開足開齊課程

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 開足開齊課程 大寨小學(xué)關(guān)于“開齊開足課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的 措 施 及 要 求 大寨小學(xué)關(guān)于“開齊開足課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的措施及要求 學(xué)校根據(jù)省教育廳關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān)的通知、學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例等規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校，為學(xué)生一生的發(fā)展奠基。為了讓學(xué)生健康全面地發(fā)展，學(xué)校嚴(yán)格做到以下幾方面工作： 一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。 學(xué)校遵照省教育廳有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開設(shè)全部課程，不隨便增減課程門類、難度和課時，不增加周課時總量，一、二年級每周26節(jié)，三至六年級每周30節(jié)。體育與健康、美術(shù)、音樂、除了開齊上足外，均配

2、備了兼職教師上課，保證了這些課的授課質(zhì)量。為保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每周對對各學(xué)科老師聽隨堂課，定期進行教研組學(xué)習(xí)與活動，安排每位老師每學(xué)期上一堂公開研討課，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 二、嚴(yán)格實行按表上課。全體教師要認(rèn)真實施各科教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行按表上課的規(guī)定，按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真上好科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活（社會）等規(guī)定性課程，同時要正確對待和認(rèn)真開展綜合實踐活動和地方性活動類課程的教學(xué)。未經(jīng)指導(dǎo)處同意和安排，任何班級的任課教師不得隨便調(diào)課，私自擠占、挪用非本學(xué)科的課時。 三、操縱學(xué)生在校時間。 學(xué)校為保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時間，早上8:00到校，上午放學(xué)時間為11

3、:10，下午14:30到校，17:20放學(xué)。上午大課間，下午結(jié)果一節(jié) 1 課外活動。全體教師要教育學(xué)生早晨不要過早到校，放學(xué)要按時離校。各班不得在放學(xué)后全班補課，個別同學(xué)的補差工作要在靜校前終止。 四、保證學(xué)生體育活動時間。 為提高學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校規(guī)定每位體育與健康老師務(wù)必認(rèn)真上好各班每周的體育與健康課，法制心理健康。同時，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)時常聽體育老師的隨堂課，保證體育課的上課質(zhì)量。每天上好課間操和眼保健操，以確保兩操質(zhì)量。學(xué)校還規(guī)定全體教師不得拖堂，保證學(xué)生課間休息時間。各班在當(dāng)天沒有體育課或文體課的班級，利用晨會時間進行體育鍛煉。每學(xué)年，學(xué)校都舉行一次全校性的冬季運動會和以傳統(tǒng)工程為主的單項

4、賽事；平日，各班結(jié)合班會、隊會活動，定期組織豐富多彩的體育活動。 五、操縱學(xué)生作業(yè)總量。 學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定，制定各學(xué)科作業(yè)布置與批改要求相關(guān)條例，嚴(yán)格要求作業(yè)量要適當(dāng)，布置給學(xué)生的作業(yè)形式要多樣，難易要適中，要適合學(xué)生實際，并能適合不同層次的要求；習(xí)題要精選，表達目的性和針對性、創(chuàng)造性、實踐性。在教學(xué)設(shè)計中，要求教師應(yīng)細致表達作業(yè)設(shè)計，設(shè)計表達少而精，能表達教學(xué)重點，吻合新課程理念，能彌補學(xué)生知識與能力不足。不布置機械重復(fù)的抄寫作業(yè)，堅決杜絕變相的“體罰作業(yè)。節(jié)假日、雙休日不得組織補課班。按上級要求嚴(yán)格操縱教輔用書的使用，各教師不得向?qū)W生推薦和統(tǒng)一組織購買教輔用書和教輔類報刊。 對于教師的布置作業(yè)與批改工作，學(xué)校指導(dǎo)處每月組織檢查，平日結(jié)合聽隨堂課對作業(yè)布置與批提升行抽查，并及時作好評價與記錄。檢查狀況及時總結(jié)反饋。 2 六、操縱學(xué)業(yè)檢測次數(shù)。 學(xué)校在對學(xué)生學(xué)業(yè)檢測方面，按地方教育行政部門規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生進行期中、期末檢測。評價學(xué)生采用多種激勵形式，從而不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信，切實減輕學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能全面發(fā)展，健康成長。 七、加強學(xué)生用書管理。 學(xué)校切實實行校務(wù)公開制度，不濫用教輔