四年級數(shù)學教研組工作計劃002

1、第 第 頁四年級數(shù)學教研組工作計劃四班級數(shù)學教研組工作計劃1 一、指導思想 以新課程理念為指導，努力深化新課程改革。堅持“一切為了同學進展，一切為了老師的進展”的教育理念。進一步抓細抓實數(shù)學教學常規(guī)與教學過程的管理，著重因材施教，提倡課標理念指導下的前置性課堂教學模式。結合本校的實際狀況，不斷提高數(shù)學教學質量，以保證同學的健康成長，促進同學綜合素養(yǎng)的提高。 二、工作目標 1、加強本組老師的職業(yè)道德修養(yǎng)，形成良好的工作和教研氛圍。 2、積極開展本組的教研活動，仔細做好集體備課和課后反思。 3、在抓好課堂教學的同時，著重培育學習的學習習慣。 4、仔細開展組內的聽課活動，加強對年輕老師的培育，讓其更

2、加成熟，能獨擋一面。 5、同學活動要加強對計算技能的培育，提高同學的正確率。 三、重點工作及措施 1、開學初，仔細爭論討論本冊教材，找出重難點，對教材深入分析，制定出符合學情，符合實際的教學計劃。 2、進一步完善集體備課模式，切實提高備課質量，提升教研活動的整體質量和老師參加主動性、積 此處隱蔽28186個字度的度數(shù)，根據(jù)指定的度數(shù)畫出角度。 5、認識垂直線和平行線，用尺子和三角形畫垂直線和平行線；掌控平行四邊形和梯形的特點。 6、學習圖形學的相關知識，結合生活情境和探究活動，進展空間概念。 7、了解不同形式的條形圖，學習簡約的數(shù)據(jù)分析，進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 二流程和方法 1、從

3、現(xiàn)實生活中體驗發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的技能。 2、初步了解作戰(zhàn)計劃的思想，培育從生活中發(fā)覺數(shù)學問題的意識，初步形成觀測、分析、推理的技能。 三情感立場和價值觀 1、體驗學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，樹立學好數(shù)學的信心。 2、養(yǎng)成仔細工作，書寫工整的好習慣。 焦點： 對大數(shù)的理解，三位數(shù)乘兩位數(shù)，二位數(shù)除，角度的測量，平行四邊形和梯形的理解。 困難： 1、1億以內讀數(shù)和w 5、通過簡約的例子，讓同學初步了解運籌學和博弈論在解決實際問題中的應用。 三、教學措施 1、在教學中，充分發(fā)揮同學的主體作用，鼓舞同學在學好基礎知識的前提下，提出不同的問題，大膽質疑，努力創(chuàng)新。 2、充分發(fā)揮老師在教學中的主導作用，著重學習過程，著重思維技能的培育，加強同學整合知識的技能，提高綜合素養(yǎng)。 3、仔細學習教材，了解同學提高課堂效率，調動同學學習積極性，培育同學對數(shù)學的喜愛。 4、