幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞（5篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞（5篇） 幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞精選5篇 現(xiàn)今社會在不斷向前進展，串詞的實用頻率越來越高，我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來寫串詞，介紹一下概括內(nèi)容，把節(jié)目的貫穿做好，讓觀眾能夠更好的采納。串詞怎么寫才適合呢？以下是我整理的幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞精選5篇，接待閱讀，希望大家能夠熱愛。 幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞1 一、開場白 A：愛戴的老師 B：愛戴的大班小摯友 合：你們好! A：風(fēng)吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。 B：記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事。 A：今天是我們小摯友最欣喜、最沖動而又依依不舍的

2、日子，由于我們在這里開展“放飛希望20 xx年大班畢業(yè)典禮。今天我們就要終止幼兒園的生活，九月份，就要背上書包，做一個榮譽的小學(xué)生，走入新的環(huán)境，開頭新的生活了。 B：此時此刻，我們的心情分外繁雜，由于今天我們大班小摯友很快就要畢業(yè)了。在這臨別之際，過去的點點滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。 A：我們共同體驗了多少嬉鬧，多少歡樂，多少淚水，多少榮耀。 B：假設(shè)時光可以倒轉(zhuǎn)，我希望讓我們再回到相識的那一天。 合：讓我們記住今天這一特殊的日子，讓這美好的時刻永遠留在我們心中。 二、園長致畢業(yè)賀詞 A：小摯友們就要畢業(yè)了，爸爸媽媽為我們欣喜，幼兒園的老師為我們欣喜，而一向關(guān)切保護我們的園長

3、更為你們高傲，今天我們的李園長有一些話要對我們說，我們掌聲接待!(園長出場講話) B：感謝李園長的美好祈福!我相信小摯友們確定像李園長說的那樣，成為一個卓越的好孩子! A：瞧，李老師手里的是什么? B：畢業(yè)證書。 A：你知道它的意義嗎? B：意味著幼兒園生活的終止，小學(xué)生活的開頭。 A：是的，將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就確定會想起幼兒園，想起愛戴的老師和小摯友， B：請園長老師為我們發(fā)畢業(yè)證書,大家接待! 幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞2 一、全體大班幼兒一齊表演?你好，你好? 二、主持人出場 (男)幼1：愛戴的來賓， (女)幼2：愛戴的老師，愛戴的爸爸媽媽 師：愛戴的小摯友， 合：

4、大家好! 幼1：六月是太陽初升的清早， 幼2：六月是孕育希望的喜悅， 幼1：六月是渴望春雨的蓓蕾， 幼2：六月是孩子們放飛心愿的童年! 師：在這彌漫期望的季節(jié)里，我們種下了一個又一個希望的種子，渴望它們能夠在陽光雨露的沐浴下健康成長! 幼2：在幼兒園里，我們共同度過了一個個美好的快樂時光，有著太多的歡歌笑語。 師：今天，我園大班小摯友將要道別老師和同伴，走進小學(xué)階段的生活。愿你們帶上老師的祈福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。 幼合：幼兒園大班畢業(yè)典禮 合：現(xiàn)在開頭。 三、園長致詞 師：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、爸爸媽媽，還有天福幼兒園的園長以及領(lǐng)導(dǎo)們也在關(guān)切著我們，現(xiàn)在用強烈

5、的掌聲接待我們可親可敬的郎主任講話。 四、跳繩表演和計算接力 幼1：小摯友們，讓我們用掌聲感謝郎主任。感謝全體的長輩對我們傾心呵護，我們就像春天的小苗茁壯成長， 幼2：三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑， 幼1：在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴， 幼2：天福幼兒園留下我們探索的步步蹤跡。 合：請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)勞績。 師組織跳繩和接力。 五、家長致詞 師：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也彌漫了感恩和敬意，有大量話兒想說說。我們掌聲有請大三班陳督小摯友的家長。 六、文學(xué)啟蒙 師：語言是每個人交流的工具，是一個窗口，我園

6、自從開展了特色課程?文學(xué)啟蒙?后，孩子們的思維開闊，語言豐富，表達領(lǐng)會，要是不信，來，有請現(xiàn)場表現(xiàn)一下吧，首先有請大一班，接下來請大二班，大三班的孩子他們也躍躍欲試了，來吧，有請你們?yōu)榇蠹依收b。 七、幼兒致詞 師：孩子們表現(xiàn)真棒!在這里，我們要感謝全體的家長對我們的支持和扶助!孩子們，你們確定也有好多話想說給老師和小伙伴們聽，讓我們來聽聽大(一)班陳淑睿小摯友的心里話吧。 八、集體表演?蟲兒飛? 師：當(dāng)黑黑的天空，繁星在閃爍時，愛戴的孩子們你們在哪兒?我想你們都在和暖幸福的家里，在爸爸媽媽的懷抱里熟睡，可我們的蟲兒還不知道它的歸宿，在黑黑的夜里，在冷風(fēng)中孤獨的飛，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰請賞

7、識小摯友們表演的蟲兒飛。 九、教師致詞 幼1：小摯友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎? 幼2：玩具仍滿地、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子! 幼1：三年了，愛哭的小不點已經(jīng)長大， 幼2：是老師像媽媽一樣教我們，關(guān)愛著我們，讓我們再離園之前，再一次聽聽老師說的話。 全體大班教師致詞 幼1：愛戴的老師，你們一向為我們辛勤付出， 幼2讓我們把千言萬語化作這一朵朵美觀的花兒，將祈福送給我們愛戴的老師。(幼兒獻花，然后全體幼兒大聲說：老師，感謝您) 十、畢業(yè)歌 幼1：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗。 幼2：苗苗活潑又剛強，聰明大膽有禮貌。 幼1：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校， 幼2：等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問

8、個好!請賞識畢業(yè)歌老師，再見了! 十一、全體教師、領(lǐng)導(dǎo)和幼兒留影 師：美好的時光總是短暫的，我們在美好的歌聲中，畢業(yè)典禮接近了尾聲，下面有請幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師上臺和我們的小摯友合影留念。 十二、?感恩的心?(同時頒發(fā)畢業(yè)證書、放五彩禮花) 師：衷心地感謝到場的家長摯友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小摯友們! 幼2：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話： 幼合：祝各位家長工作順?biāo)臁⑿南胧鲁? 師：愿心愛的孩子健健康康、快喜悅樂，在廣闊的天地中自由飛行、大有作為。 幼合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了! 師：讓我們?yōu)槊總€小摯友頒發(fā)畢業(yè)證。 十三、歌聲?明天會更好?中簽名、留言終止(幼兒簽名、家長留言

9、) 幼1：我們喜悅，由于我們在成長， 幼2：我們喜悅，由于我們都是好摯友， 幼1：三年前，我們走到一起，由于相聚， 幼2：今天還是聚在一起，由于我們別離， 幼1：在今天這個更加的日子里，我們的思緒不能寧靜， 幼2：相處三年的老師和小伙伴們，我舍不得離開你們。 師：是啊，孩子們，老師也舍不得離開你們，今天我們就要依依惜別，你們要到新的地方去打造美好未來。為把幼兒園的美好時光留住，我們在童心路上簽下老師和好伙伴的名字，伴你們走過長長的人生旅程。(幼兒彼此簽名) 幼：大班畢業(yè)典禮 合：到此終止。 師：祝家長和孩子們的明天更美好。 幼：祝xx幼兒園的明天更美好。 幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞3 幼：愛戴的爺

10、爺奶奶爸爸媽媽 師：愛戴的小摯友們 合：大家下午好! 師：你曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽 媽身后睜大奇怪的眼睛，想了解這個好玩的地方。 幼：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。 師：三年前，你們只能唱一些簡樸的歌曲、 幼：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。 師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了大量。 幼：現(xiàn)在我們會唱好聽的歌曲。 師：現(xiàn)在的你們能朗誦美好的詩篇， 幼：現(xiàn)在的我們會跳心愛的舞蹈， 師：現(xiàn)在的你們會畫美觀的圖畫， 幼：我們學(xué)會了大量的才干 師：今天，你們即將畢業(yè)了! 幼：今天，是一個激情滿懷的

11、日子，是一個放飛希望的時刻。 師：離別的鐘聲即將敲響，我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的欣喜和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而欣喜、又為你們即將離開我們而依依不舍。 幼：此時此刻，我們的心情分外沖動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。 合：源泉幼兒園第四屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。 一、園長講話 幼：我們分外感恩培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長婆婆。小摯友，讓我們再次會意園長婆婆那親切的笑臉，聽聽園長婆婆結(jié)果一次教化吧!(園長向畢業(yè)生致詞。) 二、家長講話 師：幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要

12、離開這塊土地了，相信家長摯友們確定有大量話想說，下面請家長代表講話。 三、畢業(yè)班代表講話 師：我知道在這個離別的時刻，我們畢業(yè)班的小摯友也有大量心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大、一班小摯友的發(fā)言吧! 幼：樸實的語言、誠懇的情感讓我們每一個人深受感動，而今天小摯友們還給我們帶來了喜悅的歌聲，美好的舞蹈，讓我們一起來賞識吧! 四、畢業(yè)典禮匯演開頭： 1、?國家?大，一班 師：小摯友知道我們的國家的名字叫什么嗎?(中國) 幼：你們愛你們的國家嘛! 師：今天我們大、一班的小摯友就要用歌聲來唱出對祖國的愛。 幼：請賞識大、一班為我們帶來的手語?國家? 2、?紫竹調(diào)?教師 幼：在這個特殊的日子里，愛

13、我們的老師們也打定了禮物送給我們小摯友。請賞識。 3、?親親茉莉花?舞蹈班 師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多純凈無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。 幼：盛開的茉莉花是我們一張張心愛的笑臉。 師：忠心的祈福你們喜悅每一天。 幼：請賞識由舞蹈班帶來的舞蹈?親親茉莉花? 4、?三字經(jīng)?大、三班 幼：“人子初、性本善、習(xí)相近、性相遠 師：你們知道這是什么嘛?(三字經(jīng)) 幼：請賞識由大、三班帶來的國學(xué)經(jīng)典?三字經(jīng)? 5、?神秘?大、一班 師：一群神秘的姑娘正向我們走來， 幼：我們一起去看看她們有多神密。 師：請賞識由大、一班帶來的舞蹈?神秘? 6、?歌詠王二小?大、二班 師：在這欣喜的日子里，我要向大家介紹

14、一位小摯友。 幼：他的名字叫王二小，是一位愛國小英雄。 師：請賞識由大、二班帶來的情景劇?歌詠王二小? 7、?自由遨游?中、一班 師：今天我們要放飛希望，讓你們在未來的天空越飛越高， 幼：乘著鳥兒的翅膀，飛向藍天。 師：請賞識由中、一班帶來的舞蹈?自由遨游? 8、?珠心算?興趣班 師：我知道小摯友們都很聰明，今天我們就要來考考小摯友，讓你們和家長們來比賽。 幼：遇到困難我們絕不退縮，我們采納比賽。 師：請賞識由興趣班帶來的?珠心算?比賽 9、?喜悅的小孔雀?大、三班 幼：小摯友們?nèi)ミ^動物園嘛!看過小孔雀嗎? 師：今天小摯友們將變成一群小孔雀來為我們表演。 幼：請賞識由大、三班帶來的舞蹈?喜悅的

15、小孔雀? 10、?歌曲串燒?大、一班 幼：三年里我們學(xué)會好多，學(xué)會了用歌聲來表達愛。 師：今天就讓你們的歌聲永遠停留在這里。 幼：請賞識幼畢業(yè)班帶來的?歌曲串燒? 11、?課間特別鐘?大、二班 師：小學(xué)生活多姿多彩， 幼：小學(xué)生活是美好的。 師：那讓我們和大二班的小摯友一起去感受喜悅的課間特別鐘 請：請賞識由大、二班的舞蹈?課間特別鐘? 12、?跆拳道?興趣班 幼：丁老師，你知道這是什么嗎? 師：不知道。 幼：這是跆拳道小摯友訓(xùn)練時的踢靶，他們可厲害了。 師：那我可要見識一下。 幼：請賞識?跆拳道?表演。 13、?喜悅小鈴鼓?舞蹈班 幼：在這里的每天是喜悅的，讓我們把結(jié)果的喜悅永藏在心里。 師

16、：希望你們每天就像小鈴鼓一樣，響不停，喜悅不停。 幼：請賞識有舞蹈班帶來的舞蹈?喜悅小鈴鼓? 14、?喜悅寶物?大、一班 師：伸出我的手，伸出你的手， 幼：我們是一群喜悅的小寶物， 師：請賞識由大、一班帶來的舞蹈?喜悅寶物? 15、?畢業(yè)詩+老師，再見了?大、一班 師：畢業(yè)了，你們將終止幼兒園學(xué)習(xí)生活。 幼：畢業(yè)了，我們還有大量話想說給愛戴的老師聽。 師：就讓巧妙的歌聲唱出你們心里的話。 幼：請賞識由畢業(yè)班全體幼兒帶來的?畢業(yè)詩?朗誦和歌曲?老師，再見了?讓我們一起唱出對老師的愛和感恩之情。 五、頒發(fā)畢業(yè)班禮物 幼：我們畢業(yè)了，我們畢業(yè)了， 師：畢業(yè)證上留下了你們最美的笑容。 幼：留下了老師的

17、倩影。 師：當(dāng)我們想你們的時候，我會開啟畢業(yè)證。 幼：幸福的童年就立刻呈現(xiàn)在眼前! 師：請園長和畢業(yè)班的老師們?yōu)橛變侯C發(fā)畢業(yè)證書及禮物。(同一首歌)背景音樂 師：伴隨著一偏偏的歌聲，愛戴的孩子們，你們宛如展翅的小鳥就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真璀璨，你們活波開愛。幼兒園里四處留下你們的歡聲笑語，畫紙上也留下你們童稚的筆跡?，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有好多好多的不舍!但是你們總有一天會長大成人!請記住，那時，即使你們走偏天邊海角，你們也永遠生活在老師的心中! 愛戴的孩子，當(dāng)您們就要離開幼兒園的時候，我們想開心地一笑，可是總是不知不覺

18、地傷感!你們的每一個笑容，都留在老師的心中;你們巧妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響!再見了，愛戴的孩子!請帶著老師真心的祈福、深情的凝望，滿懷信仰地啟程吧!老師相信你們會熱愛小學(xué)生活的，會取得好勞績的，老師在這里等你們的好消息!再見了，我最愛戴的孩子們!老師會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祈福你們，愿你們永遠健康、喜悅! 六、?感恩的心? 幼：老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了。 師：讓我們一起唱出這首?感恩的心? 幼：感謝家長、感謝老師、 師：感謝小摯友為我們留下的高興歡樂。 七、終止片面 幼：愛戴的老師、阿姨，這是我們結(jié)果一次在這里與你們一起共享喜悅。但是不管我們走到哪里都會想起您，由于

19、這是我們永遠的樂園。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里喜悅的生活過!愛戴的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師，以后我們以確定會來看您們，向您們報告我們的成長蹤跡!再見吧，愛戴的小伙伴們!我們以后有緣再相聚! 師：源泉幼兒園第四屆大班畢業(yè)典禮到此終止!明年再會! 合：再見! 幼兒園畢業(yè)典禮講話串詞4 姚：愛戴的來賓， 王：愛戴的老師， 魏：愛戴的爸爸、媽媽， 陳：愛戴的小摯友， 合：大家好! 姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大奇怪的眼睛，想了解這個好玩的地方。 王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。 魏：三年前，我們只能唱一些

20、簡樸的歌曲、 陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。 合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了大量才干： 姚：我們會唱好聽的歌曲， 王：我們能朗誦美好的詩篇， 魏：我們會跳心愛的舞蹈， 陳：我們會畫美觀的圖畫， 合：我們還會大量才干! 姚：今天，我們誠實地邀請爸爸、媽媽， 王：以及曾經(jīng)保護、關(guān)切過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會各界來賓， 合：來加入我們的畢業(yè)典禮! 魏：請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本來， 陳：與我們共同共享成長的喜悅。 合：建青幼兒園20 xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。 二、節(jié)目表演： 姚：三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤指導(dǎo)、愛心哺育。 王：離

21、別之際，我們有大量的話要說給你們聽姚：聲聲感謝化作美觀的詩篇，請聽?畢業(yè)詩?，由大班全體小摯友表演。 魏：今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學(xué)生啊! 陳：下面首歌就報告了我們，怎樣才能做個合格的小學(xué)生。 合：請聽歌曲：?小二郎?。 姚：三年來，我們的茁壯成長離不開愛我們的老師、阿姨、爸爸媽媽，還有建青幼兒園的園長，建青測驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)切著我們，現(xiàn)在接待我們的園長張老師報告大家她的一些心里話。(園長致詞) 王：我們愛好的幼兒園是建青測驗學(xué)校的一片面，今天我們的吳校長也來到了這里，我們有請吳校長對我們寄予明天的希望。(校長致詞) 魏：三年來，我們成長得多快呀!這里面有老師的用心培育

22、，也離不開爸爸媽媽的關(guān)切，在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們確定也有大量話要說。陳：下面就請大一班吳凡妮小摯友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。 姚：感謝全體的長輩對我們傾心呵護，我們就像春天的小苗茁壯成長。 王：三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑。 魏：在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴。 陳：青青校園里留下我們探索的步步蹤跡。 合：請爸爸媽媽來檢閱我們的學(xué)習(xí)勞績。 三、演出： 王：你熱愛跳舞嗎? 姚：當(dāng)然熱愛啦!老師教過我們好多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞 王：好了，好了，那就請你賞識大二班小摯友給我們帶來的熱力四射的舞蹈，合：魏：喜悅的暑假就要來到了，你打定在暑假里干些什么呢?

23、 陳：當(dāng)然要去旅游羅!我們中國地大物博，有好多美觀的風(fēng)景等著我們?nèi)饽?魏：那你在旅途中碰見外國摯友，會不會和他們交流呢? 陳：Sure!Nice to meet you!Welcome to china! 魏：我們學(xué)了三年的英語了，不但會簡樸的交流，還會演英語劇! 陳：請看英語兒童劇?Anexcitingtrip?。 姚：別看我們年紀(jì)小，有些小摯友可是加入舞蹈隊好幾年了。 王：你也在少年宮跳過舞的，練舞蹈是不是很累很苦呀? 姚：學(xué)才干都是很辛苦的，沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿? 王：哦，這就是先苦后甜吧!請賞識大班舞蹈班的小摯友為我們獻上的舞蹈?波爾卡?。 魏：舞蹈班小

24、摯友表演的節(jié)目真精彩呀! 陳：你知道這里面可是有機要的呀! 魏：什么機要?快說給我聽! 陳：由于我們的家長也是多才多藝的呀!這就是遺傳的機要呀! 魏：是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目! 陳：請賞識大二班陳天儀小摯友和她媽媽共同表演的節(jié)目?花仙子?。 5.姚：我們喜悅，由于我們在成長， 王：我們喜悅，由于我們都是好摯友。 魏：三年前，我們走到一起，由于相聚， 陳：今天我們還是聚在一起，由于別離。 姚：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)切，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。 王：讓我們一起回想成長的每一個足印，期盼更美好的未來! 魏、陳：請看多媒體表示?我們在成長?， 闡明：邵晨冬、劉知常、

25、陳少卿、柴清媛。 姚：看了這段資料片，真想看看以后的我們會是什么樣?我想做名老師，桃李滿天下!你呢? 王：我想做警察，保衛(wèi)大家的安好。長大以后，我們確定還要再見面! 姚：請聽兒歌?再過二十年?。 魏：你知道我們中國人的“七藝是什么嗎? 陳：哦，這個我可不太懂。不過我知道下面一個節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。 魏：請賞識才藝表演，表演者：邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。 王、姚：三位小演員，你們可以采納我們的采訪嗎? 王：冬冬，你是從幾歲開頭練習(xí)書法的?邵晨冬小摯友加入過大量書法比賽，也獲得過不少獎項，我們祝她能成為一名書法家 姚：那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂器的呢?希望你們能把巧妙的琴聲撒滿每一個

26、角落! 合：感謝你們的表演! 魏：在這喜悅的時刻，老師也來為我們表演助興啦! 陳：老師的舞姿確定很美好哦!魏：那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美觀，還能歌善舞! 陳：請賞識老師舞蹈?蒙古人?。 魏：老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看! 陳：其實我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈?小號手?。 王：(唱)鮮花曾報告我你曾經(jīng)走過 姚：你在唱什么呀? 王：?同一首歌?呀!電視里一向播放的，我們小摯友都很熱愛聽的!姚：今天不用你唱了!由于陳老師連忙要為我們帶來這歌節(jié)目，還是和我們大一班的小摯友同臺演出的呢! 王：那就快讓我們一起賞識吧! 魏：三年來，我們的老師不但在生活上像

27、媽媽一樣照管我們，還輔導(dǎo)我們加入了大量比賽。 陳：今天，我們就在這里舉行一個簡短的發(fā)獎儀式，頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎項。 魏：當(dāng)我們站在這里，采納獎狀和掌聲的時候，更不能忘卻老師為我們的勞績付出的一片心血。 陳：小摯友們，讓我們再次對老師說一聲：老師，感謝您!(全體) 王：聽，這是什么聲音?是隊鼓，小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊鼓接待我們來了。 姚：小學(xué)生的生活多么令我們敬仰!看，小學(xué)部的校長周老師也來了，讓我們聽聽她對我們都有些什么要求? 四.尾聲 1.發(fā)畢業(yè)證書：合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了! 姚：離園證上留下了我和好伙伴的笑容，王：留下了老師的倩影。魏：當(dāng)我想起你們的時候，我會開啟離園證， 陳：

28、幸福的童年就立刻呈現(xiàn)眼前！ 合：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。 姚：請大班小摯友采納離園證。 2.贈送禮品：合：在今天這個更加的日子里，我們的思緒不能寧靜。姚：我們從三年前的弟弟妹妹，變成了今天的哥哥姐姐， 王：我們有了更多的弟弟妹妹，我們舍不得離開你們。 魏：我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。 陳：當(dāng)你們看到這些書，就會想起我們在一起的快樂時光，就猶如和我們在一起。(向弟弟妹妹獻禮物) 3.老師贈語：合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了! 姚：我們不想離開老師， 王：但我們務(wù)必離開幼兒園， 魏：由于我們的學(xué)習(xí)旅程又將開頭， 陳：當(dāng)我們學(xué)到更多的才干，再來向老師們匯報! 合：在這里別之際，我們還想再聽一聽老師的諄諄教化，銘刻老師的話語。(大班老師每人一句臨別贈語) 4.唱畢業(yè)歌：姚：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗， 王：苗苗活潑有剛