2022屆湖南省張家市市級名校中考語文最后沖刺濃縮精華卷含解析及點睛

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1下列加點字注音有誤的一項是( )A元勛(xn) 翌日(y) 慫恿(sng) 哄堂大笑(hng)B屏障( zhng) 山澗(jin) 羈絆(bn) 自出心裁(ci)C羸弱(li)

2、修葺(q) 啜泣(chu) 百折不撓(no)D氣氛(fn) 熱忱(zhn) 瓦礫(l) 強詞奪理( qing)2下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）A娉婷 旁鶩 彬彬有禮 寵辱偕忘B綢緞 廣袤 自漸形穢 形銷骨立C箴言 輕覷 李代桃疆 鳩占鵲巢D陰晦 襤褸 觥籌交錯 歇斯底里3填入下面橫線處的句子，排序正確的一項是（ ）印象中，成熟的向日葵，花盤都是低垂的，。，。，。一陣晨風(fēng)拂過可我家的這幾株向日葵初出茅廬所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出他們清亮而高亢的歡叫依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故ABCD4

3、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）A懸虛 輻射 湎懷 輕歌曼舞B燥熱 瑣屑 糟蹋 原馳臘象C懲戒 安祥 訣別 鳩占雀巢D張惶 落第 軒榭 交頭結(jié)耳5下面各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是（ ）A中國的自主創(chuàng)新戰(zhàn)略有“兩個翅膀”：一個是技術(shù)創(chuàng)新，一個是設(shè)計創(chuàng)新，而現(xiàn)在，許多本土企業(yè)卻忽視了設(shè)計創(chuàng)新。B足球就像古希臘的古典戲劇。古典戲劇當(dāng)中有統(tǒng)一的場景、統(tǒng)一的環(huán)境、統(tǒng)一的時間，就像足球一樣；而足球也像那些古典戲劇一樣，結(jié)果不可預(yù)測，充滿了戲劇性。C1913年，泰戈爾因英文版吉檀迦利榮獲諾貝爾文學(xué)獎(Gitanjaei，即牲之頌，1911年出版)，從此聞名世界文壇。D十一屆全國人大常委會第二十二次

4、會議初次審議了“中華人民共和國刑事訴訟法修正案”，并將向全國人民公布并征集相關(guān)意見。6在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就必須傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷堅定文化自信,從中汲取更大力量，這些年_，一些地方,大力組織包湯圓,做燈籠,剪紙這樣的活動,而且融入新時代元素,把我國最新的發(fā)展場景和成就做成燈籠,剪紙的內(nèi)容。同時,由于創(chuàng)新發(fā)展,_。在國外,過春節(jié),鬧元宵也是一種時尚。中國傳統(tǒng)年俗文化的傳播,讓全世界領(lǐng)略到了中華民族文化的魅力。7用詩文原句填空。欲窮千里目，_。 （王之渙登鸛雀樓）雞聲茅店月，_。 （溫庭筠商山早行）_，悠然見南

5、山。 （陶淵明飲酒）春潮帶雨晚來急，_。 （韋應(yīng)物滁州西澗）_，柳暗花明又一村。 （陸游游山西村）_，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 （朱自清春）我們常用愛蓮說中的“_，_”來提醒自己和朋友潔身自好，做一名 不與世俗同流合污的君子。酒入詩行，揉出萬種風(fēng)情。蘇軾水調(diào)歌頭以“明月幾時有，把酒問青天”來抒情言志；王維送 元二使安西以“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”來送別撫友；李白月下獨酌以“_， _”來反襯詩人孤獨至極的感慨。8下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是（ ）A湯姆、喬和哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，自由自在無拘無束，充滿了情趣。B水滸傳中，高俅被梁山好漢擒捉上山，宋江安排

6、筵會給他壓驚，請他促成招安。高俅回京后，立即奏請招安。于是，皇帝派人去梁山泊招撫。C看著面對困難依然干勁沖天的筑路隊員們，朱赫來感慨：“鋼鐵就是這樣煉成的！”D飛島國國王迫使地上人民歸順的極端手段是讓飛島直接落到他們頭上，將人和房屋一起毀滅。E.阿長與山海經(jīng)中的長媽媽，是作者兒時的保姆。祖母叫她阿長，是因她身材高大。二、閱讀9閱讀下面李商隱的端居一詩，完成小題。端 居李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。端居：閑居。素秋：秋天的代稱。這首詩的第二句中的“敵”可否換成“對”？請簡述理由。請結(jié)合詩句分析這首詩表達了作者哪些情感。10閱讀下面古文，完成后面小題進學(xué)齋記

7、宋張耒古之君子，飲食、游觀、疾病之際，未嘗不在于學(xué)。士會食而問肴蒸，則飲食之際未嘗不在學(xué)也。曾皙風(fēng)乎舞雩詠而歸，則游觀之際未嘗不在學(xué)也。曾子病而易大夫之簀，則疾病之際未嘗不在學(xué)也。今之所謂學(xué)者，既剽盜其皮膚，攮掇其土苴，比于古之人大可愧矣。冠而仕則冠而棄之，壯而仕則壯而棄之。故后世之君子大抵從仕數(shù)年，則言語笑貌嗜欲玩習(xí)之際，比之進取之初以儒自名者，固已大異矣。元豐之乙丑，余宦于咸平，治其所居之西，即其舊而完之。既潔以新矣，于是取詩、書、古史陳于其中，暑則啟扉，寒則塞向，朝夕處乎其中。余惰者也，故取古之道而名之曰“進學(xué)”，而書其說，庶朝夕得以自警焉。注釋士會：春秋時晉國卿士。簀（z）: 竹編床席

8、。相傳曾子為維護禮法，臨終前堅持換掉了大夫?qū)Ｓ玫南印＿╪ng）掇其土苴（j）：摘取其中的糟粕。向，朝北開的窗戶。1下列加點詞的意思和用法相同的一項是（ ）A冠而仕則冠而棄之/免冠徒跣（唐雎不辱使命）B比于古之人大可愧矣/其兩膝相比者（核舟記）C固已大異矣/漁人甚異之 （桃花源記）D朝夕處乎其中/頹然乎其間者（醉翁亭記）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。余惰者也，故取古之道而名之曰“進學(xué)”，而書其說，庶朝夕得以自警焉。3選文第一段通過舉例論證了“_”的觀點，再以_和_作對比，強調(diào)了自己的結(jié)論：_（不超過20個字）。11閱讀沒有發(fā)芽的種子，按要求回答問題。沒有發(fā)芽的種子邱海泉散步的時候，心情總是松弛

9、著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。時不時，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個熱鬧。但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容，而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個土

10、壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地撿拾著，心里想，待到來年開春，我要把它種到陽臺上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺，而且也彌漫浸透了我生命的空間我一有空就

11、站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱蠹埳?。一天，女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么？盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進了垃圾簍。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時刻錯過了！是我這個劊子手，把它們永遠永遠地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺上，看見那些開得天真爛

12、漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿，也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢。1文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標題有哪些含義？2第段側(cè)重描述散步時的心情，這樣寫有什么作用？3結(jié)合語境品味下列句子中加點字的表達效果。我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。4文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事，請簡要概括。5文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？情感_感悟_12閱讀下面四則材料，完成下列小題。（材料一）蘇州博物館采用的玻

13、璃、鋼鐵結(jié)構(gòu)，讓現(xiàn)代人可以在室內(nèi)借到大片天光。開放式鋼結(jié)構(gòu)替代傳統(tǒng)建筑的木構(gòu)材料，屋面形態(tài)的設(shè)計突破了中國傳統(tǒng)建筑“大反頂”在采光方面的束縛，由幾何形態(tài)構(gòu)成的坡頂和玻璃天窗設(shè)計獨特，天窗開在了屋頂?shù)闹虚g部位，這樣，屋頂?shù)牧Ⅲw幾何形天窗和其下的斜坡屋面形成一個折角，呈現(xiàn)出三維造型效果，不僅解決了傳統(tǒng)建筑在采光方面的實用性難題，更豐富和發(fā)展了中國建筑的屋面造型樣式。材料方面，屋面如果用傳統(tǒng)的瓦片，易碎易漏，需要經(jīng)常維修，其堅固性、工藝性以及平整度都難以達到要求。所以，貝聿銘采用素有“中國黑”之稱的深灰色花崗石取代了傳統(tǒng)的灰瓦，這種黑中帶灰的花崗石淋了雨是黑的，太陽一照變成深灰色。石片被加工成菱形，

14、平整地鋪設(shè)于屋面之上。（材料二）（材料三）大家好!歡迎來到蘇州博物館的“片石假山”，說到作為建筑大師的貝聿銘先生，他一直對中國清代書畫家一一揚州八怪中的石濤的“片石山房”情有獨鐘，在設(shè)計建造蘇州博物館的時候，他有意再現(xiàn)“片石山房”之景?！捌保褪菍喓竦拇笫^切片，石片顏色由深入淺，再高低錯落排砌，用來擺放成假山，營造出一片逼真的山景。大家往博物館的圍墻之外看，我們面前的這一大片“片石”營造的假山是有“外援”的，建筑師采用了蘇州園林常用的“借景”手法，借用和依托了東側(cè)相部的拙政園中樹木之景，于是新舊園景筆斷意連，巧妙地融為一體。 。整體景致非常清雅。（材料四）近年來，人們會在春節(jié)假期安排中

15、，給“博物館”留有一席之地?！安┪镳^里過大年”已從一個響亮的口號，變?yōu)椴┪镳^界的一種常態(tài)。蘇州博物館以館藏文物“秘色瓷蓮花碗”為原型，在過年期間開展了制作創(chuàng)意曲奇餅干的活動，吸引了大批學(xué)生和家長。春節(jié)前后，故宮每個角落都成為春節(jié)文化的展場。位于午門正殿和東西雁翅樓展廳的文物展覽以“祈福迎祥、祭祖行孝、敦親睦族、勤政親賢、游藝行樂、歡天喜地”為主題，全面展現(xiàn)清代宮廷過年習(xí)俗。紫禁城宮殿門口愚掛著寓意吉祥的春聯(lián)、門神，廊廡下裝飾著華美的宮燈，在乾清宮和皇極殿的丹陛上下豎立著高大的天燈、萬壽燈。在乾清宮東廡的“宮里過大年”數(shù)字沉浸體驗展，運用了數(shù)字技術(shù)、虛擬影像、動作捕捉等科技手段，分為冰嬉樂園、門

16、神佑福、花開歲朝、戲幕畫閣、賞燈觀焰、納福迎祥六個部分。尤其值得一提的是，故宮博物院成功修復(fù)了天燈、萬壽燈節(jié)慶文物，重現(xiàn)康乾盛世的過年景象。1根據(jù)材料一及材料二中的圖1，說說蘇州博物館的屋面有何特色。2作為(志愿者)解說員的你，發(fā)現(xiàn)材料三所提供的解說詞在橫線的位置漏掉了重要內(nèi)容，你現(xiàn)在需要閱讀觀察材料二的圖2，為橫線處補充出相關(guān)內(nèi)容，寫在下面的空格中。提示：用“我們再看圍墻之內(nèi)，”開頭。要求:至少運用一種修辭手法，并引用一句古詩詞，70字左右。3假如你是報社編輯，請從下邊三個選項中為材料四選一個你覺得最合適的新聞標題，并說明理由。A“博物館里過大年”已成為博物館界新常態(tài)B走，到博物館里過大年去

17、!C春節(jié)就來博物館:文化體驗，不容錯過!13閱讀李世民的幸福倒計時一文，完成下列小題。攪拌機像一個巨大的蝸牛突突啦啦旋轉(zhuǎn)著，民工三元認真而自然地扳動著離合器，把黏糊糊混凝土倒在了伙伴們的小車里。三元已經(jīng)徹底地喜歡上了這個巨大的蝸牛一樣的攪拌機，盡管攪拌機的聲音尖厲刺耳，盡管攪拌機還常常會把星星點點的灰漿噴濺到三元黑紅色的臉膛兒和敞開衣扣的肚皮上，三元還是覺得，攪拌機就像自家喂熟的大黃牛一樣聽話，讓它吃料它就吃料，讓它旋轉(zhuǎn)它就旋轉(zhuǎn)，讓它停下它就停下。每天上班的時候，三元總是比伙伴們早到一會兒，看看攪拌機的線路是不是有問題，給軸承和齒輪加些油什么的；每天下班的時候，三元總是晚走一會兒，沖刷一下攪拌

18、機的里里外外，或者是緊一緊螺絲。三元越發(fā)覺得，攪拌機就是自家喂養(yǎng)的那頭牛，你只要好好侍候它，它就聽你的使喚，賣力地干活。攪拌機的左側(cè)，有一根柳木柱子。說它是柱子，其實是不對的，春天工地開工的時候，大家安裝攪拌機，隨意插了一根柳木，現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，柳木的梢頭居然抽出了幾根枝條，生出了翠綠的嫩芽來，應(yīng)該算是一棵柳樹了吧。柳木上掛著一塊黑板，黑板上寫著一行醒目的字：工程離竣工還有120天，在黑板的最下面，還有一行用粉筆寫的小字：離三元結(jié)婚還有30天。這行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因為他們根本不會在意也看不清楚。這是三元的秘密，也是三元無法掩飾的幸福，看著這行字，三元常常會無端地

19、發(fā)出嘿嘿的笑聲，他覺得那個不斷變化的數(shù)字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映紅了自己的臉膛，這樣的時候，三元的心里也會像漲潮的海水一樣，涌起了一波又一波的幸福。三元的對象叫柳琴，是過年的時候村里的媒人介紹的。有時候，三元使勁地想柳琴的模樣，卻怎么也想不起來，其實，這也不是三元的錯，三元和柳琴，總共才見了三次面，頭一回，是三元和柳琴相親，第一眼，三元就相中了柳琴，他覺得柳琴好看，越是好看，三元越是不敢多看，好看在哪里，三元也說不上來。第二回，三元去柳琴家送彩禮，帶去了一臺大彩電，和一堆花花綠綠的衣服，記得當(dāng)時柳琴說，這么多衣服，啥時候才穿得完啊，三元直搓手，不知道說啥好。第三回，三元

20、來城里打工，柳琴送他去車站，那天是正月十六，天冷得厲害，柳琴的手凍得通紅，有幾回，三元都想拉住柳琴的手，這樣一是給她暖暖手，二就是兩人牽牽手。三元只是這樣想，卻沒有拉住柳琴的手，現(xiàn)在三元想起來多后悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什么樣的滋味，他想等結(jié)婚以后，天天都要拉住柳琴的手工地的對面有一個超市，休息的時候，三元常到里面看，三元看中了超市里的一條毛巾被，粉紅色，帶點暗花，上面有鴛鴦戲水的圖案。三元不止一次地看那條毛巾被，他想柳琴一定會喜歡的，想著想著，三元的臉就紅了。三元還想，城里的東西就是好，城里的東西也很貴，一條毛巾被二百多塊錢，頂兩只山羊呢，頂好幾袋玉米呢。但是，三元還是拿定了主意，等

21、到回家結(jié)婚那一天，一定要帶回這條毛巾被。工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，這些水泥，是三元一袋又一袋從倉庫搬到攪拌機前的，用過了水泥，三元就把一條又一條的水泥袋收藏起來，隔上三五天，就有收廢品的小販上門收一次，三元計算著，到了臨走的時候，賣水泥袋的錢差不多也能買一條毛巾被了。黑板下方的數(shù)字在三元的期盼中一天比一天變小了，三元結(jié)婚的日子也來臨了。那天，三元懷揣著水泥袋換來的二百塊錢，一陣風(fēng)催著一陣雨地朝對面的超市趕去，就要推開超市的玻璃門時，三元禁不住回頭望了一眼，三元看見，攪拌機還在像蝸牛一樣旋轉(zhuǎn)著，伙伴們還像過年一樣裝著石子推著沙子；三元聽見，攪拌機還呼呼啦啦地響著，伙伴們還嘿嘿呀呀地喊著

22、號子從超市走出來的時候，三元左手拎著一只燒雞兩只板鴨三條炸魚，右手拎著四瓶高梁酒。其實三元是在看到超市門前那個巨大的酒瓶才改變主意的，三元像個做錯了事情的孩子一樣漲紅了臉，他在想，這個時候為什么不請兄弟們喝杯酒呢？那天晚上，高梁酒的香味在整個工地上A（飄揚 蕩漾）著，伙伴們呼天喊地的猜拳聲也響徹了整個工地，大家都說喜酒不醉人，實際上大家都喝醉了。喝醉了伙伴們話就B（稠 多）了，有人問三元你媳婦好看不好看，三元說好看，有人說三元你媳婦好看帶過來讓大伙也看看呀，三元說這回俺請了半個月的假，結(jié)婚后，就把媳婦帶到工地上來，讓大家好好地看兩天第二天，三元在伙伴們的簇擁下乘上了火車。三元還不知道，自己的行

23、李包里，多了一條粉紅色暗花的毛巾被；三元更不知道，工地上黑板下面的那行小字，此刻變成了醒目的大字：離三元回工地還有15天。1結(jié)合小說內(nèi)容，分析“三元”的思想性格。2根據(jù)要求回答問題。第段中空格處應(yīng)選擇的詞語是：A B 請從人物描寫和修辭手法角度賞析第段畫線句。3小說的題目是“幸福倒計時”，請結(jié)合全文說說“幸?！庇心男┖x。4小說多次寫到“攪拌機”這一勞動工具，節(jié)選多次提及“一磅肉”，它們各自有何作用？本文：_威尼斯商人：_三、語言表述14根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。每個人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈；_，_，_；挫折是財富，它能

24、積累經(jīng)驗，也能磨煉意志擁有這些財富，人生就會多姿多彩。四、寫作15從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。坐在教室里靜讀一本書，活躍校園中參加一個活動，奔走于社會大課堂進行一次實踐都會讓我們產(chǎn)生思考，從中獲得啟示。請將“給我的啟示”補充完整，構(gòu)成你的題目（抄寫在稿紙上），寫一篇600800字的文章，不限文體（詩歌除外），文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。結(jié)合寓言“狐貍不小心掉到井里，山羊恰好經(jīng)過”這一情境，展開想象，確立主題，自擬題目（抄寫在稿紙上），編寫一個600800字的故事。故事中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。參考答案一、積累與運用1、D【解析】D. 氣氛(fn)、熱忱(chn)。故選

25、D。2、D【解析】A“旁鶩”應(yīng)為“旁騖”，B“自漸形穢”應(yīng)為“自慚形穢”，C“李代桃疆”應(yīng)為“李代桃僵”。故選D。3、B【解析】試題分析：這段話寫的是對向日葵的一些感悟，花盤都是低垂的所以有詩人贊嘆，愈是成熟，愈是謙虛可我家的這幾株向日葵初出茅廬尚不懂得偉大的謙虛，也不懂得虛偽的世故依然高昂著頭，開心而單純地笑著，就像稚氣未脫的鄉(xiāng)野小妹子一陣晨風(fēng)拂過在綠葉一片低沉而嘈雜的合唱中，傳出她們清亮而高亢的歡叫。考點：本題考查學(xué)生亂句重組的能力。點評：解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關(guān)鍵信

26、息。句子順序排好后，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。4、C【解析】A. 懸虛玄虛，湎懷緬懷。B.原馳臘象原馳蠟象。D. 張惶張皇，交頭結(jié)耳交頭接耳。5、B【解析】B句中標點符號使用合乎規(guī)范。A“一個是設(shè)計創(chuàng)新”后的逗號改為句號。C“(Gitanjaei，即牲之頌，1911年出版)”移至“吉檀迦利”后。D把“中華人民共和國刑事訴訟法修正案”上的引號改為書名號。【點睛】標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。它的作用：a表示停頓，b表示語氣，c表示詞語的性質(zhì)和作用。分兩大類：點號和標號。點號又分句中點號（頓號、逗號、分號、 冒號）和句末點號（句號、問號、感嘆號）。點號作用在于點

27、斷，表示說話的語氣和停頓；標號作用在于標明。主要表示書面語言中某些詞語或句子的性質(zhì)和作用。6、我國的傳統(tǒng)節(jié)日隨著時代日新月異的發(fā)展逐漸被國人不斷加以傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。 很多傳統(tǒng)節(jié)日不僅影響著國人，而且日益在國際社會受到廣泛關(guān)注和推崇，走向世界的舞臺。 【解析】試題分析：（1）依據(jù)空前“必須傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷堅定文化自信,從中汲取更大力量”和空后所敘寫的傳統(tǒng)節(jié)日“包湯圓，做燈籠，剪紙”民俗活動和“而且融入新時代元素”，補填寫的內(nèi)容應(yīng)該是圍繞著“傳統(tǒng)節(jié)日不斷地傳承、創(chuàng)新和發(fā)展”這個角度來擬寫，使之銜接緊密。答案是多元的。（2）依據(jù)空后的“在國外，過春節(jié)，鬧元宵也是一種時尚”表明中國的

28、傳統(tǒng)文化已經(jīng)對世界各國產(chǎn)生了影響。所以，這個空補寫的內(nèi)容，既要對上文進行概括，又要引出下文。擬寫時，注意從“國內(nèi)”延伸到“國外”。答案是多元的。7、 （1）更上一層樓 （2）人跡板橋霜 （3）采菊東籬下 （4）野渡無人舟自橫 （5）山重水復(fù)疑無路 （6）山朗潤起來了 （7）出淤泥而不染， 濯清漣而不妖 （8）舉杯邀明月， 對影成三人【解析】本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子即可?！盎h、朗、淤、濯、漣”是此題中的易

29、錯字，作答時要注意字形。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。點睛：古詩文默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。8、BE【解析】試題分析：本題考查名著的閱讀。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，如文學(xué)常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、

30、精彩片斷、人物的性格特點、書中的名言警句等，在平時就要對名著常識知識做好積累。本題中的B項，高俅回京后，并沒有奏請招安。高俅回京奏道：“病患不能征進，權(quán)且罷戰(zhàn)回京?！辈]有提“招安”一事。E項，原文是：“她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷：先前的先前，我家有一個女工，身材生得很高大，這就是真阿長。后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了。”從中可以看出，祖母叫她阿長，不是因她身材高大。據(jù)此，答案B和E的表述是錯誤的。故答案為BE。二、閱讀9、（1）

31、不能換成“對”。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對”難以收到這種表達效果。由“遠書歸夢”、“空床”可見作者對家鄉(xiāng)的思念；借助“雨”景、“月”色的描寫，營造出了冷寂、凄清的氛圍，表達了悲愁，孤寂的情感?！窘馕觥浚?）本題是一道煉字題的變式題，這種考試形式有利于引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分重要詞語的細微差別，從而培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的感悟能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生使用優(yōu)美語言的能力。理解本題先要理解詩句的意思，詩歌的前兩句寫在外的游子盼遠書而不至、覓歸夢而不成，宵醒后寂寥凄寒的感受。所以“敵素秋”

32、就有了詩人排斥、抵制“素秋”的情感，而“對”則沒有。（2）本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。三、四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”、“紅樹”。但并不是客觀地描繪，而是移情入景，使客觀景物對象化，帶上濃厚的主觀色彩。寂居異鄉(xiāng)，平日很少有人來往，階前長滿了青苔，更顯出寓所的冷寂。紅樹，則正是暮秋特有的景象。青苔、紅樹，色調(diào)本來是比較明麗的，但由于是在夜間，在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩下，色調(diào)便不免顯得黯淡模糊。在滿懷愁緒的詩人眼里，這“階下青苔與紅樹”

33、似乎也在默默相對中呈現(xiàn)出一種無言的愁緒和清冷寥落的意態(tài)。10、1D2我是個懶惰的人，因此借鑒古人的方法，給屋子起名為“進學(xué)”，并且寫了這篇文章，希望早晚以此警誡自己。3 古之君子，飲食、游觀、疾病之際，未嘗不在于學(xué) 古之君子 后之君子（學(xué)者） 后之君子不如古之君子能堅持進德修身。 【解析】1A加冠，二十歲/帽子。B相比/靠近。C差別/以為異。D都是，在，介詞。2本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢

34、語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。此句中重點的詞有：故：因此。道：方法。書：寫。3第一段舉士會的例子，論證了“飲食、游觀、疾病之際”寫任何時候無時無刻都在進學(xué)修身。“古之君子，飲食、游觀、疾病之際，未嘗不在于學(xué)?！迸c“今之所謂學(xué)者，既剽盜其皮膚，攮掇其土苴，比于古之人大可愧矣?！睂⒑笫谰优c古之君子進行對比，論證了后世君子不如古之君子能堅持進德修身的觀點。【點睛】參考譯文：古代的君子，飲食、游覽、生病的時候，未嘗不在學(xué)習(xí)。士會在吃飯的時候向人請教烹調(diào)的方法，那么在飲食之時未嘗不在學(xué)習(xí)。曾皙在舞雩臺吹風(fēng)唱著歌回家，吹風(fēng)唱著歌回家，就是在游觀之時未嘗不在學(xué)習(xí)。曾子生病，堅持換掉

35、大夫才能享用的精美席子，那么生病的時候未嘗不在學(xué)習(xí)啊。如今所說的求學(xué)的人，既抄襲那些表面文章，又竊取其中的糟粕，與古人相比，真是應(yīng)該感到羞愧啊。二十歲做了官，那么就在二十歲時放棄學(xué)習(xí)；壯年做了官，就在壯年時放棄學(xué)習(xí)。因此后代的君子大概在做官數(shù)年后，于言語笑貌、感官享受等方面玩味研習(xí)之時，他與剛開始追求進取以儒士自稱的人相比，在學(xué)習(xí)上差別本來已經(jīng)太大了。元豐乙丑年，我在咸平做官，把住所的西屋加以修理，就著舊屋的結(jié)構(gòu)加以完善。將這間屋子打掃翻新后，于是取來詩經(jīng)、尚書、古代史書擺放屋子里，夏天時就把門打開，到冬天就把窗子堵住，早晚呆在屋中。我是個懶惰的人，因此借鑒古人的方法，給屋子起名為“進學(xué)”，并

36、且寫了這篇文章，希望早晚以此警誡自己。11、1沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。（2分）幼時的夙愿，淡忘了多年的理想。（2分）2散步時的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動自己，引發(fā)自己的感慨；（渲染氣氛）（1分）為下面寫喇叭花做了鋪墊。（1分）3“呆”字是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。（2分）“揪”字是心理描寫，表達了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。4我被喇叭花吸引，回憶兒時見到喇叭花開放時的情景，撿拾喇叭花種子，在陽臺上栽種喇叭花，女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。5深深地自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。（1分）不要忘記自己的理想（夢想）要努力去實現(xiàn)自己的理想（夢想）。（1分

37、）【解析】1本題考查對文章標題含義的理解。解答時，總結(jié)全文中心，抓住文章主線，分析歸納即可。本文“沒有發(fā)芽的種子”是全文的寫作線索，文章第段，作者寫道，自己兒時收集的種子，并種出了美麗的花朵；到文章第段，發(fā)現(xiàn)種子被遺忘在抽屜里幾十年，“我”沒有讓它在土壤中發(fā)芽開花，自己心中感到一絲淡淡的悲傷；這是文題的第一層含義；文章最后，“我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢”，作者明確指出，種子就像美好的愿望，被許多人漸漸淡忘。這是文題的另一層含義。2本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答時，把握所在段落的中心，根據(jù)題干要求并結(jié)合上下文進行作答。 本文第

38、段，作者描寫了自己在散步時的一些小事，比如：一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波，以及段落結(jié)尾作者被一大片喇叭花吸引住。這樣描寫為全文奠定了輕松的基調(diào)，以一些不起眼的小事寫起，從而引發(fā)人的思考。緊接著，文章后面寫作者回憶幼年時期種的喇叭花，可見第段對后文起到了鋪墊作用。3本題考查賞析詞語的表達效果。解答時，找到段落或句中的加點字詞，結(jié)合段落或句，加以分析。 加點詞所在句出自文章第段，“呆”表示臉上表情死板，發(fā)愣。在本句話中，“呆”表現(xiàn)了“我”當(dāng)時面對開滿鮮花的墻頭的表情神態(tài)，說明了“我”當(dāng)時的驚訝之情。 加點詞所在句出自文章第段，“揪”表示用手抓住或扭

39、住。在本句話中，“我”的心被“揪”了一下，屬于心理描寫，表達了“我”對女兒扔掉種子一事的心痛之情。4本題考查對文章內(nèi)容的歸納能力。解答時，需要通讀全文，用簡潔的語言對相關(guān)段落進行歸納總結(jié)。本文的“喇叭花”（種子）貫穿全文。例如：第段，“我”散步時被大片的喇叭花所吸引。第段，“我”兒時看到鮮花盛開，親近花朵。第段，“我”收集喇叭花種子。第段，“我”在陽臺栽種喇叭花，并且喇叭花生長旺盛。第段，女兒在抽屜里發(fā)現(xiàn)被遺忘的喇叭花種子，并將它丟進垃圾簍。5本題是對文章主旨的考查。文章的主旨句一般出現(xiàn)在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句子。從文章結(jié)尾“看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是

40、不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿，也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想.我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢”可以感受到作者因為荒廢了自己理想引發(fā)的深深地自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。提醒我們不要忘記自己的理想（夢想）要努力去實現(xiàn)自己的理想（夢想）。12、1自然光線引入巧妙，結(jié)構(gòu)造型新穎獨特，建筑材料考究（或色彩搭配巧妙，或堅固性、工藝性和平整度達到較高要求）。2我們再看圍墻之內(nèi)，粉墻似乎是白紙，假山和水如同畫在紙上，呈現(xiàn)出清晰的輪廓和剪影效果，這就是水墨山水的意境！假山又借了真水，于是層巒疊嶂，粉墻黛瓦在水

41、面映照出清晰的輪廓，古樹伸出它蒼勁的手臂，碧波中也便“疏影橫斜水清淺”。好一幅空靈迷人的立體山水畫。3示例一：我選A：這個標題平實、準確，比較全面地概括了文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了新聞的特征，能讓讀者一眼了解主要事件。示例二：我選B：這個標題將新聞事件說得生動有趣，“走”表現(xiàn)了立時即可成行，與讀者構(gòu)成對話互動，到“博物館里過大年去”極有號召力，很吸引人?！窘馕觥?解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據(jù)材料一中“幾何形態(tài)構(gòu)成的坡頂和玻璃天窗設(shè)計獨特”“屋頂?shù)牧Ⅲw幾何形天窗和其下的斜坡屋面形成一個折角，呈現(xiàn)出三維造型效

42、果”“貝聿銘采用素有“中國黑”之稱的深灰色花崗石取代了傳統(tǒng)的灰瓦”，概括出設(shè)計上采光效果好，結(jié)構(gòu)造型新穎獨特，建筑材料考究的特色。2考查補寫解說詞。題目設(shè)置了開頭，將目光引到墻內(nèi)，圖畫上有假山堆疊，倒影在水中，別出心裁將傳統(tǒng)石砌假山變成一種意向的假山，“以壁為紙，以石為繪”，在庭院粉墻前以石片營造了一幅匠心獨具的壯觀的中國山水畫。古樹伸出它蒼勁的手臂，太陽的光線還能將樹枝投影到墻壁上，那又是一幅以壁為紙的畫。體現(xiàn)了對中國歷史文化背景的正確把握和充分尊重，允滿了因地制宜的睿智。注意字數(shù)的限制。3開放性試題，哪個作為題目都是可以的，闡述選擇題目的理由，理由充分，語句通順流暢即可。如，選C：這個標題

43、以博物館為主體語氣，強調(diào)了“文化體驗”的主題富有吸引力，“不容錯過，語氣堅決直接，有感染力。13、1三元是一個勤勞、善良，熱愛勞動，熱愛生活，感情純真、豐富，做事細心、認真的農(nóng)民工形象。四點即可，要適當(dāng)圍繞情節(jié)分析。2（1）蕩漾 稠（2）心理描寫、比喻。這句話通過對三元的心理描寫，將黑板自己標的數(shù)字比作一根根燃燒著的火柴；將三元此時的心情比作漲潮的海水。表現(xiàn)了隨著婚期的臨近主人公迫切、激動、幸福的感情。3“幸?！奔劝Y(jié)婚日期這一幸福時刻的到來，也包含著工友對三元返回到工地的期盼。4 本文：在小說中起到線索作用，三元的勞動和生活情景始終圍繞著“攪拌機”來組織?！皵嚢铏C”是三元在工地上的主

44、要勞動工具，通過它可以真實地描繪三元的勞動生活； “攪拌機”聽使喚、賣力干活恰是三元性格特征的寫照；“攪拌機”是三元這位農(nóng)民工的象征。 威尼斯商人：一磅肉是節(jié)選部分的沖突焦點，圍繞要不要割肉展開了激烈的矛盾沖突。一磅肉如同一面鏡子，折射出人物不同的內(nèi)心世界和性格特征，弘揚了人文主義理想。 【解析】1此題考查的是對人物形象的分析。“每天上班的時候，三元總是比伙伴們早到一會兒，看看攪拌機的線路是不是有問題，給軸承和齒輪加些油什么的；每天下班的時候，三元總是晚走一會兒，沖刷一下攪拌機的里里外外，或者是緊一緊螺絲”可以看出三元勤勞，細心認真；“在黑板的最下面，還有一行用粉筆寫的小字：離三元結(jié)婚還有30

45、天”，“他想等結(jié)婚以后，天天都要拉住柳琴的手”，“他想柳琴一定會喜歡的”可以看出他感情純真，豐富；“三元像個做錯了事情的孩子一樣漲紅了臉，他在想，這個時候為什么不請兄弟們喝杯酒呢？”體現(xiàn)了他的善良。據(jù)此理解作答。2（1）“飄揚”的意思是“在空中隨風(fēng)擺動”，“蕩漾”意思是“一起一伏地動”。據(jù)此確定A處應(yīng)填“蕩漾”?！俺怼钡囊馑际恰岸喽堋?，“多”的意思是“比原來的數(shù)目有所增加”。據(jù)此B處應(yīng)為“稠”。（2）此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達效果（如生動形象、生動細膩）+寫出了的內(nèi)容+表達的情感?！八X得那個不斷變化的數(shù)字，像一根根火

46、柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映紅了自己的臉膛，這樣的時候，三元的心里也會像漲潮的海水一樣，涌起了一波又一波的幸福。”運用了比喻和心理描寫，生動形象地寫出了婚期臨近時三元激動、幸福的心情。據(jù)此作答。3此題考查的是題目的含義。題目的含義通常包括表層含義和深層含義。“幸福倒計時”第一層含義“在黑板的最下面，還有一行用粉筆寫的小字：離三元結(jié)婚還有30天”指的是三元的婚期來臨的幸福；第二層含義“離三元回工地還有15天”，寫工友們對三元回工地的期待。據(jù)此作答。4此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和名著的知識積累。本文中的“攪拌機”貫穿文章，使文章的線索，攪拌機的精神也是三元的精神的一個映射，突出了三元的勤

47、勞、踏實。威尼斯商人中“一磅肉”起到了推動故事情節(jié)發(fā)展的作用，同時通過它表現(xiàn)了人物的性格特征。據(jù)此理解作答。三、語言表述14、示例：親情是財富 它能溫暖心靈 也能撫平傷痛 【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對語意連貫的掌握能力。根據(jù)上下文的特點來看，所填寫的句子要保持和前后一致，例如：從“親情”、“友誼”等談起，說明它們的作用，體現(xiàn)財富特點?？键c：綜合性學(xué)習(xí) 連貫 點評：答好此類題的關(guān)鍵是認真分析句子形式，用仿寫的方式作答。其中包括有幾種情況1、要根據(jù)不同的語言環(huán)境選用恰當(dāng)句式的能力；2、仿照給定句子寫出句式相同的句子的能力。四、寫作15、給我的啟示生活就好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的