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文檔簡介
1、第 第 頁四年級數(shù)學教研組工作計劃四班級數(shù)學教研組工作計劃1 一、指導思想 以新課程理念為指導,努力深化新課程改革。堅持“一切為了同學進展,一切為了老師的進展”的教育理念。進一步抓細抓實數(shù)學教學常規(guī)與教學過程的管理,著重因材施教,提倡課標理念指導下的前置性課堂教學模式。結合本校的實際狀況,不斷提高數(shù)學教學質量,以保證同學的健康成長,促進同學綜合素養(yǎng)的提高。 二、工作目標 1、加強本組老師的職業(yè)道德修養(yǎng),形成良好的工作和教研氛圍。 2、積極開展本組的教研活動,仔細做好集體備課和課后反思。 3、在抓好課堂教學的同時,著重培育學習的學習習慣。 4、仔細開展組內的聽課活動,加強對年輕老師的培育,讓其更
2、加成熟,能獨擋一面。 5、同學活動要加強對計算技能的培育,提高同學的正確率。 三、重點工作及措施 1、開學初,仔細爭論討論本冊教材,找出重難點,對教材深入分析,制定出符合學情,符合實際的教學計劃。 2、進一步完善集體備課模式,切實提高備課質量,提升教研活動的整體質量和老師參加主動性、積 此處隱蔽28186個字度的度數(shù),根據(jù)指定的度數(shù)畫出角度。 5、認識垂直線和平行線,用尺子和三角形畫垂直線和平行線;掌控平行四邊形和梯形的特點。 6、學習圖形學的相關知識,結合生活情境和探究活動,進展空間概念。 7、了解不同形式的條形圖,學習簡約的數(shù)據(jù)分析,進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 二流程和方法 1、從
3、現(xiàn)實生活中體驗發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的技能。 2、初步了解作戰(zhàn)計劃的思想,培育從生活中發(fā)覺數(shù)學問題的意識,初步形成觀測、分析、推理的技能。 三情感立場和價值觀 1、體驗學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的愛好,樹立學好數(shù)學的信心。 2、養(yǎng)成仔細工作,書寫工整的好習慣。 焦點: 對大數(shù)的理解,三位數(shù)乘兩位數(shù),二位數(shù)除,角度的測量,平行四邊形和梯形的理解。 困難: 1、1億以內讀數(shù)和w 5、通過簡約的例子,讓同學初步了解運籌學和博弈論在解決實際問題中的應用。 三、教學措施 1、在教學中,充分發(fā)揮同學的主體作用,鼓舞同學在學好基礎知識的前提下,提出不同的問題,大膽質疑,努力創(chuàng)新。 2、充分發(fā)揮老師在教學中的主導作用,著重學習過程,著重思維技能的培育,加強同學整合知識的技能,提高綜合素養(yǎng)。 3、仔細學習教材,了解同學提高課堂效率,調動同學學習積極性,培育同學對數(shù)學的喜愛。 4、
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