《色彩》課程實施性教學大綱

1、級色彩課程推行性授課綱領制定人:日期:審察人：日期:贊同人：日期：一、說明課程的性質和內容本課程是現(xiàn)代視覺傳達藝術基礎課，對色彩的研究和剖析是提高設計能力和創(chuàng)新能力的必修課程，是藝術設計學科的重要基礎,對色彩規(guī)律及其運用的研究是每一個設計者必備的條件。經過色彩課的授課,使學生掌握系統(tǒng)的色彩基本知識，熟悉色彩的一般表現(xiàn)手法和技巧，提高色彩的感覺能力和塑造能力,研究色彩的實質意義和境地并有創(chuàng)意地表現(xiàn),為專業(yè)表達打好扎實的基礎，以適應色彩授課的需要.本課程的任務是經過學習色彩基礎知識、組成原理等，掌握基本配色方法和色彩設計原理。聯(lián)合色彩理論知識、分階段、針對性的進行色彩配色練習、色彩寫生練習、色彩組

2、成練習、色彩概括及色彩設計練習，使學生從理論到實踐，漸漸認識、掌握色彩，并漸漸熟練運用色彩作為設計工具。課程的任務和要求本課程擁有應用性、實踐性的特點，因此授課活動必定向來表現(xiàn)這些特點，要修業(yè)生理解色彩的基本理論的同時對水果靜物、日用品靜物、花卉光景進行寫生；理解并掌握各樣靜物寫生的規(guī)律，能夠掌握色彩的干濕方法。應當充分利用學校、公司、社會的各樣實訓基地,將理論授課與組織學生參加詳細項目的形態(tài)創(chuàng)辦有機聯(lián)合起來，以理論指導授課實踐,以授課實踐促使理論授課。理論授課有必要突出解說操作技術和運用技巧，并配合經常性的實訓性作業(yè)。經過授課使學生能充分認識色彩在設計表達中地位和作用；培養(yǎng)學生的獨立察看意識

3、。講堂解說、典范解說、操作技法演示、應用作品剖析、作業(yè)個別指導、作業(yè)集中講評（包括優(yōu)秀作業(yè)評點、作業(yè)中寬泛存在的主要問題及更正方法的剖析）等方法相互聯(lián)合進行授課。授課中應注意的問題（含授課建議）本課程的學習將以學生實質著手訓練為主(其中以日用品、水果等靜物寫生、花卉寫生和景色寫生為主)，聯(lián)合每個單元、每次作業(yè)進行剖析與講評，同時穿插講堂討論和參觀學習。因此在課程授課的方法上，授課教師應當多準備實例素材，經過幻燈、多媒體向學生顯現(xiàn)解說，并經過講堂示范授課,使學生更直觀的學習寫生技法及色彩設計的方法及步驟.從設計思路及設計表達能力兩個方面引導學生，進而真實達到提高學生設計能力的目的。介紹教材及學時

4、說明本課程介紹教材：塑造訓練丁立龍主編中國紡織初版社，本課程課時為76課時。章節(jié)第一章第一節(jié)第二節(jié)第二章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第三章第一節(jié)第二節(jié)二、學時分派名稱總課時理論訓練實習色彩靜物寫生導論180180色彩基礎知識和色彩靜物寫生9090水粉畫和水彩畫的特點、材9090料及工具簡單靜物寫生180180簡單靜物寫生基礎簡單靜物組合寫生的基本9090技法簡單靜物寫生的方法與步9090驟復雜靜物寫生200200內容較為復雜的靜物組合4040寫生色彩純度低、色彩純度高的4040章節(jié)名稱總課時理論訓練實習靜物寫生第三節(jié)形體和色彩較為復雜的靜6060物寫生第四節(jié)多種質感靜物組合寫生6060第五節(jié)以花卉為主的

5、靜物寫生第四章色彩靜物作品賞析200200第一節(jié)世界靜物畫名作欣賞100100教師水粉（水彩)靜物寫生第二節(jié)作品賞析100100第三節(jié)學生色彩靜物寫生作業(yè)點評合計720720三、課程內容和要求第一章色彩靜物寫生導論授課要求：使學生在明確色彩基本見解的前提下,初步認識并認識色彩變化的基本規(guī)律和寫生色彩的基礎理論知識.熟悉并初步認識水粉畫,水彩畫的有關知識。授課內容:第一節(jié)色彩基礎知識和色彩靜物寫生一、色彩基礎知識1。色彩的基礎見解色彩的基本變化規(guī)律3。色彩的作用4。色彩感覺的訓練方法二、色彩靜物寫生1。靜物畫的起源色彩靜物寫生的現(xiàn)實意義色彩靜物寫生的要求第二節(jié)水粉畫和水彩畫的特點、資料及工具一、

6、水粉畫的特點、資料及工具1。水粉畫的特點2。水粉畫的資料及工具二、水彩畫的特點、資料及工具1。水彩畫的特點2。水彩畫的資料及工具授課建議:在加強欣賞優(yōu)秀色彩靜物寫生示范作品的同時,聯(lián)系實質思慮有關色彩基礎知識的授課內容。建議學生之間加強交流與交流.第二章簡單靜物寫生授課要求：1學會整體察看色彩2提高對色彩的感覺、剖析能力，并掌握色彩明暗、冷暖、空間的變化規(guī)律3學會運用水粉（水彩）畫工具,依照規(guī)范的寫生方法與步驟進行靜物寫生授課內容：第一節(jié)簡單靜物寫生基礎一、靜物組合擺放要求選定方向單調、牢固不變的光芒條件組合物體要明確內容搭配關系3。擺放出擁有美感的內在組合和外觀形式關注明度對照5。關注質感對

7、照6。色彩搭配二、色彩靜物寫生中的透視規(guī)律1。形體透視色彩透視三、怎樣察看剖析畫面的色彩對照關系1。依照色彩的基本性質全面剖析比較各局部的色彩關系用立體的目光察看事物，用立體的手法表現(xiàn)事物畫面色彩與客觀物體色彩第二節(jié)簡單靜物組合寫生的基本技法一、顏料分派方法要領調色盒中顏料的排列次序分區(qū)使用調色盤調亮色時先蘸白色兩色相調要以一色為主5。預防多種顏料相混6。顏料攪拌不能夠過勻7。蘸色留有余地8。分檔用筆9。減少洗筆次數(shù)二、用筆的方法及要求1。常有的用筆方法2。作畫時的用筆要求三、用水技法四、色彩與素描五、色彩與造型六、水粉(水彩）靜物的表現(xiàn)方法水粉畫的基本畫法2。水粉靜物寫生的表現(xiàn)方法3。水彩畫

8、的基本畫法水彩靜物寫生的表現(xiàn)方法第三節(jié)簡單靜物寫生的方法與步驟一、簡單靜物寫生的方法與步驟構圖及勾勒輪廓鋪墊大概色彩校正并深入刻畫大概色彩4。深入刻畫5。整理達成畫面授課建議：1建議能夠讓學生在畫色彩寫生以前先依照水粉（水彩）畫的方法與步驟畫單色畫。2在進行簡單組合寫生訓練以前將單個物體分類，進行單調物體的單項寫生練習。第三章復雜靜物寫生授課要求:1。加強色彩表現(xiàn)意識，熟練掌握工具和表現(xiàn)技法2。提高在畫面中表達主觀感覺的能力授課內容:第一節(jié)內容較為復雜的靜物組合寫生一、內容較為復雜的靜物組合寫生要點二、內容較為復雜的靜物組合寫生的方法與步驟范第二節(jié)色彩純度低、色彩純度高的靜物寫生一、色彩純度低

9、的靜物寫生要點二、色彩純度低的靜物寫生的方法與步驟典范三、色彩純度高的靜物寫生要點四、色彩純度高的靜物寫生的方法與步驟典范第三節(jié)形體和色彩較為復雜的靜物寫生一、形體和色彩較為復雜的靜物寫生要點二、形體和色彩較為復雜的靜物寫生的方法與步驟案例第四節(jié)多種質感靜物組合寫生一、靜物質感的表現(xiàn)方法從高光處差異不同樣種類的物體2。采用不同樣的筆法表達不同樣的質感3。正確的物體體積感和畫面色彩關系是表現(xiàn)物體質感的前提二、多種質感組合的靜物寫生的方法與步驟案例第五節(jié)以花卉為主題的靜物寫生一、花卉靜物畫法要點二、以花卉為主的靜物寫生的方法與步驟案例授課建議：加強寫生實踐訓練，加大寫生作業(yè)數(shù)量與提高質量要求加強欣賞，提高審美能力和正確判斷畫面質量利害的能力第四章復雜靜物寫生授課要求：1使學生經