拓寬視野、豐富知識物理“趣味課堂”活動(dòng)方案

1、“拓寬視野、豐富知識“物 理“趣味課堂”活動(dòng)方案培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、拓寬視野、豐富知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲和關(guān)于科學(xué)的好奇心，培養(yǎng)其關(guān)于學(xué)習(xí)物理的興趣，知道物理在生活中的廣泛應(yīng)用。同時(shí)也在游戲中鍛煉學(xué)生的思維。三. 活動(dòng)關(guān)于象全體學(xué)員四. 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：待定地點(diǎn)：五. 活動(dòng)內(nèi)容及形式以分組，競賽的形式開展活動(dòng) ；活動(dòng)前分組讓學(xué)生閱讀活動(dòng)相關(guān)資料；活動(dòng)中，競賽的題目內(nèi)容以物理在日常生活中的應(yīng)用為主活動(dòng)方式力求多樣化。主要以智力搶答，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)操作能力為基本方式；活動(dòng)結(jié)束后，征集學(xué)生的活動(dòng)體會(huì)。六.活動(dòng)準(zhǔn)備及流程前期準(zhǔn)備：部署場地，準(zhǔn)備所需的各類儀器及器材?；I辦比賽，發(fā)起號召物理組先成立活動(dòng)的籌

2、措小組，策劃比賽的各部分細(xì)節(jié)。然 后向同學(xué)們活動(dòng)介紹向?qū)W生介紹本次比賽活動(dòng)的比賽細(xì)節(jié)，說明比賽的內(nèi)容和比賽要求。（要求學(xué)生利用身邊可以利用的器材，根據(jù)某個(gè)物理定律或者物理原理，發(fā)揮創(chuàng)新精神，設(shè)計(jì)物理實(shí)驗(yàn)，或者利用身邊可以利用的器材，發(fā)揮創(chuàng)新精神，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證某個(gè)物理定律或者物理原理。）活動(dòng)流程：（4-5 組3 最好按年級平均分組。每組 5分鐘時(shí)間（先選出隊(duì)長，制 定隊(duì)名，每組人員都要與組內(nèi)人員熟悉 ），每一環(huán)節(jié)過后唱分。II可題后開始競答，每個(gè)問題限時(shí) 1 分鐘（各組隊(duì)員可到答案區(qū)翻看答案， 率先找答案并且舉手者，獲得答題權(quán)；沒有找出答案就舉于答題者,直接扣2分。每答完一題，都互換座位）。用

3、時(shí)短且答關(guān)于者得5分,答錯(cuò)者， 扣3 分。（每答完一題，要求參加者熟記原因，全部問題回答完后，開始隨抽題請同學(xué)們回答，以此來選出前三名）個(gè)第一環(huán)節(jié)：腦力大沖關(guān)：五組左右趣味智力題，每組題出現(xiàn)火星？因衣服間的摩擦產(chǎn)生靜電而放電，常聽到“霹啪”的聲音，在黑暗中并且可看見微弱的火 光話筒是怎樣發(fā)聲的？經(jīng)過說話振動(dòng)里面的線圈，線圈周圍有 磁鐵提供的磁場，線圈振動(dòng)切割磁感線，引起磁通雖變化，產(chǎn)生電流，最后再將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?。干燥時(shí)，摸金屬門把手為什么會(huì)有觸電的感覺？此 為大陸性氣候或干燥地區(qū)常見的現(xiàn)象,因人在地毯上行走與地板摩擦 身上累積大雖靜電,觸及金屬物后放電電飯煲煮飯時(shí)是利用什么把飯煮熟的5.

4、電冰箱、空調(diào)、電視機(jī)為什么要使用三孔插座家里的電燈是利用什么來工作的？家里的？油罐車的尾部為什么會(huì)有一條鐵鏈在地上拖著？運(yùn)輸進(jìn)程中因顛簸而產(chǎn)生的電荷迅速傳到大地上，避免因靜電放電而帶來災(zāi)難。電動(dòng)機(jī)是利用什么原理來工作的？吊扇下面為什么會(huì)有一層灰呢 ？當(dāng)人觸電時(shí)，要怎么把他救下來呢？指南針是我國四大發(fā)明之一，你怎么知道它指的是南北而不是東西呢？大頭針與磁鐵放在一起半年后，發(fā)現(xiàn)大頭針能吸引鐵，為什么？把泡沫用手捏散后，手上沾上的小泡沫顆粒，怎么甩也甩 不掉。你如果把手背靠近電視屏幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手背的汗毛都 會(huì)一根根地豎起來。冬天，玻璃上為什么會(huì)出現(xiàn)“冰花”？自行車的車輪為什么不能是橢圓形或正方形呢？

5、從高處落下的薄紙片，為什么即使無風(fēng)，紙片下落的路線也曲折多變？紙片各部分凹凸不平，形狀各異，在下落進(jìn)程中，表面各處的氣流速度不同，使紙片上各處受空氣作用力不均勻，且 隨紙片運(yùn)動(dòng)情況的變化而變化。將氣球吹大后，用手捏住口，然后突然放開，氣球?yàn)槭裁磿?huì)“滿天飛” ？吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球 放氣時(shí)各處收縮不均勻，因而運(yùn)動(dòng)方向不斷變化。冷凍的肉在水中比在相同溫度的空氣中解凍的快，為什么水的熱傳遞性能比較好?！白邩拥溺R子”，人站在鏡子前，顯示的卻是歪曲了的人 像，為什正常位置會(huì)越大，人像就會(huì)越歪曲。第二環(huán)節(jié)：樂享默契：有兩個(gè)趣味游戲，以競技的形式展開（在每個(gè)游戲前，給學(xué)生詳細(xì)講解所用

6、到的原理，在悉原理并且能做出實(shí)驗(yàn)，然后給大家講解者獲勝。獲勝者得10 分鐘內(nèi)熟20 分。）鐵掌水上漂（競爭類）:用手或鍥子將盡可能多的碩幣漂在水 面上，三分鐘后統(tǒng)計(jì)仍舊飄在水面上的碩幣，看哪組得分最高， 即碩幣數(shù)多。水果電池：實(shí)驗(yàn)進(jìn)程：將橘子擠一擠、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊擠壓，這樣做是 為了讓橘子內(nèi)部產(chǎn)生更多的果汁將鋅片和銅片插進(jìn)橘 （插得越近效果越好接著用導(dǎo)線將銅片和電流表的正極連接 起來用另一根導(dǎo)線將鋅片和電流表的負(fù)極連接起來我們會(huì)看到電流表的指針有偏轉(zhuǎn)表明有電流經(jīng)過實(shí)驗(yàn)成功。旋轉(zhuǎn)的公主：將裝有柱形磁鐵的半個(gè)橡皮球和娃娃組裝到一起，可以用膠帶粘連，然后把裝有一個(gè)條形磁鐵的鏡子靠近娃娃， 娃娃就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來。3 答錯(cuò)者失去競爭前三名的資格，并且且此問題可由剩下的幾組隊(duì)員搶答，最終選出冠、亞、季軍。第四環(huán)節(jié)：獎(jiǎng)品頒發(fā)：根據(jù)所得成績頒發(fā)獎(jiǎng)品。五.總結(jié)將活動(dòng)的進(jìn)程和感想書面化，反思改進(jìn)。附錄鐵掌水上漂(水的表面張力原理：一些昆蟲如水雖可以利用表面張力在水面上爬行，非常扁的物體如剃須刀片或