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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 循跡小車的制作實訓(xùn)報告5篇 循跡小車的制作實訓(xùn)報告5篇 循跡小車的制作實訓(xùn)報告篇1 實訓(xùn),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時間相結(jié)合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機(jī)遇的同是,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識,好藥不斷充生活中,

2、實踐中學(xué)其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。 短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。 第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽視真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些不解:不知道老板怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做,要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,之間幾個陌生的人用莫名而不解的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,難堪的局面理科得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲好。 其次是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最漂亮的

3、火法。 第三是主動出擊:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中,在實習(xí)旗艦,我會主動的協(xié)同同事工作,主動的做些力所能及的事,并會幾級的尋覓適合的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就同事們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我覺得花的了好多收獲而且和他們相處的很高興。 第四是感受到學(xué)校和社會的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,移提高自己的能力

4、。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個的客戶,同事,上司等等,關(guān)系繁雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?可能老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但終于是社會的一部分,這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社

5、會所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。終究,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格,對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。 回想實訓(xùn)生活,感想是很深,收獲是豐碩的。 在短暫的實訓(xùn)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的短淺和在實踐運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的憂傷。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到時間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。 循跡小車

6、的制作實訓(xùn)報告篇2 在這短短兩個月的實習(xí)工作中,我體會到在旅游這個行業(yè)中,社與社之間的競爭、人與人競爭是十分之大的。在旅行社業(yè)這樣的服務(wù)性行業(yè)中,需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,還需要你懂得如何為人處事和接人待物,以及對旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心。其中最為重要的不是你的專業(yè)知識多么多么好,而是社會交際能力。當(dāng)然,一定的專業(yè)知識水平和時間操作能力是基礎(chǔ)條件,而且良好的開朗、樂觀、積極向上的性格對一個旅游從業(yè)人員來講野是有很大幫助的,所以大多從事這個行業(yè)的人員性格上大多都是外向活潑的,旅行社業(yè)也特別偏愛和歡迎這類人的參與。然而要想在這個行業(yè)混好,混著名堂,那就要取決于你的EQ,也就是社會交往能

7、力、待人接物的能力、危機(jī)狀況的反應(yīng)能力等等的高低了。 這次的實習(xí)工作使我獲得了寶貴的工作閱歷,對于現(xiàn)在社會上各個企業(yè)聘用人才時四處考究工作閱歷的前提下,這些閱歷能對我畢業(yè)后初步踏入社會作鋪墊。在真正的實踐過程中我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識和閱歷的欠缺,真是那句老話“學(xué)到用時方恨少啊。我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學(xué)校之所以每年暑假讓我們加入假期實習(xí)的理由,使我們進(jìn)一步的穩(wěn)定和理解課堂所學(xué)知識,培養(yǎng)和提高我們的能力,理論聯(lián)系實際。所以我認(rèn)為旅游管理專業(yè)中實踐環(huán)節(jié)中最重要的就是理論聯(lián)系實際,提高了我們調(diào)查研究、觀測問題、分析問題和解決問題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生

8、在社會中的生存及能力。 這次實習(xí)工作,我真實體會到了一個畢業(yè)生所面臨的崗位競爭是十分嚴(yán)峻的,要找個好的崗位是十分難的,所以,務(wù)必用一個良好的態(tài)度和心態(tài)去找工作,不要自視過高,手高眼低,不要認(rèn)為有了高學(xué)歷就了不起,這樣的心態(tài)往往很難找好到工作。所以,在以后的時間里應(yīng)當(dāng)不斷完善自身的知識體系充實自己,工作時要把社會實踐和工作閱歷放在首位,不能只顧及眼前利益。自身素質(zhì)的培養(yǎng)也是十分重要的。在這次實習(xí)中我就看到了一些素質(zhì)不夠高的導(dǎo)游因太過于急功近利,受不了金錢誘惑而受到客人的投訴最終丟掉了自己的飯碗。所以我認(rèn)為作為一名大學(xué)生,我們務(wù)必切實將自己的綜合素質(zhì)提高,即使你是一名服務(wù)人員也可以得到客人的認(rèn)可和

9、尊重。處理好人理關(guān)系,建立好人際網(wǎng)絡(luò),也是必不可少的,這樣才有利于你今后的工作。機(jī)遇是均等的,就要看你自己以前所種的果多還是少,所謂人多力量大,多和別人交流,從中學(xué)取對我們有用的東西和閱歷,多問為什么多提出問題多思考,這樣的你才能得到更多的發(fā)展空間和機(jī)遇,不被社會所淘汰,立足于社會。 總的來說,這次的實習(xí)然我獲益良多,不僅能在工作中檢驗了自己的學(xué)習(xí)成果,也在實踐中積累了寶貴的閱歷,讓我在以后工作中又多了一個很重要的砝碼。在旅行社的實習(xí)中一方面讓我接觸了解到了各個部門的工作,進(jìn)而讓我對整個旅行社的管理和運(yùn)行得到了更進(jìn)一步的了解;另一方面也讓我看到了自身的不足,這樣有利于我明確今后的學(xué)習(xí)的方向和動

10、向。我會從這次實習(xí)和以前的暑假假期實習(xí)相結(jié)合起來,總結(jié)閱歷教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,為以后的工作打下穩(wěn)固的根基,讓以后的工作能過更加能如魚得水。 循跡小車的制作實訓(xùn)報告篇3 短短的一周CAD實訓(xùn)飛似的過去了,雖然在有限的時間里只畫了4張圖紙,但總結(jié)一下,還是學(xué)到了好多東西。 好多同學(xué)都出去實習(xí)了,寥寥無幾的幾個人散落在寬大的教室里,顯得有點蕭瑟。即使覺得孤獨(dú),但我還是堅持每天按時上下課。靠著對CAD的愛好,在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖,思考每一個細(xì)節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,我都努力做到最好。 由于學(xué)了一個學(xué)期的CAD,所以現(xiàn)在不覺得CAD畫圖很難,但能不能把握其中的技巧直

11、接影響著繪圖速度的快慢??偨Y(jié)了一下,大約有以下幾點: 在畫圖時要擅長使用快捷圖標(biāo)作圖,而且要“善變,由于有時候要想畫一個圖形是有好多種方法的,這時候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。 在作圖時,假如想快,就要遵循“整體局部、“先易后難,就是先畫出大的部分,再加工小的部分;先畫簡單的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時間。 要有耐性,為了達(dá)到最確切最美觀的效果,好多輕微的地方都要經(jīng)過修改再修改,一遍又一遍,所以一定要鍥而不舍。 要學(xué)會“投機(jī)取巧,也就是擅長運(yùn)用CAD里面的“復(fù)制命令,這也是徒手作圖無法與CAD作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時間。 實訓(xùn)的過程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下,知

12、道原來墻的厚度一般都是240mm。之前都是很隨性地畫的,也沒有去追究過具體值,現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時最好用多行文字去寫,而不是單行文字,那樣在需要修改的時候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀,要因地制宜,根據(jù)實際狀況調(diào)整文字的大小,文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時候,一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳,但驚呼“哇,那么多啊之后,又覺得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心,肯努力,沒有過不去的坎。 循跡小車的制作實訓(xùn)報告篇4 通過這次實訓(xùn),我收獲了好多,一方面學(xué)習(xí)到了大量以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動手做工程的能力。本次實訓(xùn),是對我能力的進(jìn)一步鍛煉

13、,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很難得的,是十分有意義的。 在實訓(xùn)中我學(xué)到了大量新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運(yùn)用于實踐中的好機(jī)遇,原來,學(xué)的時候慨嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂,現(xiàn)在想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。 在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做工程的能力,提高了獨(dú)立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識,并把握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,實訓(xùn)中的工程作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。 從那里,我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài): 一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論教養(yǎng)。 在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作

14、為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。 二、努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換 三、提高工作積極性和主動性。 實習(xí),是開端也是終止。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也明顯感受到了沉甸

15、甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。 可以說這次實訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識,豐富了閱歷。也幫助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。我會把握和珍惜實訓(xùn)的機(jī)遇,在未來的工作中我會把學(xué)到的理論知識和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作中,為實現(xiàn)理想而努力。結(jié)果,我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實訓(xùn),使我們學(xué)到了好多,也領(lǐng)悟了好多。 循跡小車的制作實訓(xùn)報告篇5 化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?;瘜W(xué)知識的實用性很強(qiáng),因此試驗就顯得十分重要。 剛開始做試驗的時候,由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好,在試驗過程

16、遇到了大量的難題,也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在試驗中發(fā)現(xiàn)問題,自己看書,獨(dú)立思考,最終解決問題,從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的明白,到達(dá)了“雙贏的效果。在做試驗前,務(wù)必要將課本上的知識吃透,正因這是做試驗的基礎(chǔ),試驗前理論知識的準(zhǔn)備,也就是要事前了解將要做的試驗的有關(guān)資料,如:試驗要求,試驗資料,試驗步驟,最重要的是要記錄試驗現(xiàn)象等等。否則,老師講解時就會聽不懂,這將使做試驗的難度加大,浪費(fèi)做試驗的寶貴時刻。譬如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的試驗要明了各試驗儀器的接法,假如不明了,在做試驗時才去摸索,這將使你極大地浪費(fèi)時刻,會事倍功半。雖然做試驗時,老師會講解一下試驗步驟

17、,但是假如自己沒有一些基礎(chǔ)知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按老師指使做,其實自己也不知道做什么。做試驗時,務(wù)必要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄明了,弄明白,試驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才穩(wěn)固,否則,過后不久就會忘得一干二凈,這還不如不做。做試驗時,老師會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識到這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。 學(xué)生做試驗十足不能人云亦云,要有自己的看法,這樣就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個什么試驗,那么做了也是白做。試驗總是與課本知識相關(guān)的在試驗過程中,我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高試驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個理由。在做試驗時,開始沒有認(rèn)真吃透試驗步驟,忙著連接試驗儀器、添加藥品,結(jié)果試驗失敗,結(jié)果只好找其他同學(xué)幫忙。特性是在做試驗報告時,正因試驗現(xiàn)象出現(xiàn)好多問題,假如不解決的話,將會很難的繼續(xù)下去,對于思考題,有不懂的地方,能夠相互探討,請教老師。 我們做試驗不好一成不變和墨守成規(guī),就應(yīng)有改進(jìn)創(chuàng)新的精神。實際上,在弄懂了試驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時刻是充分的,做試驗就應(yīng)是游

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