教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料 教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 第一單元沉和浮 班級(jí)姓名 一物體在水中是沉還是浮 1、物體在水中（有沉有?。?，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。只要物體不沉入水底，就說明這個(gè)物體是 浮的。祝老師您身體健康、萬事如意、闔家快樂 2、同種材料構(gòu)成的物體，在水中的沉浮與它們的(輕重、體積大小沒有關(guān)系)，沉浮狀況不改變。如： 一塊完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中還是沉的。一個(gè)蘋果是浮的，切二分之一還 是浮的。一個(gè)回形針是沉的，兩個(gè)串在一起還是沉的。一塊木塊是浮的，分成一半還是浮的。 二沉浮與什么因素有關(guān) 1、

2、對(duì)于不同種材料構(gòu)成的物體，我們?cè)谂袛嘣谒械某粮r(shí)，往往采取改變一個(gè)因素、操縱其它因到 素不變的的方法來研究。對(duì)于不同種材料制成的物體，（大小一致）判斷輕重，輕的簡(jiǎn)單浮重的容 易沉。（輕重）一致看大小，大的簡(jiǎn)單浮小的簡(jiǎn)單沉。（體積大、重量小的物體簡(jiǎn)單浮；體積小、 重量大的物體簡(jiǎn)單沉。） 2、小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過(加減水改變輕重)來實(shí)現(xiàn)沉浮的。 3、潛水艇既能在水面上航行，又能在水下航行。潛艇有一個(gè)很大的壓載艙。開啟進(jìn)水管道，往壓載艙 里裝滿海水，潛艇會(huì)下潛，開啟進(jìn)氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的海水?dāng)D出艙外，潛艇就開始上 浮。 4、潛水艇是通過改變（自身的重量）來操縱沉浮的，潛水艇

3、應(yīng)用了物體在水中的（沉浮原理）。 三橡皮泥在水中的沉浮 1、我們把物體在水中（排開水的體積）叫做排開的水量。 2、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生（改變）， 3、一塊橡皮泥放入水中是沉的，你有方法讓它浮起來嗎？ （做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。 4、一致重量的橡皮泥，做成不同外形后，（排開的水量）越大，就越簡(jiǎn)單（?。?。 5、為什么鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上？ 答：由于把鋼鐵做成輪船的外形，會(huì)大大增加輪船排開的水的體積。 6、總結(jié)：各種外形的實(shí)心橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥浮起來，可以在大小不變下改變重量，如 挖空成船或碗形。重量不

4、變的下改變大小，如做成空心的各種外形。物體在水中的沉浮和它所排開 的水量有關(guān)。排開的水量指物體在水中排開的水的體積，也指物體與水相接觸的體積。全部沉入水 里的物體排開的水量就是（物體自己的體積），浮在水面上的物體排開的水量指（物體在水下面部分的）體積。鐵制的大輪船能浮在水面上，由于它排開的水量特別的大。 四造一艘小船 1、一致重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越簡(jiǎn)單浮，它的（裝載量）也隨之增大。 2、要用橡皮泥造一只裝載量對(duì)比大的船，一是重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的水量大，二 是做些船艙，放物品時(shí)使船身保持平穩(wěn)。 五浮力 1、把泡沫塑料塊等往水中壓，手能感受到水對(duì)泡沫塑料塊有一個(gè)向

5、（上）的力，這個(gè)力我們稱它為水 的（浮力）?？梢杂茫y(cè)力計(jì)）測(cè)出浮力的大小。 2、放在水面上的物體，都會(huì)受到水的（浮力），浮在水面上的物體，浮力等于重力。下沉的物體在水 中也受到（浮力）的作用，沉在水底的物體，（浮力小于重力）。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 3、當(dāng)物體在水中受到的（浮力大于重力）時(shí)就（上?。?；當(dāng)物體在水中受到的（浮力小于重力）時(shí)就 （下沉）；浮在水面的物體，浮力（等于）重力。 4、測(cè)量泡沫在水中受到的浮力，用測(cè)力計(jì)拉住繩子通過底部滑輪讓泡沫沉入水底，（浮力拉力） 5、泡沫全部浸入水中時(shí)，與水接觸的體積最大，排開的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物體受到

6、 浮力大小與物體排開的水量有關(guān)，體積大的泡沫受到的浮力大于體積小的泡沫。 6、物體在水中受到的浮力大小與（排開的水量）有關(guān)，（排開的水量越大）或浸入水中的體積越大， 受到的浮力就（越大）。 7、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會(huì)上?。?答：由于泡沫塑料塊（完全浸入水中受到的浮力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它本身的重量），所以會(huì)上浮。 六下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎 1、研究下沉的物體是否受到浮力先用測(cè)力計(jì)測(cè)出空氣中的重力，再放入水中測(cè)得重力，(浮力空氣中 的重力水中的重力)。當(dāng)將物體全部浸入水中時(shí)，排開的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉 物體受到的浮力大小也與物體排開的水量有關(guān)，體積大的石塊受到的浮力大于體

7、積小的。 2、下沉的物體(也會(huì))受到水的浮力，浮力的大小與排開的水量（浸入水中的體積）有關(guān)。 3、你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中的沉浮的理由嗎？ 答：當(dāng)物體在水中受到的浮力(小于)它受到的重力，會(huì)下沉；當(dāng)物體在水中受到的浮力(大于）它受到的重力，會(huì)上浮。 七馬鈴薯在液體中的沉浮 1、當(dāng)液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時(shí)（如鹽、糖、味精等），有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來。死海淹不 死人就是由于海水里溶解了大量的鹽。 2、馬鈴薯比同體積的清水（重），而比同體積的濃鹽水（輕），所以馬鈴薯在清水中（下沉），在鹽 水中（上浮），馬鈴薯在（濃鹽水、濃糖水）等液體里都能浮起來。 八摸索馬鈴薯沉浮的理由 1、鉤

8、碼在不同的液體中受到的浮力是不同的，說明不同的液體對(duì)于一致的物體所產(chǎn)生的浮力大小是不 同的。我們?cè)谂袛辔矬w在某種液體里的沉浮時(shí)，往往利用一致的體積對(duì)比輕重。如銅能浮在水銀上，是由于一致體積的銅和水銀，水銀重于銅，馬鈴薯在濃鹽水中是浮而在清水中沉，由于一致體積的 馬鈴薯輕于濃鹽水而重于清水。 2、測(cè)量液體輕重的儀器叫作（比重計(jì)）。 2、物體的沉浮與液體有什么關(guān)系？ 答：（物體比同體積的液體重，下沉；物體比同體積的液體輕，上?。?。 3、物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)？ 答：（物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)。物體比同體積的水重，下沉；比同體積的水輕，上?。?。 4、物體在液體中的沉浮與什么因素

9、有關(guān)？ 答：（物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)。物體比同體積的液體重，下沉；物體比同 體積的液體輕，上浮）。 3 其次單元熱祝老師您身體健康、萬事如意、闔家快樂 一熱起來了 1、有多種方法可以（產(chǎn)生熱）。當(dāng)我們感到冷時(shí)，我們可以通過運(yùn)動(dòng)、多穿衣服、吃熱的 食物、靠近熱源等方法來保暖。 2、加穿衣服會(huì)使人體感覺到熱，但（并不是衣服）給人體（增加了熱量）。衣服本身不能 產(chǎn)生熱量，它只能減緩身全向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。 二給冷水加熱 1、裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。由于一致重量的水在加熱時(shí)體積會(huì)變大，加滿水 的試管上面包一塊氣球皮，加熱時(shí)氣球皮鼓起來了這一現(xiàn)象來說明。 2

10、、一致體積的冷水和熱水對(duì)比，冷水重，熱水輕；一致重量的冷水和熱水對(duì)比，冷水體 積小，熱水體積大。 3、冷水在加熱過程中，體積變大，重量不變。 三液體的熱脹冷縮 1、要明顯地觀測(cè)到水由冷變熱時(shí)體積的變化，利用一個(gè)燒瓶裝滿水，上面橡皮塞上插一空 心玻璃管，水變熱時(shí)水位上升水變冷時(shí)水位下降，這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。 但水在4攝氏度時(shí)正好相反，是熱縮冷脹，金屬銻和鉍具有熱縮冷脹的性質(zhì)。其它的液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會(huì)裝滿。 2、熱脹冷縮：水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹 冷縮。 3、（大量液體）受熱以后體積會(huì)變大，受冷以后體積會(huì)縮小。 4、

11、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會(huì)發(fā)生（體積）的變化，這可以通過我們的（感官） 感覺到或通過（一定的裝置和試驗(yàn)）被觀測(cè)到。 四空氣的熱脹冷縮 1、我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來研究空氣的變化，將瓶子放水熱水里時(shí)，氣球鼓起來了， 比水的熱脹冷縮的變化要明顯，說明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。解釋熱脹現(xiàn)象：常見 的物體都是由微粒組成的，而微?？偸窃谀抢锊粩嗟剡\(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。 2、（氣體）受熱以后體積會(huì)脹大，受冷以后體積會(huì)縮小。 3、（大量固體和液體）都有

12、（熱脹冷縮）的性質(zhì)，（氣體）也有熱脹冷縮的性質(zhì)。 4、與水相比，氣體的熱脹冷縮變化的更快、更明顯。 5、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？ 答：常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總是在那里不斷地運(yùn)動(dòng)著。物體的熱脹冷縮和微粒運(yùn)動(dòng)有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫以后，微粒加快了運(yùn)動(dòng)，微粒之間的距離增大，物體 就膨脹了；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動(dòng)減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。 五金屬熱脹冷縮嗎 1、銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán)冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。鋼條加 熱后會(huì)變長(zhǎng)加粗、鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上，都說明大多數(shù)金屬 都有這樣的性質(zhì)。銻、鎵、鉍等金屬正好與大多數(shù)相反，是熱縮冷脹。 2、鋼鐵造的橋在溫度變化時(shí)會(huì)熱脹冷縮。因此，鐵橋?qū)こ６技茉跐L軸上。 3、大多數(shù)固體和