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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié) 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是在某一時(shí)期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回想檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是我為大家整理的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)1 鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)以“世界環(huán)境日為契機(jī),通過(guò)三措施全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保,從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園?;顒?dòng)總結(jié)如下: 1、加強(qiáng)組織

2、管理,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育,有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)立目標(biāo),并抓好過(guò)程管理,定期研究,落實(shí)措施,平日加強(qiáng)檢查督促,搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè),對(duì)平日重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合本月紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更新宣傳內(nèi)容,并開(kāi)展我愛(ài)綠色家園手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 2、抓實(shí)課堂教育,提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,重視滲透,在傳授知識(shí)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生簡(jiǎn)單接受。在全校性集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

3、及參與社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會(huì)能抓好學(xué)生的思想教育,學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī),組織探討評(píng)比,提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。 3、重視課外實(shí)踐,規(guī)范環(huán)保行為。課堂教學(xué)是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動(dòng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),舉辦專題講座,組織開(kāi)展漂亮的校園攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)提議書(shū)等活動(dòng),收到了較好的教育效果。結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,我們建立了護(hù)綠小衛(wèi)士草地維護(hù)組等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地,將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí),學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)2 提升廣大師生文明素質(zhì)

4、和校園文明程度,深化我校廣大師生環(huán)保行為,我校徹實(shí)依照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神,做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、思想重視,加強(qiáng)宣傳,落實(shí)制度 我校以“保護(hù)環(huán)境,從我做起活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),加強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念,使環(huán)保觀念深入人心,促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。 二、健全機(jī)構(gòu),成立學(xué)?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起工作領(lǐng)導(dǎo)小組 為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,從我做起工作的組織、檢查、考核,確保各項(xiàng)工作落實(shí),成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù),從我做起工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成為組長(zhǎng):刁忠山、副

5、組長(zhǎng):孫峰成員:呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在指導(dǎo)處,負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,從我做起規(guī)章制度,設(shè)立“保護(hù)環(huán)境,從我做起宣傳教育組織,校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,從我做起宣傳教育活出工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“保護(hù)環(huán)境,從我做起宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。 三、依照統(tǒng)一部署和要求,取得成效 1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話,學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式,繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),深化“保護(hù)環(huán)境,從我做起主題活動(dòng),大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起宣傳教育工作,廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?;顒?dòng),加強(qiáng)了師生文明行為。 2、在各班開(kāi)展“保

6、護(hù)環(huán)境,從我做起主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化,為校園美化出一份力。 3、開(kāi)展創(chuàng)立保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校活動(dòng),抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?;?、制度化、社會(huì)化,著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。 4、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育,改正他們行為,提高他們環(huán)保意識(shí)。 5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,從我做起活動(dòng)。建立學(xué)?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起志愿服務(wù)隊(duì),在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。 6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào),表彰在環(huán)保活動(dòng)中的好人好事,進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起積極性。 通過(guò)這次“保護(hù)環(huán)境,從我做起活動(dòng)的開(kāi)展,全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作,逐步樹(shù)立履

7、行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為100%。對(duì)本次“保護(hù)環(huán)境,從我做起活動(dòng)狀況進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出好的管理閱歷,對(duì)好的管理閱歷、做法要大力發(fā)揚(yáng),對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)3 紅色的旗幟迎風(fēng)招展,200多位戴著“晚報(bào)志愿者紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景,活動(dòng)一開(kāi)始,志愿者們以停車(chē)點(diǎn)為分界點(diǎn),兵分兩路,一路往北戴河方向,一路往市區(qū)方向,我和我們的城市達(dá)人們加入了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。 我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備,除了帶了好多裝垃圾的中型舊塑料袋外,還帶了兩個(gè)大的塑料編織袋,另外用我們成立秦皇島愛(ài)心陽(yáng)光組之

8、前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費(fèi)用,購(gòu)進(jìn)了100余件小工具,由于平日工作的理由,我無(wú)法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備。 所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的閱歷作了上面的準(zhǔn)備,終究有備無(wú)患,而且工具還可以重復(fù)使用,小巧便捷。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了加入活動(dòng)的志愿者們,大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。 很快,大量市民就發(fā)覺(jué),海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們的預(yù)想,廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)?、放過(guò)的煙花筒等。假如沒(méi)有切身感受,你可能想象不到海灘上畢竟有多少垃圾。 市民們攜帶的垃圾袋很快

9、不夠用了,而我們組里帶過(guò)去的塑料袋也不能完全解決問(wèn)題,大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn),把手中的垃圾集中堆放,然后我們網(wǎng)絡(luò)上加入活動(dòng)的年輕朋友就是主力了,我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車(chē)場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。在撿垃圾的隊(duì)伍里也有大量高手,他們手里拿著自制的專用工具:鐵耙子、鋼刷子,垃圾能很快被清理成堆,輔助了垃圾的清運(yùn)。 人多力量大,兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐,為了保證垃圾能及時(shí)清理,晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車(chē)。 活動(dòng)中,市民的參與熱心、低碳出行的自覺(jué)行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),關(guān)注環(huán)保,關(guān)注賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛(ài)身

10、邊這片海,一次小小的環(huán)保公益活動(dòng),讓志愿者們收獲了開(kāi)心,也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)4 一、實(shí)踐主題: 通過(guò)對(duì)白色污染進(jìn)行調(diào)查,了解“白色污染對(duì)地球與人類的危害,以便對(duì)環(huán)境污染有更深刻的認(rèn)識(shí),提高環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)不隨便丟棄垃圾的良好個(gè)人習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力。走出課堂,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,增進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作能力,宣傳環(huán)保概念。因此,我們對(duì)白色垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。 二、實(shí)踐形式: 1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。 2. 在草坪撿拾廢舊電池。 3. 去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn) 4. 上網(wǎng)查詢資料 三、實(shí)踐時(shí)間: 四、實(shí)踐地址: 商洛市商州區(qū)文衛(wèi)路42號(hào)

11、 五、實(shí)踐人:樊祎 六、實(shí)踐過(guò)程: 1、根據(jù)我們的詢問(wèn)得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象。有八成的人是將廢舊電池扔掉,其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落。七成的人知道亂扔是危害 環(huán)境的,其余的人則渾然不覺(jué)其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周邊有可以回收廢舊電池的地方。 2、我們?cè)谟褠?ài)小區(qū)的一家小快餐店里打聽(tīng)到:他飯店忙時(shí)會(huì)在一天用掉塑料袋150個(gè)左右。而我們農(nóng)場(chǎng)有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所。 3、在一個(gè)垃圾箱口處,統(tǒng)計(jì)了一下,半個(gè)小時(shí)扔大大小小包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了約200次,中午扔了約100次,晚上扔了約90次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國(guó)乃至全

12、球廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。 4、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋覓到了一片廣闊的空間,使我們對(duì)“白色污染有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。 “白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,畢竟什么是“白色污染呢?“白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹(shù)脂(PS)。在這些污染物中,還參與了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。 造成“白色污染的主要理由: (1)塑料垃圾沒(méi)有得到合理的管理和處置,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。 (2)大量企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)

13、有科學(xué)地處理,放任自流。 (3)我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。 (4)得知我農(nóng)場(chǎng)為創(chuàng)立文明衛(wèi)生農(nóng)場(chǎng),自六月份起限塑,硬性規(guī)定使用可降解塑料袋。我們的農(nóng)場(chǎng)變得整齊得大量,但是總的來(lái)講,人們的環(huán)保意識(shí)對(duì)比淡薄,濫用和隨便亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。 化學(xué)電池主要含有貢、鎘、鉛、鎳、鋅、銅等重金屬。據(jù)有關(guān)專家稱,一節(jié)干電池里含有50 - 100mg的貢,一旦電池中的水銀混入地下水,則可能通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,損傷人的腎臟。更危險(xiǎn)的是,水銀在水中,水銀在水中,由于微生物的作用,無(wú)機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,并通過(guò)食物鏈不斷富集,使得受水銀污染的水中,魚(yú)體內(nèi)的甲基水

14、銀比水中高上萬(wàn)倍。一旦人使用這種魚(yú)過(guò)多,甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀簡(jiǎn)單被吸收,不易降解和排泄,簡(jiǎn)單在大腦積累,從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,重者發(fā)瘋至死。所以說(shuō),電池中的貢的污染不能低估。有關(guān)方面的資料說(shuō)明,一枚指甲大小的廢紐扣電池,能污染60萬(wàn)升的水;一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,可使一平方米的土地草木不升。這確實(shí)讓人感到觸目驚心。 除了上述的汞污染之外,廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來(lái)了不少的危害。其中的鉛會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng),影響人的智力。而鎘對(duì)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育有害,也是對(duì)人有害的元素。它可通過(guò)食物、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體,積累在人的腎臟和骨骼之中,會(huì)導(dǎo)致貧血,代謝不正常,患高血壓

15、、腎臟功能失調(diào)等疾病,嚴(yán)重的會(huì)引起一種令人可怕的疼痛病,這種疾病會(huì)使人的骨頭變得脆弱,最終會(huì)斷裂。其他的如鋅、銅、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集,也會(huì)使人免疫力下降! 七、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論 經(jīng)歷這次的實(shí)踐,我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。要保護(hù)環(huán)境,又要發(fā)展經(jīng)濟(jì),就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。當(dāng)前,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)應(yīng)突出解決六大關(guān)鍵問(wèn)題: 1、大力倡導(dǎo)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀念。 理直氣壯地宣傳我國(guó)傳統(tǒng)文化中那些優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀,反對(duì)不符合國(guó)情、大肆鋪張浪費(fèi)的思想觀念。要從提高黨的執(zhí)政能力的高度,運(yùn)用馬克思主義自然觀和發(fā)展觀,使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會(huì)管理工作之中。 2、建立健

16、全有利于環(huán)境保護(hù)的決策體系。 環(huán)境友好型社會(huì)是一種新型的社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài),要?jiǎng)?chuàng)造向新的社會(huì)發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的必要的政治保障條件,特別是建立領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保政績(jī)考核制度、綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算制度、戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度和公眾參與制度。 3、建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的具體表達(dá)。依照“減量化,再利用、資源化的原則,在產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行清潔生產(chǎn),在產(chǎn)業(yè)和工業(yè)園區(qū)進(jìn)行生態(tài)化設(shè)計(jì)與改造,努力實(shí)現(xiàn)廢物的循環(huán)利用,實(shí)行環(huán)境標(biāo)識(shí)、環(huán)境認(rèn)證和政府綠色購(gòu)買(mǎi)制度,完善再生資源回收利用體系。繼續(xù)開(kāi)展“綠色創(chuàng)立試點(diǎn)示范活動(dòng)。 4、積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式。 大力倡導(dǎo)適度消費(fèi)、公

17、允消費(fèi)和綠色消費(fèi)。通過(guò)環(huán)境友好的消費(fèi)選擇帶動(dòng)環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。同時(shí),通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)與工藝的提升,不斷降低環(huán)境友好產(chǎn)品的本金,形成綠色消費(fèi)與綠色生產(chǎn)之間的良性互動(dòng)。 5、大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù)。 立足于人與自然的和諧,發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),形成資源消耗少、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產(chǎn)和消費(fèi)體系,使人類對(duì)自然的開(kāi)發(fā)和利用能夠操縱在生態(tài)環(huán)境可自我更新的范圍之內(nèi)。 6、不斷培育環(huán)境友好的文化氣氛。 樹(shù)立尊重自然的價(jià)值觀和道德觀,通過(guò)教育、文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等支持和協(xié)助,使環(huán)境友好型社會(huì)的理念成為全社會(huì)的共識(shí)和奉行的價(jià)值觀。 經(jīng)過(guò)以上調(diào)查和分析,可以看出我們的環(huán)保意

18、識(shí)還有待提高。政府應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,加強(qiáng)垃圾的管理和回收。多數(shù)人知道亂扔廢電池對(duì)環(huán)境有危害,但苦于找不到可回收電池的場(chǎng)所,只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。這其間政府有不成推卸的責(zé)任,政府應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。 人類共同旅居的地球和共同享有的天空是不成分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為了地球上的生命,為了保護(hù)我們賴以生存的空間,從我做起,從身邊的小事做起。我相信,有了科學(xué)的方法,再加上我們的實(shí)際行動(dòng),在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們將擁有一片漂亮而完整的藍(lán)天。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)5 針對(duì)目前大多數(shù)人對(duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)淡薄,隨時(shí)隨地亂扔垃圾,對(duì)自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會(huì)現(xiàn)象,五年級(jí)一班在學(xué)生中積極開(kāi)展“共愛(ài)

19、一片藍(lán)天環(huán)保活動(dòng)。通過(guò)組織“愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng),使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性,從而提高環(huán)保意識(shí),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜家園;同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。五年級(jí)一班特開(kāi)展花仙子愛(ài)綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng),現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié): 1、“護(hù)綠小提議書(shū)學(xué)生們自己撰寫(xiě)愛(ài)綠護(hù)綠提議書(shū),同學(xué)看法匯總等方式,明確護(hù)綠愛(ài)綠的意義和要求。通過(guò)本次提議書(shū)的起草同學(xué)們對(duì)護(hù)綠愛(ài)綠有了更深的認(rèn)識(shí)。 2、同學(xué)們護(hù)綠提議書(shū)發(fā)放給游客,講解愛(ài)綠護(hù)綠小常識(shí),讓更多的人了解保護(hù)植物的重要性。 3、同學(xué)們?cè)诨ㄏ勺有蕾p植物,了解更多有關(guān)植物的知識(shí)。 4、開(kāi)展“我為植物添份綠活動(dòng),組織學(xué)生為花仙子的花草澆水,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和不

20、易。 通過(guò)本次花仙子愛(ài)綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)愛(ài)綠護(hù)綠的意義,以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)惜身邊的每一棵草,每一棵樹(shù),同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。通過(guò)人人參與護(hù)綠活動(dòng),不僅增加了學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)知識(shí)的了解,同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí),還凈化、美化了環(huán)境。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)6 最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅要挾到了我們的交通安全,也要挾到了我們的健康,所以,今天我們到泉城廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾的環(huán)保宣傳活動(dòng),將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng),我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一向是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn),但是卻缺乏重視

21、,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng),能將低碳的“理論落實(shí)在生活實(shí)踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸,為我的班級(jí)和學(xué)校感到高傲。 這次活動(dòng)中,我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的提議傳播給了廣大市民,也一展了我們?cè)囼?yàn)學(xué)子的風(fēng)采。看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺(jué)得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué),還有各位朋友,不管是否加入此次活動(dòng),都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。 我們也應(yīng)像宣誓書(shū)中說(shuō)到的那樣,少用一次性筷子,塑料袋等用品,將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)。 我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)帶動(dòng)身邊的伙伴,家人,親戚等人,我

22、們一起行動(dòng)起來(lái),我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的塵土中走來(lái),讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,遠(yuǎn)離霧霾,遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園! 讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,感謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)7 一、指導(dǎo)思想: 以黨的教育方針為指導(dǎo),穩(wěn)固樹(shù)立正確的教育觀,表達(dá)質(zhì)量觀。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程,放在應(yīng)有的位置,切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中,樹(shù)立素質(zhì)教育的根本觀念,嚴(yán)格依照教學(xué)大綱的要求,開(kāi)足課時(shí),提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生,使每

23、個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑,主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。 綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的特性品質(zhì)。因此,為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí),教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 二、學(xué)情分析 當(dāng)今的孩子是21世紀(jì)的主子,是未來(lái)世界的締造者,而現(xiàn)在孩子確實(shí)不像過(guò)去那個(gè)

24、年代的孩子一樣,現(xiàn)在的孩子自由活動(dòng)的空間太少了,身邊的小伙伴也不多,根本上都宅在家里和手機(jī)或電腦或作業(yè)為伴。為此我們組織了并開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士的實(shí)踐活動(dòng)。希望通過(guò)本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,讓孩子們懂得人與自然和諧共存的道理,關(guān)注周邊環(huán)境,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事。 多做這樣的活動(dòng),就是想創(chuàng)造機(jī)遇,讓更多的孩子參與到集體活動(dòng)中來(lái),通過(guò)有意義的社會(huì)實(shí)踐,增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、提高他們的社會(huì)責(zé)任感。讓孩子從小就有作為地球人環(huán)保意識(shí),熱愛(ài)并保護(hù)我們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我們生存的地球變得更加美好。 三、活動(dòng)目標(biāo): 1、讓學(xué)生關(guān)心自然,具有環(huán)保意識(shí),明白保護(hù)

25、環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情,也是我們每一個(gè)人的責(zé)任; 2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng),身體力行做表率,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“順手亂扔垃圾說(shuō)不。 3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親自參與環(huán)?;顒?dòng)中,來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。 4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)榮譽(yù)、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。 四、活動(dòng)名稱: “我是環(huán)保小衛(wèi)士 五、活動(dòng)主題: “環(huán)保從小做起,環(huán)保從我做起。 六、加入人員: 六年級(jí)二班學(xué)生 七、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng): 成 員: 八、活動(dòng)地點(diǎn): 河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市 九、活動(dòng)方法: 通過(guò)調(diào)查、觀測(cè)、比較、實(shí)地查看、親自動(dòng)

26、手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力,組織、計(jì)劃能力,探究、創(chuàng)新能力。 十、課程資源: 1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育,召開(kāi)主題班會(huì),廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從小做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 2、走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì),深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。 3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),走進(jìn)大自然,走進(jìn)花園,保護(hù)環(huán)境,撿拾白色垃圾,為建設(shè)整齊家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 4、社區(qū)清除小廣告,凈化社區(qū)環(huán)境,在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。 5、超市門(mén)口的廣場(chǎng)是“順手扔垃圾現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾順手丟棄的煙頭

27、、果皮、塑料袋等等,用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣道別。 6、做環(huán)保工作的宣傳員,積極宣傳的環(huán)保重要性。 十一、活動(dòng)措施: 1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排,讓學(xué)生有收獲,保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的十足安全。 2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展。 3、務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)惜活動(dòng)地的花草樹(shù)木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。 4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 十二、考前須知: (1)、安全第一,要注意自身安全,特別是交通安全。 (2)、要按要求進(jìn)行,不成亂跑亂竄,要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排,按活

28、動(dòng)路線進(jìn)行,不成擅自行動(dòng); (3)、學(xué)生務(wù)必穿校服,戴紅領(lǐng)巾。 (4)、進(jìn)入花園避免踩踏,更不成私自活動(dòng); (5)、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌; (6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,遇到狀況及時(shí)反映,學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。 十三、意外處理: 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立刻與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)8 通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng),我班師生提高了愛(ài)惜公物、儉約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)惜公物,儉約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,形成“愛(ài)惜公物,人人有責(zé)、“儉約榮,浪費(fèi)恥的良好氣氛。 一、周全的活動(dòng)計(jì)劃 本次活動(dòng),由宣傳到開(kāi)展,循序漸進(jìn),為了使“保護(hù)環(huán)境

29、,愛(ài)惜公物,勤儉儉約,從我做起的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里,并形成長(zhǎng)效的機(jī)制?;顒?dòng)由國(guó)旗下講話到班會(huì),再到活動(dòng)總結(jié),先進(jìn)個(gè)人評(píng)比,進(jìn)行了周密的計(jì)劃,才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了細(xì)致的制度,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。 二、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。 寓教于樂(lè)是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)的根本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),我班圍繞愛(ài)惜公物主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。 1、精彩的主題班會(huì) 在班會(huì)的活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都暢所欲言,訴說(shuō)自己對(duì)愛(ài)惜公物的看法,并為活動(dòng)提出了好多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí),激發(fā)學(xué)

30、生的主子翁責(zé)任感,形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。 2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地 在活動(dòng)中,我班都制作了精致的黑板報(bào),為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外,還協(xié)同學(xué)校開(kāi)展的手抄報(bào)評(píng)比,激勵(lì)學(xué)生積極參與,查詢環(huán)保知識(shí)材料,使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶,從而引導(dǎo)自己的行為。 3、激勵(lì)人人參與 為了協(xié)同這個(gè)主題教育活動(dòng),我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工,例如有專人管理拖布,在拖布上貼上管理者的名字,讓他們有主子翁的意識(shí),學(xué)生們十分珍惜自己管理的拖布,拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書(shū)角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳,小問(wèn)題自己班內(nèi)就能解決,譬如有的桌子螺絲丟了不少,桌蓋不穩(wěn)定了

31、,我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝,也總有學(xué)生反映凳子上有釘子,鉤壞了褲子,我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,發(fā)覺(jué)這種狀況就幫忙敲一敲。在愛(ài)惜公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修,有效的維護(hù)了班級(jí)公物,也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),人人有事做。 4、有效的獎(jiǎng)懲措施 結(jié)合班級(jí)的“你追我趕欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),譬如對(duì)幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、儉約用水等行為獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,相反對(duì)于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的教訓(xùn),或是“以其人之道還至其人之身,譬如,對(duì)破壞公物的同學(xué),教訓(xùn)他幫助檢查和維修班級(jí)內(nèi)的公物,對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),教訓(xùn)他監(jiān)視和維護(hù)班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生等等,本著獎(jiǎng)懲明顯的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣,改正不良風(fēng)氣。 三、活動(dòng)成效明顯 1、三個(gè)月來(lái),在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下,我班師生了解到了較為豐富的愛(ài)惜公物的常識(shí),樹(shù)立了正確的使用公物的規(guī)范,更重要的是養(yǎng)成了愛(ài)惜公物的好行為、好習(xí)慣。 2、由于我班成立“愛(ài)惜公物,保護(hù)環(huán)境 小組,每天監(jiān)視檢查,并派專人負(fù)責(zé)班級(jí)的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理,所以浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且

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