教師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)

1、教師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等，那么在事業(yè)單位里，更要勤勤懇懇的做好許多事，那么你有什么老師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“老師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！#742294老師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)1六班級(jí)的教學(xué)工作緊急而又勞碌，一年的時(shí)間總是過(guò)的很快，回想這一年的教學(xué)工作，有得有失。由于班級(jí)的特別性，剛接班時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么困難可以阻擋我，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。慢慢地，發(fā)現(xiàn)要同學(xué)在思想上有所轉(zhuǎn)變真的很難，用完了全部的方法卻不見(jiàn)起色，的確感覺(jué)有些失落。但劇烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力

2、查找方法，說(shuō)實(shí)話在最終階段感覺(jué)到了疲憊，偶然看到他們一些進(jìn)步會(huì)興奮不已，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地。后來(lái)也就習(xí)慣了這種起落，這樣堅(jiān)持了兩年，孩子們迎來(lái)了畢業(yè)，不管結(jié)果如何，至少我們一起努力過(guò)。這一年的工作讓我成長(zhǎng)了很多，從一開(kāi)頭的急躁，到如今的心平氣和，塌實(shí)的去對(duì)待老師這份職業(yè)。千里之行，始于足下，任何一份工作都必需有一種良好的心態(tài)與恒心才能取得勝利。用自己的熱忱去愛(ài)老師這份職業(yè)，用自己的青春去譜寫(xiě)一曲成長(zhǎng)的樂(lè)章。每個(gè)老師應(yīng)當(dāng)有一份良好的心境，作為一名老師，明確課堂教學(xué)的目標(biāo)，合理的組織課堂教學(xué)首當(dāng)其沖。多鉆研教材，多聽(tīng)老老師的課，進(jìn)行反思學(xué)習(xí)，讓自己盡快的熟識(shí)課堂教學(xué)。不肯定能夠上

3、出杰出的課，但肯定要上出合格的課。自認(rèn)為工作上自己是盡心盡責(zé)，做好份內(nèi)的工作是應(yīng)當(dāng)?shù)模萃獾墓ぷ髦灰α糠秶煌妻o，專心做好自己的工作對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起孩子，心安理得。工作上還是要有進(jìn)取心，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，教學(xué)技能不能懈怠，努力將自己壯大。這一年也取得一些榮譽(yù)，自己很開(kāi)心，尤其新老師課件競(jìng)賽拿了第一。其實(shí)自己對(duì)榮譽(yù)不是很在乎，但有時(shí)要表達(dá)自己的價(jià)值，需要從這里反映。今后放在第一的還是教學(xué)工作，不只是要教孩子們學(xué)問(wèn)，更重要的要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，我相信我又這個(gè)力量，始終認(rèn)為自己還算是思想高尚的人。這兩年的信息技術(shù)教學(xué)總覺(jué)得有些壓抑，或許是電腦教室的環(huán)境比擬擁擠的原因，常常無(wú)法正常開(kāi)展教學(xué)工作。伴著新

4、教學(xué)樓的建成，希望有一個(gè)舒適的電腦教室。說(shuō)說(shuō)自己存在的問(wèn)題，教學(xué)中還是會(huì)有急躁的心境，也會(huì)很關(guān)注同學(xué)的成果，給孩子自主的空間太少，對(duì)一些后進(jìn)生有時(shí)會(huì)手足無(wú)措，這些都是由于缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)造成的。平常在教學(xué)中要多運(yùn)用教學(xué)藝術(shù)，不是一味的灌輸，這需要一個(gè)過(guò)程，不斷學(xué)習(xí)不斷運(yùn)用，找到最合適自己的教學(xué)風(fēng)格。送走了一批同學(xué)，即將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，面對(duì)困難勇往直前，整理整理心情，去做好該做的事，別讓自己遺憾，別讓身邊的人絕望。我不需要每個(gè)人都仰慕我，只要孩子們記住曾經(jīng)有我這樣一個(gè)老師，在他們的人生道路上影響過(guò)他們，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，我足矣!#742295老師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)2六班級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段的最終一學(xué)期，也

5、是小同學(xué)學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆小同學(xué)能順當(dāng)完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我向課堂四非常鐘要效率，努力把本學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，取得了肯定的成效。一、重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿”。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，同學(xué)的語(yǔ)文成果才能得到充足的表達(dá)。雖然已經(jīng)是六班級(jí)的同學(xué)了，語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和根本技能照舊不能無(wú)視。這個(gè)學(xué)期，我要求同學(xué)從把字寫(xiě)認(rèn)真、清晰開(kāi)頭做起，明確了同學(xué)學(xué)習(xí)目的，端正了學(xué)習(xí)看法，平常強(qiáng)化了生字和新詞的默寫(xiě)，從源頭上堵住了出錯(cuò)的概率。其次，分階段、分內(nèi)容注意了對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)的回憶和復(fù)習(xí)，如：結(jié)構(gòu)相同找詞語(yǔ)，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句

6、的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、強(qiáng)化了寫(xiě)日記和聽(tīng)記作文等。此外，對(duì)于語(yǔ)文的作業(yè)，要求上課認(rèn)真，不懂多問(wèn)，力求把握于課內(nèi)。在充足了解、分析同學(xué)的基礎(chǔ)上，因材施教，精講精練不斷提高同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和根本技能。二、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)優(yōu)生為什么常常有玩的時(shí)間，可成果卻不錯(cuò)，這是為什么呢？我想：學(xué)習(xí)最重要的莫過(guò)于是學(xué)習(xí)方法的革命。俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法，在班隊(duì)課中介紹給大家，其次，同學(xué)要做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，平常要學(xué)會(huì)思索找規(guī)律學(xué)習(xí)。最終臨睡前好好回憶當(dāng)天所學(xué)，到禮拜天再重新溫固學(xué)問(wèn)。老師只有

7、常常催促，同學(xué)才能堅(jiān)持，一旦同學(xué)養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)方法，這將終身受益。三、進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。為使復(fù)習(xí)盡量做到全面、有條 理。我按語(yǔ)文課程的要求，將學(xué)問(wèn)進(jìn)行了歸類，哪些學(xué)問(wèn)主要屬于背誦、記憶，哪些學(xué)問(wèn)主要指導(dǎo)訓(xùn)練等我都做了細(xì)致的布置。屬于背誦記憶的學(xué)問(wèn)我主要布置在早自習(xí)背誦，并且布置為家庭作業(yè)抄寫(xiě)強(qiáng)化記憶。對(duì)于指導(dǎo)訓(xùn)練的內(nèi)容主要在課堂上講解，對(duì)于這樣的學(xué)問(wèn)我也不是平均分配時(shí)間及氣力，而是依據(jù)學(xué)問(wèn)的難易程度及同學(xué)把握的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于復(fù)習(xí)題，我依據(jù)同學(xué)把握情況細(xì)心設(shè)計(jì)，盡量做到典型、有效。在復(fù)習(xí)偏于力量方面的題型時(shí)，我盡量激勵(lì)同學(xué)自己動(dòng)腦思索，提高同學(xué)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，開(kāi)啟同學(xué)思維，使同學(xué)的

8、思維向廣度和深度進(jìn)展。四、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐煩輔導(dǎo)。對(duì)于后進(jìn)生，我將嚴(yán)格與慈祥相結(jié)合，我對(duì)他們嚴(yán)格要求，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多激勵(lì)他們，揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆。對(duì)后進(jìn)生，我除了在課堂上多讓他們發(fā)言，還在課外進(jìn)行輔導(dǎo)，強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。五、注意在利用信息技術(shù)輔助語(yǔ)文教學(xué)1、注意閱讀短文分析力量的培育，忽視了根本功的訓(xùn)練。2、與同學(xué)的溝通不夠，對(duì)部分待提高同學(xué)的說(shuō)服教育不夠。總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己，努力

9、工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)做一名更為合格的老師。#742296老師事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)3一年的光陰就這樣匆忙忙忙地過(guò)去了，回憶一年來(lái)的點(diǎn)滴工作，想說(shuō)的真是太多太多。古人云：老師是蠟燭是春蠶；今人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。為了不辱沒(méi)老師這個(gè)崇高的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的老師邁進(jìn)。一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面一年來(lái)，我端正工作看法，愛(ài)崗敬業(yè)，一直嚴(yán)格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)涌躍參與學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并聽(tīng)從工作布置。二、努力鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果教學(xué)

10、工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我主動(dòng)探究教育教學(xué)規(guī)律，充足運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表如今：（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平常認(rèn)真研討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常留意同學(xué)的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)低班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，以快樂(lè)式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參與校內(nèi)

11、外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起商量教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課屢次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真按時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，按時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。（二）調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。在教學(xué)中尊重孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己出國(guó)留學(xué)網(wǎng)不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性。讓他們的天性和獨(dú)特得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在長(zhǎng)處和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的長(zhǎng)處是不言而喻的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，一年來(lái)，我始終注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、努力做好工會(huì)工作喝安全工作我利用課余時(shí)間組織教職工們到戶外活動(dòng)，四、五月份組織老師們排球競(jìng)賽，豐富來(lái)師門(mén)的業(yè)余生活。同時(shí)幫