為期七周的的大學(xué)物理試驗(yàn)就要畫上一個圓滿的句號了,回想這七周的學(xué)習(xí),感覺十分的充實(shí),通過親自動手,使我進(jìn)一步了解了物理試驗(yàn)的基本過程和基本方法,為我今后的學(xué)

19、習(xí)和工作奠定了良好的試驗(yàn)基礎(chǔ)。 我很感謝能夠有機(jī)遇學(xué)習(xí)物理試驗(yàn),由于每一位老師都教會了我好多。每次上試驗(yàn)課,老師都給我們認(rèn)真的講解試驗(yàn)原理,輪到我們自己動手的時候,老師還往往給予我們幫助,不厭其煩地為我們講解,直到我們做出來。有的同學(xué)在試驗(yàn)過程中出現(xiàn)了問題,就耽擱了時間,老師也總是陪著我們直到結(jié)果一名同學(xué)做完試驗(yàn)。 在大學(xué)物理試驗(yàn)課即將終止之時,我對在這一年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié),總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短,在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。下面我就對我這一年所學(xué)到的東西做一個概述: 1、試驗(yàn)課的基本程序 1。1、課前預(yù)習(xí): 對于每一次將要進(jìn)行的試驗(yàn),我們都要做好預(yù)習(xí),通過閱讀試驗(yàn)教材,

20、上網(wǎng)探尋資料,自己翻閱其他輔導(dǎo)書,弄清本次試驗(yàn)的目的、原理和所要使用的儀器,明確測量方法,了解試驗(yàn)要求及試驗(yàn)中特別要注意的問題等。這一步至關(guān)重要,它是試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。我覺得我對于這一點(diǎn)還是做的不錯的,因此每一次試驗(yàn)都能夠很順利地完成。而且我發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備地越充分,試驗(yàn)就會越順利。由于前期的準(zhǔn)備可以使我在試驗(yàn)的時候避免手忙腳亂,充分的預(yù)習(xí)也使我充滿了信心。由于我做了充分的預(yù)習(xí),在試驗(yàn)中就不會遇到突發(fā)狀況就不知該如何是好。就這樣一步一個腳印,就不必“從頭再來,節(jié)省了時間。 1。2、試驗(yàn)操作 我們做試驗(yàn)是在每周周二的下午,先由試驗(yàn)輔導(dǎo)老師對試驗(yàn)進(jìn)行講解,老師的講解很重要,一定要認(rèn)真地聽。由于老師會講一些

21、試驗(yàn)中可能會出現(xiàn)的問題及考前須知,這會幫我們解決好多麻煩,可以避免好多錯誤。老實(shí)講解完試驗(yàn)有關(guān)的事情后,還會給我們再細(xì)致的對試驗(yàn)儀器的使用進(jìn)行講解,在對基本試驗(yàn)的裝置了解之后,我們對自己動手試驗(yàn)就不會有一種很陌生的感覺了,這一點(diǎn)對我們來說很有利,我們可以很投入和很成功的完成試驗(yàn)。由于我們已經(jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn),什么可能導(dǎo)致失敗。并且物理試驗(yàn)本就在很大程度上調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性。試驗(yàn)完畢,試驗(yàn)數(shù)據(jù)須經(jīng)教師審閱、簽字,再將儀器整理好。 1。3、試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過試驗(yàn),我們在研究中才能獲得第一手的數(shù)據(jù),以幫助我們順利得出結(jié)論。同時我們也初步體會到了何謂“嚴(yán)格審慎的科

22、學(xué)態(tài)度:科學(xué)試驗(yàn)容不得一絲作假,它是永遠(yuǎn)與“誠懇二字相聯(lián)系的;即使在試驗(yàn)過程中遇到挫折與失敗,也要實(shí)事求是。我們不能由于一點(diǎn)虛榮心,就只想把成功的步驟或美麗的結(jié)果記到試驗(yàn)記錄里,而不想把那些不好的甚至是失敗的過程留下。其實(shí)這是不好的。殊不知,大量寶貴閱歷和意外發(fā)現(xiàn)就這樣與你擦肩而過??陀^、真實(shí)、詳盡的記錄是一筆寶貴的資產(chǎn)。我們應(yīng)當(dāng)始終摯著地追求科學(xué)真理,就能無愧吾心,科學(xué)的大門也將為我們敞開! 1。3、整理試驗(yàn)報(bào)告 試驗(yàn)報(bào)告是試驗(yàn)成果的文字報(bào)告,是試驗(yàn)過程的總結(jié)。我們是在做完試驗(yàn)的下一周交報(bào)告,這樣的好處是我們不會為了寫報(bào)告手忙腳亂而且還會很好的幫我們能復(fù)習(xí)一下試驗(yàn)內(nèi)容。試驗(yàn)報(bào)告對我們整個大學(xué)

23、期間的物理試驗(yàn)都是很重要的一步,這也是檢測我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步,并且也是考察我們數(shù)據(jù)處理能力的一個重要依據(jù)。對于試驗(yàn)報(bào)告我每次都很認(rèn)真地對待,很認(rèn)真地去完成。只有將試驗(yàn)報(bào)告完成了,才表示本次試驗(yàn)已經(jīng)完成了。 2、物理試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基本方法(列表法、作圖法、最小二乘法、逐差法) 一般在記錄原始數(shù)據(jù)的時候用列表法,在處理數(shù)據(jù)的時候有時為了直觀會用到作圖法,另外兩種方法并不是很常用。 在試驗(yàn)中我們還用到了好多原來沒有接觸過的儀器,我們知道在使用儀器前一定要調(diào)整儀器的初態(tài)使之處于安全位置,還要對零位作調(diào)整假如沒有歸零的話應(yīng)使其歸零,在做某些試驗(yàn)如:薄透鏡焦距的測定(需使用分光計(jì))需要將儀器調(diào)整至

24、水平則還需要做這方面的調(diào)整,還需要在轉(zhuǎn)動機(jī)械搖桿時注意避免空程誤差 總之在試驗(yàn)中需要注意的事情好多,但也是由于這些事情讓我們能體會到,物理試驗(yàn)需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,需要認(rèn)真的去想,每一步都要做的很嚴(yán)謹(jǐn),不然就會產(chǎn)生不該產(chǎn)生的誤差影響最終的數(shù)據(jù)結(jié)果,導(dǎo)致試驗(yàn)失敗。 大學(xué)物理光學(xué)試驗(yàn)是我進(jìn)入大學(xué)以來接觸的其次門物理試驗(yàn)課,相對于物理電學(xué)試驗(yàn),這一次我有了上次的閱歷,對于光學(xué)試驗(yàn)就更得心應(yīng)手一些。通過對其長時間的學(xué)習(xí)與了解,我學(xué)到了好多關(guān)于大學(xué)試驗(yàn)的方法與要求,更重要的是,在自己親自嘗試與接觸各種試驗(yàn)操作過程中,我了解到要作為一個合格的試驗(yàn)者,務(wù)必具備好多綜合素質(zhì):1、科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性;2、解決問題的主動

25、性;3、對知識的摸索性。開放試驗(yàn)教會了我大量東西,而這些東西,恰是我今后大學(xué)生活乃至日后的科學(xué)研究方面所務(wù)必具備的。 物理試驗(yàn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡單,要想做好一個物理試驗(yàn),容不得半點(diǎn)馬虎。大學(xué)物理試驗(yàn)正是這樣一門培養(yǎng)我們耐心、恒心和信心的課,讓我們的思維和創(chuàng)造力得到了大幅度的提高,讓我們的科學(xué)素養(yǎng)有了很大的飛越。真真正正變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱心,不管試驗(yàn)成功或是失敗,我們都能從中獲得好多從其它地方得不到的知識,讓我們獲益匪淺! 當(dāng)然對于這門課程,我也有一些想法,我們所做的六個試驗(yàn)都是依照已經(jīng)設(shè)計(jì)好的路子走下來的,有點(diǎn)變化也不怎么大,假如這門課程可以變成一門開放的課程就更

26、好了,讓學(xué)生自己去摸索,自己去查閱資料,自己去想方法做好一個試驗(yàn),或者讓學(xué)生自己去設(shè)計(jì)一個試驗(yàn)驗(yàn)證一些理論,這樣的話這門課將會變得更加有吸引力,而且學(xué)習(xí)效果也會更加的明顯。 回想六個試驗(yàn)的過程,總的來說收獲還是好多的。最直接的收獲是提高了試驗(yàn)中的基本操作能力,并對各種常見儀器有了了解,并把握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養(yǎng)了自己對試驗(yàn)的興趣。還有,就是切身的體驗(yàn)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)態(tài)度是何等的重要。本學(xué)期的試驗(yàn)也在很大程度上開闊了我的視野,增長了見識,在喟嘆先人的聰明才智之余,更激發(fā)了我們對未知領(lǐng)域的求知與摸索。而且這才試驗(yàn)也是對我們進(jìn)入大學(xué)后的又一次系統(tǒng)的試驗(yàn)方法與試驗(yàn)技能的培訓(xùn),通過對試驗(yàn)

27、現(xiàn)象的觀測、分析和對物理量的測量,使我們進(jìn)一步加深了對物理學(xué)原理的理解,培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰σ约翱茖W(xué)試驗(yàn)素養(yǎng)。特別是對于我們這樣一批理科的學(xué)生,對于我們的理論知識的要求并不是很高,因此對于物理我們并不是理解的很透徹的,試驗(yàn)就給了我們一個機(jī)遇,讓我們更直觀地去理解科學(xué),理解物理。科學(xué)試驗(yàn)是科學(xué)理論的源泉,是自然科學(xué)的根本,大學(xué)物理試驗(yàn)為我們提供了這樣的一個平臺,為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 除次之外,大學(xué)物理試驗(yàn)使我們認(rèn)識到了一整套科學(xué)縝密的試驗(yàn)方法,對于我開發(fā)我們的智力,培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問題的能力,有著十分重要的意義,對于我們科學(xué)的規(guī)律思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。 感

28、謝大學(xué)物理光學(xué)試驗(yàn),讓我收獲了大量。也十分感謝所有的試驗(yàn)老師,對我的悉心指導(dǎo)。 大學(xué)物理試驗(yàn)心得體會8 通過這個學(xué)期大學(xué)物理試驗(yàn)課程,我體會頗深。在這學(xué)期地物理試驗(yàn)課程中,我的收獲與心得頗多: 一、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。試驗(yàn)時,為了規(guī)定的時間內(nèi)快速高效的完成試驗(yàn),達(dá)到良好的試驗(yàn)效果,需要認(rèn)真的預(yù)習(xí),才能在課上更好的學(xué)習(xí),收獲的更多,把握的更多。 二、上課時認(rèn)真聽老師做預(yù)習(xí)知道和講解,把老師特別提醒會出錯的地方寫下來,做試驗(yàn)時切勿出錯。 三、做試驗(yàn)時按步驟進(jìn)行,切不可太心急,一步到位。一些小細(xì)節(jié)特別要注意:課堂操作需要我們嚴(yán)格遵守試驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)矩,要將儀器放置在合理的位置,以便利使用和確保安全。 經(jīng)過這一學(xué)期,我學(xué)會了列表法、圖解法、函數(shù)表示法等試驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法,大大提高了我的試驗(yàn)?zāi)芰酮?dú)立創(chuàng)造提升試驗(yàn)的能力。 下面是我對密立根油滴試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法的一些提升: 密立根油滴試驗(yàn)數(shù)據(jù)

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